【精選】踏青作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的踏青作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
踏青作文 篇1
今天是清明放假第二天,媽媽和爸爸便帶著我和妹妹,還和好朋友汪雨航一起去三國(guó)故里——真興奮!
到了站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了天上有好幾個(gè)風(fēng)箏,一陣涼風(fēng)吹過(guò),今天是放風(fēng)箏的好天氣。我們便在爸爸地帶領(lǐng)下,活蹦亂跳地出發(fā)了。
我們來(lái)到一個(gè)大草坪,哇,好多人都在這里放風(fēng)箏。我們也迫不及待地開始放風(fēng)箏:汪雨航拿著線,妹妹拿著風(fēng)箏,我跟著跑,這樣就有風(fēng)了。“一,二,三。GO!”我們?nèi)齻(gè)人一起快跑,到了一段時(shí)間,我便說(shuō):“風(fēng)箏可以放了!”風(fēng)箏放了,我們便跟著汪雨航跑起來(lái)了,“放線,放線,汪雨航!”汪雨航不知所措地馬馬虎虎地放了線,我們跑得氣喘吁吁,最終停了下來(lái)。爸爸看了,笑笑:“像你們這樣,明天都飛不起來(lái)!”我們不好意思的笑了笑。我不知不覺(jué)地抬起頭,這些風(fēng)箏各種各樣。有的像嫦娥,凝望“人間”;有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像飛馬,左右閑逛……
哦,恐龍動(dòng)了!爸爸幫我們把風(fēng)箏飛起來(lái),所以我們小溜了一回!這里的恐龍動(dòng)了(肯定是用電的),栩栩如生!暴龍搖著尾巴,兇猛地叫著,讓游客膽戰(zhàn)心驚;梁龍?bào)w積高大,性格溫柔……我們又在許多合影,真快活!來(lái)到草坪,爸爸把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。我們激動(dòng)萬(wàn)分的放了一次。我們的風(fēng)箏也加入了‘’天空之旅“。我們還要感謝爸爸……
下午,媽媽帶著我們?nèi)フ葺Γ嫠嵫剑』丶业穆飞希覀兒艉舸笏裉炜墒鞘斋@滿滿!
踏青作文 篇2
三月的風(fēng)挺和煦,天空布滿了云,太陽(yáng)躲在一大片云層后面,等風(fēng)的一聲下令蓄勢(shì)待發(fā),我們大家排著隊(duì),走進(jìn)了春天的童話里!
一路上,大家有說(shuō)有笑,那種心情真是無(wú)法來(lái)形容。大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切生命都顯得生機(jī)勃勃!小草碧綠碧綠的,探著小腦袋,好奇地打量著周邊的每一個(gè)事物!路旁的一片油菜花,黃燦燦的,太陽(yáng)出來(lái)了,在太陽(yáng)的金色光芒下,想的更加耀眼、華麗。
我們歡快的走著,如同一只只釋放的小鳥,自由的飛翔藍(lán)天。穿過(guò)一片梨園我們來(lái)到了茂密的香樟樹林,選好合適的地方后,鋪上餐布,拿出自己帶的零食,一邊拿還一邊說(shuō)自己帶了些什么。我們一點(diǎn)也不拘束,放開的吃,還到別的地方去串門,真好玩!
同學(xué)們?cè)跇淞掷飽|跑來(lái)西跑去,像極了樹枝上的猴子,活蹦亂跳的。我們進(jìn)行了K歌大賽,現(xiàn)有我們班的“老二”-------夏煜超出場(chǎng),他對(duì)戰(zhàn)的是二班的“老大”---------丁夢(mèng)飛,想不到還是我們班贏了,接著又來(lái)了一個(gè)回合,雖然歌不咋地,但真的是好開心!男生OK,該輪到女生了,沒(méi)有人站出來(lái),且有人把我拽了上去,好痛。可驚奇的是,他們班的女生“落荒而逃”于是我們贏得了這一場(chǎng)比賽
時(shí)間不停的流逝著,我們?cè)摶厝チ恕?/p>
記憶那次有趣的踏青。
記憶那個(gè)友誼的腳印。
記憶那些歡聲笑語(yǔ)。
記憶我們的童年-------一起走過(guò)的春天的童話!
踏青作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這是唐代大詩(shī)人杜牧說(shuō)的。
一路上,風(fēng)景是多么美好啊。大地的一望無(wú)際,郁郁蔥蔥的樹林,襯托著藍(lán)藍(lán)的天空,呈顯出一派生機(jī)勃勃的景象。山上鳴叫的鳥兒是多么快樂(lè)。這些景色給春天增添了色彩。
我們來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”田野上長(zhǎng)的草長(zhǎng)得多么茂盛、翠綠呀。春風(fēng)吹來(lái),它們向我點(diǎn)頭致敬,向我問(wèn)好,充滿了生氣機(jī)。
牛羊過(guò)來(lái)吃草時(shí),微風(fēng)一吹,草兒低下頭去,真是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。牛羊們,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
今天的清明節(jié)踏青,讓我體會(huì)到了春天是多么美好,清明踏青是多么有趣。( )
踏青作文 篇4
一顆顆向日葵種子突破種殼,貪婪地吸收著春日的陽(yáng)光;一朵朵粉紅的桃花探出腦袋,嬌羞地露出淺淺的笑容;一株株嫩綠的小草鉆出大地,靜靜地感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的美好;一絲絲五彩的春意穿過(guò)云層,悄悄地飄散在我們的身邊。
一朵朵金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖曳,一陣陣香浪向我們襲來(lái),沁人心脾;一棵棵繡球樹頂著小巧玲瓏的繡球花,跳動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)春意;一簇簇粉紅的櫻花緊緊相擁,一陣陣花瓣雨忘情地下著。在清澈見(jiàn)底的湖水邊,一頂頂綠色的帳篷綻開了,綠草如茵的草坪上,蹦跳著歡樂(lè)和笑聲,美味可口的食物在舌尖滑動(dòng),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著美好的希望飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。花瓣落在帳篷上,落在野餐毯上,落在我們的頭上,落到我們的心中。我在草地上盡情奔跑,盡情感受春天的綠:淡綠、嫩綠、翠綠、深綠交織成一幅靈動(dòng)的春日風(fēng)情畫。周圍的一切都是五彩繽紛的,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,美麗的花兒、迷人的彩蝶與我一起舞蹈,徜徉在花的海洋、芬芳的世界里。向日葵唱著春日風(fēng)情樂(lè)曲,桃花朗誦著春日贊歌,春姑娘張開巨大的羽翼將一切都包裹在她的懷中。
露珠閃著晶瑩的光芒,將一間變得格外靈動(dòng),踏青的愉快記憶像美麗的貝殼一樣,散落在我童年的沙灘上。
踏青作文 篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的周末,大家全家一起去晉州周家莊踏青春游。
到了那里以后,大家迫不及待地走進(jìn)梨園。梨花千姿百態(tài),一層層,一簇簇,好像掛滿枝頭的皚皚白雪。有的羞澀地打著朵,像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠,純潔淡雅;有的已經(jīng)張開了幾片花瓣,像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭,花瓣環(huán)抱著細(xì)絨花蕊,頂端戴著紅色的小帽子,美麗極了!
走過(guò)這片梨花園,映入大家眼簾的是一大片金黃色的油菜花地。在湛藍(lán)的天空下,油菜花手拉手,仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩的彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌地采著蜜。我無(wú)法抗拒油菜花的盛情,于是,我走進(jìn)油菜花地,在這金色的海洋里徜徉、旋轉(zhuǎn),滿眼都是這明亮的黃,心都醉了……
時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,大家在梨園、油菜花園的參觀就要結(jié)束了。臨行前我又望了望這片美麗的田野,又望了望這金燦燦的油菜花,望了望這迷人的`梨園,心里充滿了不舍。
我愛(ài)這里的一切,愛(ài)如雪的梨花,愛(ài)熱情的油菜花,明年我一定還來(lái)!
踏青作文 篇6
這個(gè)清明節(jié)我們?nèi)ヌで啵搅怂觳鸬V玩。
我們?cè)谒觳吹缴缴系臉渥兊煤芫G了。粉紅色的杜鵑花特別多。桃花、櫻花香氣撲鼻。在淘金池里,有很多很多的小蝌蚪。山上的瀑布在嘩嘩的流。
在回金華的路上,有很多的油菜花。在田野上,許許多多的菜粉蝶在花眾中飛舞,白的是蘿卜花,黃的是油菜花,紫是的紫云英,還有很小野花也很漂亮。牛棚里,奶牛們胃口大開,吃了許許多多的青草。豬們胃口也很好。
魚塘里,我在抓螺螄的木板上,發(fā)現(xiàn)密密麻麻的螺螄,個(gè)頭都很大。有句話,“清明的螺螄肥如鵝”。在魚網(wǎng)里,各種各樣的魚活蹦亂跳,有鯽魚、草魚、泥鰍等等。水塘后面是種菜的地方,卷心菜很綠很綠,像是用水彩筆涂上去的一樣。魚越來(lái)越多了,釣魚的人也很多,因?yàn)樘鞖馀土恕?/p>
這個(gè)季節(jié)魚很多,蚯蚓也很多。于是我跟著一位伯伯到土坑旁邊,只見(jiàn)他用鋤頭一挖,就翻出很多又大又粗的蚯蚓。可是伯伯仍然不滿意,他說(shuō)“又長(zhǎng)又細(xì)的才好釣魚”。我們就用又長(zhǎng)又大的蚯蚓抓了很大一條鯽魚,還有一條小蚯蚓釣上一條很小的小魚。回到家里,姨公還我給我抓來(lái)兩只野生小甲魚,差不多一元錢硬幣那么大,肚子上還有九個(gè)斑點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇啊。
踏青作文 篇7
“大王叫我來(lái)巡山,我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),打起我的鼓,敲起我的鑼,生活充滿節(jié)奏感……”
咦,哪里傳來(lái)這么魔性的歌聲?哈,事情是這樣的……
學(xué)校組織全體師生來(lái)到辰山植物園踏青。大家興致勃勃的開始了踏青之旅,大家都十分謙讓,畫面無(wú)比美好……
才怪!
因?yàn)橐恍┮蛩兀覀兘M并不是自愿組在一起的,而是被老師分配到一起的。所以分歧是免不了的:女生希望多去幾個(gè)地方,男生卻只希望找個(gè)地方休息;有些同學(xué)走得快,有些同學(xué)走得慢;幾個(gè)同學(xué)十點(diǎn)就喊餓,其他同學(xué)卻還毫無(wú)胃口……身為組長(zhǎng),我的內(nèi)心在咆哮,深刻體會(huì)到了“好氣哦,可還是要保持微笑”。
下午,我們?nèi)ヅ莱缴健D猩捏w力很好,自然很輕松;女生體質(zhì)不如男生,爬了一會(huì)兒就氣喘吁吁了;還有一個(gè)女生體質(zhì)很差,又缺乏鍛煉,根本追不上部隊(duì)。男生不停回頭讓女生快點(diǎn),女生們則抬頭喊:“走不動(dòng)了啊!”看到這樣,我已經(jīng)做好了再次內(nèi)心咆哮的準(zhǔn)備。但是……眼前這幅其樂(lè)融融的景象是什么情況?
男生思索了下,對(duì)女生喊加油;女生愣了一下,加快了腳步;還有一個(gè)女生,對(duì)那個(gè)體質(zhì)弱的同學(xué)伸出了手……大家互相加油,彼此打氣,速度快了許多。一個(gè)同學(xué)提議說(shuō),不如唱歌吧?我們就真的唱起了《大王叫我來(lái)巡山》,好好的歌我們卻唱得不著調(diào),還總是忘詞,不過(guò)大家都很開心,存了一個(gè)上午的笑容終于浮現(xiàn)在每個(gè)人臉上。
不知不覺(jué)中,我們已到達(dá)山頂。每個(gè)人的臉上都汗涔涔的,女生的額頭上貼著幾縷亂發(fā)。大家趴在欄桿上俯視山下的風(fēng)景,將偌大的辰山植物園盡收眼底。
“快來(lái)拍小組全家福!”組員們叫我。
大家擺出剪刀手,“咔嚓”一聲,歡樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)定格。
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