小鳥的啟示作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥的啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的啟示作文 篇1
我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一起長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我。”放學(xué)了，我從草叢邊走過(guò)，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一直堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我知道許多關(guān)于鳥類的知識(shí)，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原來(lái)它很活潑，可現(xiàn)在躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始討厭它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我知道了以后傷心地哭了。后來(lái)，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，可是，在它生病時(shí)我還討厭它。對(duì)不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
小鳥的啟示作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空上，有一只只小鳥在自由自在的飛翔。看著小鳥們?cè)谔炜丈巷w翔，我可真想飛上那高遠(yuǎn)的天空上，哪怕就一下子我也滿足了。
這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機(jī)，也可以飛到蔚藍(lán)天空的懷抱中，那就是給人們插上一雙翅膀。
為了確定人能不能飛上天，我拿來(lái)了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，又拿來(lái)兩根長(zhǎng)繩子，我把自己的兩只短短的手臂捆在了風(fēng)箏的翅膀上，我輕輕一躍，接著使勁的拍打著手臂，可就是飛不起來(lái)，還差點(diǎn)摔到頭了。
我站起來(lái)揉了揉痛的地方，仔細(xì)想了想覺得可能是跳的太低了吧！我又從頭開始，使足全身力氣向上一躍，又使勁的拍打著手臂，可我就是飛不起來(lái)。我非常的不解，為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢？而我裝上了翅膀，為什么還是飛不起來(lái)呢？我想了想還是不知道答案，最后我決定用媽媽的手機(jī)查一查。
手機(jī)上說(shuō)，那就是因?yàn)樾▲B骨頭是很輕很有力，翅膀的羽毛是空心的，所以可以飛起來(lái)，還有飛機(jī)就是利用小鳥的原理發(fā)明出來(lái)的。
大自然是我們的老師，總能給我們帶來(lái)很多的啟示。
小鳥的啟示作文 篇3
去年暑假，我來(lái)到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子，老屋子的`屋檐下有一個(gè)燕子窩，里面住著快樂的燕子一家六口：燕子?jì)寢專嘧影职趾退闹秽秽淮傅男⊙嘧印Ｃ慨?dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來(lái)，四個(gè)小腦袋就從窩里冒出來(lái)了，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)伸著，嘴巴張得大大的，臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)?lái)了許多的快樂，看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天，我又來(lái)看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音，我四下張望，尋找聲音的來(lái)源，找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲！我將它小心地捧起來(lái)，仔細(xì)檢查它有沒有受傷，看到它毫發(fā)無(wú)損，我放心地對(duì)它說(shuō)：“在你翅膀沒長(zhǎng)好之前，下來(lái)時(shí)最好帶把降落傘啊！”
我捧著小燕子來(lái)找外公，要他幫忙把燕子送回窩里。可外公說(shuō)：“它呀，肯定是生病了，燕子?jì)寢尠阉s出來(lái)了。”“什么？”我吃驚地瞪大了眼睛。“它不能好好吃蟲子，身體很弱，燕子?jì)寢層植粫?huì)醫(yī)治，也沒有時(shí)間管它，只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊。”外公摸著我的頭告訴我。聽了外公的話，我沉默了。燕子?jì)寢屧跄苓@樣對(duì)待自己的孩子呢？燕子的爸爸為什么不去勸說(shuō)……我越想越難過(guò)，最后決定還是把小燕子送回窩里去，希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全，我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒我想象的那么圓滿，燕子?jì)寢屪罱K還是毫不留情地將它丟了下來(lái)。我眼疾手快，拿出一個(gè)竹筐將小燕子接住了，但它沙啞地叫了兩聲，便永遠(yuǎn)地離開了……
大自然是無(wú)情的，強(qiáng)者生存，弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
小鳥的啟示作文 篇4
科學(xué)家提倡：人與自然應(yīng)和諧相處，自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事，讓我記憶深刻。
那天，天氣晴朗，我在家里做作業(yè)。突然，從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥，小巧玲瓏的身子，五顏六色的羽毛，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，可愛極了。
我被這只小鳥的“美貌”吸引住了，悄悄走過(guò)去，輕輕地把它捉住了，它在我的手中掙扎著，撲著翅膀，還想啄我呢！我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里，還在鳥籠四周圍上一些綠色
的藤條，一個(gè)“新家”就布置好了。還給小鳥取了個(gè)好聽的名字――“小可愛”。
自從小鳥來(lái)到我家，我整天忙這忙那，我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒，一開始它還挺高興，跳來(lái)跳去，很活潑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見小鳥，就問我：“這小鳥哪來(lái)的？”
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，小鳥是屬于大自然的，它不適應(yīng)這種環(huán)境，更何況你不知道該怎么養(yǎng)，因?yàn)槟悴欢纳盍?xí)性。如果方法不對(duì)，小鳥是養(yǎng)不活的，快放回去吧。”“不！它長(zhǎng)得這么漂亮，如果放回去，有一天它餓死了，那不是更糟嗎？”我向來(lái)很固執(zhí)，什么事都要隨自己的愿。
就這樣，小鳥繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動(dòng)彈了，只是呆呆地趴在哪兒，不吃米粒，我認(rèn)為它是餓了，所以托人買了飼料，可它還是不吃，我沒有辦法，但我并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)：糟了！小鳥死了！頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，從我的眼眶中滑下來(lái)。
這只小鳥用生命給了我一個(gè)深刻的啟示：自然之道是不可違背的，就像它一樣，本屬于大自然，只有樹林才是小鳥真正的家。是啊！媽媽的話是對(duì)的，科學(xué)家們也提倡：人類應(yīng)與自然、與動(dòng)物植物和諧相處，任何破壞自然環(huán)境的行為都會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，到時(shí)候遭殃的是我們?nèi)祟愖约骸?dòng)物就是自然的一分子，環(huán)境的好壞與動(dòng)物關(guān)系密切，我們要保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境。如果時(shí)間可以倒流，這一切可以重來(lái)，我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。
小鳥的啟示作文 篇5
一個(gè)星期二，我?guī)е林氐男那榛丶摇？荚嚊]有考好，媽媽又該失望了吧？
走進(jìn)小區(qū)的院子里，我失落中無(wú)意瞟了草地一眼，咦，小鳥？我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹和鳥窩，又看了看小鳥。小鳥好像受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無(wú)力，斜著飛。大樹也很高，小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。
我嘆了口氣：“唉，小鳥，咱們大約也算同病相憐吧，還是認(rèn)命吧。”說(shuō)完，我走遠(yuǎn)了。小鳥微微看了我一眼，沒有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。
已回到家，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過(guò)透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥，還是那棵高大翠綠的大樹，還是那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試，又不斷失敗。
小鳥一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心好像被誰(shuí)敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。
當(dāng)我寫完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過(guò)幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥，那棵高大翠綠的樹和那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎？
想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥看見了我，不躲閃也不理睬，小鳥幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧？我為小鳥捏了一把汗。
老天作對(duì)，當(dāng)快飛回鳥窩時(shí)，鳥兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥兒堅(jiān)持了，用爪子勾住樹干，回到了鳥窩。
看到了這時(shí)，我自問：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書。誰(shuí)說(shuō)下一次我不會(huì)考好呢？鳥兒堅(jiān)持了，雖然累。付出了許多，但它堅(jiān)持了。我呢，我該怎么做？
小鳥的啟示作文 篇6
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽、弟弟一塊兒去東湖山公園劃船，岸邊，一只黑白相見的鳥媽媽帶著自己的寶寶在草叢中蹦跳，見此情景，不禁勾起我對(duì)小時(shí)候一件往事的回憶。
一天下午，幼小的我在院子里玩耍，突然，地面上蹦跳著一只可愛的鳥寶寶，它勉強(qiáng)能在離地面一兩米的地方短暫飛翔并時(shí)而跳躍。小鳥很漂亮，烏黑的羽毛油光發(fā)亮，鮮紅的小爪子小巧玲瓏，嘴角 還 泛著幾絲嫩黃的絨毛，看起來(lái)乖巧極了。于是，我的腦海里浮現(xiàn)出把它據(jù)為己有的念頭，馬上悄悄繞到它身后，用手輕輕一攏，哇！捉住了，我欣喜若狂，急忙將它交給媽媽照料，便去給它做窩了。第二天一早起來(lái)，小鳥早已展翼而飛。媽媽告訴我，小鳥被它的媽媽帶走了。為什么？小鳥不是已經(jīng)得到精心的照料了嗎？它為什么還要走？我暗暗想到。過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟，哦！小鳥需要自由，需要自由的飛翔，需要與媽媽在一起，需要……是呀！每一個(gè)生命都有享受自由的權(quán)利，誰(shuí)也不能剝奪這個(gè)權(quán)利，哪怕你是這個(gè)星球的主宰也不能。
朋友們，每個(gè)生命都喜愛自由，這是與生俱來(lái)的本能。一個(gè)生命如果失去了自由，就如同一具沒有靈魂、沒有思想的行尸走肉。所以，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)小動(dòng)物，不要讓它們做你的囚徒，要讓每一個(gè)生命都能在這廣闊的天地自由自在地生活。
小鳥的啟示作文 篇7
一天，我家附近來(lái)了兩位鄰居，你們猜猜在我家的什么地方，是誰(shuí)提醒你可不是人哦！你猜對(duì)了，它們就是在我家窗臺(tái)上做窩的，它們是一對(duì)可愛的小鳥。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說(shuō)也奇怪，做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個(gè)鳥蛋。小鳥破殼而出后，就得到鳥媽媽的細(xì)心照看，五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子，找到后就立刻飛回來(lái)，喂給它的小寶寶們。一天到晚，不停地飛來(lái)飛去，很是辛苦。漸漸地，小鳥長(zhǎng)大了，可以學(xué)飛了，鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們，仿佛是在說(shuō)：“寶寶們，勇敢地飛到媽媽這來(lái)，有媽媽在，什么也不用怕。”終于小鳥們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥們?cè)邙B媽媽的呵護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，我突然覺得自己就是一只小鳥，在媽媽的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。以前我從沒想過(guò)我吃的、穿的都是怎么來(lái)的。只知道跟媽媽要就會(huì)有，似乎天上就能掉下東西似的。現(xiàn)在回頭想想，媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師，每天一大早就上班去了。到了晚上八九點(diǎn)鐘才回來(lái)，因?yàn)閶寢寧У氖羌乃薨嗟膶W(xué)生，一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo)，回家還給我們洗衣、做飯，一天下來(lái)夠累的了。我還不讓她省心，不是說(shuō)飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮，是媽媽一直陪在我的身邊，鼓勵(lì)我，讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對(duì)我的愛。
小鳥的啟示作文 篇8
從叔叔家到后院小樹林中間，架著一座友誼的橋。
叔叔家住在鄉(xiāng)下，家里不是很富裕，至今也沒有一個(gè)好的工作。如今，叔叔家的羊圈壞了，沒有錢修補(bǔ)羊圈。
一天，叔叔見一位老爺爺在橋的對(duì)面砍樹，于是叔叔上前問道：“大叔，你這是干嘛？”老爺爺說(shuō)：“我家豬跑了，我一看才知道，原來(lái)是豬圈壞了。我一想，可以用木頭修好，就來(lái)砍樹了。”叔叔一聽，確實(shí)有道理，沒錢補(bǔ)羊圈，自己修總行吧！這樣又省下了錢，還更結(jié)實(shí)。然后，叔叔立刻奔向鄰居老張家。“喂！老張，你把你的斧頭借我用用，用完馬上還你。”“行！”叔叔接過(guò)斧頭，到后院的一片小樹林走去了。
才剛經(jīng)過(guò)橋，便聽見鳥兒的歡呼聲，麻雀的啼囀聲，低頭一看，還有小螞蟻在搬家呢！
到了小樹林，叔叔手里拿起斧頭，嘴里抽著煙，向面前的第一棵樹砍去了。突然，一只啄木鳥飛到叔叔面前，圍著叔叔的腦袋上飛來(lái)飛去。叔叔不以為然，重重地向那棵樹砍去。啄木鳥停落在叔叔的肩膀上，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲，要不然，他干嘛要?dú)У粑覀凐B兒的樂園啊？，哎！這人腦袋可真木啊！說(shuō)罷，鳥兒便朝那個(gè)看似木頭的腦袋上狠狠的啄了一下。“哎喲！”叔叔聽了啄木鳥的話后，覺得自己犯了傻事。如果我砍了這棵樹，鳥兒就沒有了家園；如果我砍了這棵樹，鳥兒就一定會(huì)哭泣；如果我砍了這棵樹，鳥兒一定會(huì)責(zé)怪我的……說(shuō)不定呢，還會(huì)有災(zāi)難從天而降。
叔叔終于想通了，他對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你，小鳥兒，我不應(yīng)該亂砍伐樹木，我決定，以后多植樹，養(yǎng)鳥兒。這樣會(huì)更環(huán)保。更綠色。待鳥兒長(zhǎng)大后，我會(huì)培養(yǎng)它們，最后將它們放飛。嗯，這確實(shí)是一條不錯(cuò)的財(cái)富之路，這樣，我的羊圈也會(huì)變得更豪華不過(guò)了。”啄木鳥歡快的飛走了，飛得無(wú)影無(wú)蹤。叔叔該回家了。
回到家里，叔叔是打開電視機(jī)，正好播到了中央2臺(tái)財(cái)富頻道。
叔叔看到了電視上說(shuō)癩蛤蟆蛻下的蟾皮和蟾酥很值錢，并且百病無(wú)治。所以，叔叔不只植樹養(yǎng)鳥，還養(yǎng)癩蛤蟆。于是，叔叔叫村里的所有農(nóng)民一起幫他捉癩蛤蟆。鳥兒養(yǎng)在樓上，癩蛤蟆就養(yǎng)在樓下的大水缸里。果然，功夫不負(fù)有心人，叔叔在不到半年的時(shí)間內(nèi)，收集了八張?bào)钙ぃ缓蟀洋钙窀桑迨暹�收集了蟾酥，蟾酥和蟾蜍耳后腺的分泌物，可稱為中藥中的名貴藥材呢！
從此，叔叔走向了財(cái)富之路。叔叔為何會(huì)到今天這種地步，恐怕至今也忘不了那只“救命”的啄木鳥。啄木鳥不僅讓叔叔銘記：不能亂砍伐樹木，保護(hù)綠色植被。還讓叔叔種了1000畝林網(wǎng)。
大家不能一心只想著個(gè)人利益，也不能亂砍伐樹木，讓我們一起保護(hù)自然資源，共營(yíng)生命綠色。
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