皮球的啟示作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的皮球的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀一年級時，一天，我和爸爸媽媽一起去天一廣場逛街。走到那里的水池邊時，我看見一個三四歲的小孩沒拿穩手里綠色的皮球，皮球掉進了水里。小男孩在一旁大聲哭泣，似乎可以把樓房震倒了，父母親安慰著他。再看看那個皮球，它居然浮在水面上！它在水面上頑皮地翻滾著，可最終還是沒沉。
我禁不住好奇心的誘惑，掙脫了媽媽的手，小跑過去，雙手用力按著皮球，企圖讓它沉下去，可是等我手一松，皮球又浮了上來。接著，我又做了幾次實驗，可不管往哪個方向按，結果都一樣。皮球真如同不倒翁��！
可是為什么皮球能浮在水面上呢？那時的我百思不解�；丶液�，我便開始詢問無所不知的電腦老師了。電腦老師告訴我：一件物品，只要自身的重力小于浮力，它便上浮。可那浮力又是什么呢？原來，浮力就是浸在液體或氣體里的物體受液體或氣體垂直向上托的.力。爸爸跟我解釋了好一會兒后，我終于聽懂了。哦！怪不得小塊的塑料等東西等浮起來，原來是有原因的啊！我明白了！
這件事，被我漸漸淡忘了。四年級上學期時，一道關于什么東西能浮起來的閱讀理解題，又重新喚起了我的記憶。突然，我萌發了要發明水上行走鞋的念頭。如果不久的將來，人們研制出了一種踩不爆的皮球，再在皮球上固定一個用防水材料做的鞋子，這不就成了一雙水上行走鞋了嗎？哦，皮球上還要加個充氣孔，根據人們的胖瘦，增加或減少里面的空氣。
我一定要好好學習，為早日研制出這種水上行走鞋打下扎實的基礎！
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