清明作文

時間：2024-12-21 16:49:38 清明節我要投稿

清明作文6篇【優】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的清明作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明作文6篇【優】

清明作文篇1

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節是4月4日星期四，我們全家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕。

　　我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的'地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上。空氣清鮮極了！

　　走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品與紙錢放到祖奶奶的墓前，點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。

　　山上的祭祖人真多，到處都是錢紙與炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

　　回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。

清明作文篇2

　　今天是清明節，我想借此機會表達一下我對奶奶的思念。奶奶已經去世三年了，但我還是能夠清晰的記得奶奶的那張笑臉，記得奶奶的那雙手，因為是奶奶把我從小撫養大的。奶奶以前經常帶著我到火車站看火車，因為只要看到一列列的火車風飛馳而過，我都會高興的合不攏嘴，而奶奶看到我高興的樣子，也舒心的開口笑了。現在我是多么懷念那時奶奶的笑容啊！

　　奶奶以前經常給我買好吃的`，只要我一說餓了，她就會帶著我去商店買吃的。奶奶看到我吃的很香，也開心的笑了。

　　奶奶以前經常給我做好吃的，她做的飯可好吃了！我們吃完了還想吃，我最喜歡吃奶奶做的烤香腸，又酥又脆，現在想想，都忍不住要流口水。現在的我多想再吃一次奶奶做的飯啊！奶奶，我很想您，您愛我，我更愛您！

清明作文篇3

　　又是一年清明時，到了祭祖掃墓的日子，我不禁想起了杜牧筆下的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

　　清晨，我望向窗外，難得清明節是個晴天，媽媽說這是一個好兆頭，而我卻心中不免生出一種淡淡的憂傷。曾幾何時，幼時的我尚稚嫩的笑容與姐姐一同坐在爺爺的自行車上，自行車悠哉悠哉的前行，我還還不時地舔手中的棒棒糖，唉！這溫暖的畫面卻再也無法重現了，那時甜蜜的感覺再也感受不到了，瞬間我和爺爺的往事猛然涌現在腦海中，我的心不禁一酸。

　　我走出門外，溫和的微風躥進我的袖口，抬頭望向蔚藍的天空，我想爺爺也讀到了我對他的懷念。清明是對逝去的人的悼念，是一個哀傷的時節。希望這陣風可以將我的.思念與祝福帶到爺爺的身邊，告訴他我們生活的很好，不用擔心。

　　我明白，逝去的人再也不會回來，但在清明節墓前的祭掃，可以讓我們把無盡的思念統統告訴他們。而現實中的我們能做的只有珍愛生命，熱愛生活。于是，我收回思緒，繼續向前走，向前走。

清明作文篇4

　　今天早上吃清明果。我吃著香噴噴的清明果，覺得很好吃。便請求媽媽叫我做清明果。

　　終于，媽媽同意了教我做清明果。但在包之前，媽媽對我說：“你先等一會兒，讓我先準備好材料。”說著，她便把艾草切碎，把它和若米粉還有米粉和在一起，做成包屑的皮。再把筍和肉等菜切成丁，做成屑。接著，她又說：“你看好了，我先做一個給你做示范。”我回答：“好的。”于是，媽媽便開始包了。只見她左手托著一張皮，右手拿起勺子均勻地勺起一勺屑，往皮里一倒，雙手將兩邊一拉，向上一捏，一個端端正正的'清明果便出現在我的眼前。媽媽說：“該輪到你練一下了。”

　　這時，我心里想：“終于輪到我大顯身手了。”于是，我馬上用左手托一張皮。手忙腳亂地用右手勺了滿滿一勺屑，急忙往皮里一倒，把兩邊一拉，往上一捏。清明果皮還是破了一個大窟窿，跟媽媽做的清明果比起來實在是慘不忍睹。我灰心喪氣地心想：“還是不學算了吧。省得這樣子弄得滿頭大汗，最后還是做不好。”媽媽仿佛看出了我的心思，走過來對我說：“葉健翔，我們做事情要善始善終，不能半途而廢。你要學會包清明果，那就要認真觀察做清明果的動作，并仔細端摩，才能學好。”我聽了媽媽的話，便仔細端摩包清明果的每個動作，然后開始包清明果。這一次，我小心翼翼地勺起了一小勺屑，把它倒在了左手托著的皮上。又用雙手把兩邊輕輕一拉，往上用力一捏。我便做出了一個漂亮的清明果。然后，我又做了各式各樣的清明果。

　　今天，我真高興，因為我學會了包清明果。

清明作文篇5

　　兒子面臨小學畢業，為了讓他能自信地升入初中，做一個輕輕松松的初一學生，我開始全面了解他的學習情況。數學課由我親自教，不知道是為了替媽的面子著想還是我的課確實吸引了他，兒子的數學成績比起以往有了很大的進步，簡直可以說是飛躍，上學期期末考試考了全班第一，這讓我激動不已，暗地里也有幾分得意。兒子的英語一直學得不錯，雖然考試難得得滿分，但出錯的地方也是一點就通，這門功課我基本不擔心。在我心中，語文一直是兒子的強項，直到最近我深入地了解了他的每一次檢測試卷，認真地讀了他的'每一次習作，我才知道我一直產生著錯覺，兒子的閱讀和作文水平簡直到了令人堪憂的地步。我開始反省自己，兒子學習時有幾次能陪在身邊？兒子的作文有幾次是自己指導過的？兒子的語文試卷有幾次自己認真分析過。。。我內心有些痛，我覺得兒子的學習被我給誤了。亡羊補牢，為時不晚，我做起了兒子的語文輔導老師。休息日我拒絕了朋友的一切相約，和兒子一起在家看書，一邊看一邊相互分享著好詞佳句，分享著寫作手法上的獨到之處，我相信量的積累肯定會引起質的變化。我還買來了語文閱讀材料指導兒子做閱讀題，教給他學習語文的方法。指導兒子寫作文成了難度最大的事，放得太開怕寫不好沒起色，抓得太緊怕有包辦代替之嫌，兒子還不會樂意。想了很多也做了很多，雖然累點，但心里充實。

　　為了鼓勵兒子，答應把他每次寫的作文上傳博客里。

　　又是一年清明至

　　伴隨著綿綿春雨，清明節又來到了。學校舉行了一年一度的掃墓活動。

　　那天，天氣陰沉沉的，仿佛和我們的心情一樣。全體師生排著。