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清明作文【優選3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的清明作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明作文 篇1
清明節到了,清明是一個踏青的時節,我怎么能夠錯過這么大好的.時光呢?陽光明媚,爸爸帶我去鄉下踏青。說去就去,于是我們就出發了。
真巧,半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了,他可是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶著,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。
到了農田,我們被這場面驚呆了,一望無邊的農田真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了,在微風的撫摸下,它們個個挺直了身板,像一個個士兵一樣。我與同學慢慢走在羊腸小道上,沐浴著陽光,欣賞著這迷人的景色,舒服極了。
走著走著,我們來到一個池塘。張浩然說:“我們捉泥鰍吧!”我說:“真的是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的,這就是捉不著,氣死我也!我一個“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但是,收獲還不錯哦,一共八只。
這次的鄉下踏青真好玩,原來農田那么漂亮,我希望下次爸爸還能帶我來體驗農村風光。
清明作文 篇2
清明節到了,老爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰,我們本來開半個小時的路程,現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多,連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多,我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后,我們便回奶奶家了。
回到家,我沒事干,只好看電視。看到下午,老爸來對我說:“我們去‘絲魚’吧。”我問:“怎么‘絲魚’?”老爸說:“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網,不需要魚餌,魚游過去就會被抓住。”我說:“好,趕緊帶我去吧。”老爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍,竹棍上綁著線,線連著漁網。接著老爸又拿來一個桶,我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。老爸叫我拿著竹竿去湖的'令一邊,把網設好。但是我一看到湖的另一面的路,不到一米寬,左邊還有許多油菜花,油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸,頭皮就發麻。但為了補到魚我用衣服蒙住臉,然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸,老爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長,一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著,老爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬,根本叉不進去。這時,我看到水面上漂著一些綠色的植物,我用棍子戳了戳,發現還挺結實,就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒,我和老爸在來看時,發現浮標在動,我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網拉上來。拉上來之后我和老爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活,不能太用力,不然魚會死的。我輕輕地把網線一點一點地從魚身上剝下來,有的剝不下來的我就拽,所以一共十條魚,被我拽死了三條。
清明作文 篇3
清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童——遙指杏花村。——題記
清明節對逝者的無比思念,思念撮成線,牽著淚到了空中;清明雨對逝者的無比思念,思念變成淚,伴著雷聲落到了地面;清明夜對逝者的無比思念,思念化成了星,伴著彎月灑在蒼穹。夜,已深了,天空中幾顆疏疏朗朗的星透著幾許思念,清涼的月光翻開我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下,滋潤了萬物。雨不停地下,但也是蒙蒙的,霧一樣的,再伴著風,密密的斜織著。伸出手去接,細密的雨點飄在手掌心,我還沒來得及握,它就順著手上的紋路滑下去了,剛一落地,便被泥土和嫩草吸吮了。雨紛紛,心沉沉,忽然有個問號涌上心頭,媽媽明天還會去嗎?
紛紛路上行人
媽媽還是去了,一條小路,綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車輪印清晰可見,遠遠的路上一位mm正帶著她的女兒去給已逝的mm上墳。雨漸密了,自行車不勉有些吃不消了。媽媽下了車,脫下了自己的雨衣,罩在了給逝去的`mm的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了我的姥姥w的墳前。媽媽把燒紙散開。雨霧罩著潮濕的土,燒紙好不容易才點燃。我和媽媽一張張續著燒紙,不禁回想起我的姥姥w。一件黑紅料子的上衣,一條黑色的褲子,一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮,利落干凈。那時,我的姥姥w的身體還硬朗,頭發全白倒是更顯精神,臉色也紅潤,總帶著和藹的笑容。她搖著我拍我入睡,抱著我看過年的扭秧歌,領著我串東家溜西家,直到后來追著跑著也攆不上我的自行車……我大了,我的姥姥w老了;我來看我的姥姥w了,我的姥姥w走了……
“來,給我的姥姥w念叨念叨近來的狀況……”收回了無盡的思緒,我不禁泛起了淚花,幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經的擁有。
逝者帶去了無盡的思念,不知還有什么。逝者留下了無窮的愛,不知如何計數。——后記
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