【精選】漫畫(huà)啟示的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的漫畫(huà)啟示的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)啟示的作文 篇1
今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫(huà)。在漫畫(huà)里，有兩個(gè)男人，一個(gè)戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個(gè)就叫小菜吧。
叫做小明的男人，依著樹(shù)，旁邊還有一把鐵鏟。看著那小樹(shù)是剛種的，這時(shí)，走過(guò)來(lái)了小菜，手上提著一個(gè)水壺。看來(lái)是給小樹(shù)澆水，小菜看見(jiàn)小明便問(wèn)：“你在干什么？”。“等著乘涼”，小明說(shuō)。這看似好笑，其實(shí)也是諷刺小明不勞而獲的行為。
我便想到了媽媽昨天給我講過(guò)的故事《守株待兔》里的農(nóng)民，一次樹(shù)旁撿到兔子，就開(kāi)始每天什么也不干等待兔子的到來(lái)。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒(méi)有弟弟，他總是跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎(jiǎng)勵(lì)一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們，就是沒(méi)有弟弟的
所以，我懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！
漫畫(huà)啟示的作文 篇2
語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，雖然上面只有短短幾個(gè)字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。
畫(huà)中，有兩個(gè)人，和一個(gè)剛栽好的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個(gè)中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹(shù)旁邊一個(gè)人說(shuō)：“你在干什么？”可他卻說(shuō)：“等著乘涼。”他剛說(shuō)完另一個(gè)人握著拳頭看著他，好像隨時(shí)要打他一拳似得，可他還坐在小樹(shù)旁一點(diǎn)也不動(dòng)好像一幅愛(ài)答不理的感覺(jué)。
這幅漫畫(huà)可笑在他們的對(duì)話，他說(shuō)等著乘涼很可笑，因?yàn)檫@課樹(shù)是棵小樹(shù)，到大樹(shù)還有幾個(gè)月或幾年、幾十年才能長(zhǎng)大可他不工作還想讓樹(shù)早點(diǎn)長(zhǎng)大，這實(shí)在不可能。
我覺(jué)得他不想工作，還想不勞而獲，我覺(jué)的他這樣是不好的。
漫畫(huà)啟示的作文 篇3
今天，我看到了一幅漫畫(huà)。上邊是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上無(wú)憂無(wú)慮的歌唱。一只，兩只……它們輕脆動(dòng)聽(tīng)地歌喉，回蕩在山中。它們錯(cuò)落有致的聲音，使人神清氣爽……
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“鐺鐺”聲。不一會(huì)，一顆枝繁葉茂的老樹(shù)應(yīng)聲倒地，發(fā)出了一陣巨大的聲響。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)一個(gè)抽煙的伐木工正舉著一把巨大的斧頭，砍著面前的一棵大樹(shù)。那樹(shù)上有一個(gè)啄木鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢，或許是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，那巢里的鳥(niǎo)兒急忙飛了出來(lái)。它觀察了一下，立馬飛到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄著他的腦袋……
看啊！連動(dòng)物都懂得保護(hù)自己的家園，難道人類更不該如此麼？但是，現(xiàn)如今總有一些不自覺(jué)的人去破壞我們的家園。非洲象、籃鯨、華南虎……野生動(dòng)物原本是有很多的，但經(jīng)過(guò)一些狩獵者的捕捉，使得它們的數(shù)量急劇下降，由幾萬(wàn)只變成了現(xiàn)在的幾百只，甚至幾十只！
有些人可能會(huì)說(shuō)：“這些動(dòng)物對(duì)我們有益，為什么不能獵殺，讓它們?nèi)ピ旄Ｈ祟惿钅兀俊笔前。@些動(dòng)物雖然有益，但是你是否想過(guò)你這樣做會(huì)破壞食欲鏈。如果食肉動(dòng)物減少，那相應(yīng)的食草動(dòng)物就會(huì)變多，像《鹿和狼的故事》一樣，會(huì)吃光所有森林。如果食草動(dòng)物減少，那么食肉動(dòng)物便會(huì)沒(méi)有吃食，最后自相殘殺。”
由此看來(lái)在動(dòng)物界，食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物是缺一不可的。因此，從大量獵殺動(dòng)物來(lái)看，就是不可施行的。相反，我們應(yīng)該積極的去保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物活的更久，人類才可以活得更長(zhǎng)久！
說(shuō)起森林，可能大家最痛恨的就是伐木工了。可是，你們想過(guò)嗎？如果木頭賣不出去，他們還可能會(huì)使勁伐木麼？如果我們不用那么多紙張得話，是不是就可以適當(dāng)?shù)纳倏承?shù)木呢？
水資源、電資源、木資源……這些都是我們應(yīng)該珍惜的資源。可是，你是否見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭？你是否見(jiàn)過(guò)人走了電燈卻依舊亮著？你是否見(jiàn)過(guò)厚厚的本剛寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)了垃圾桶？你是否見(jiàn)過(guò)把書(shū)撕成一頁(yè)頁(yè)折成小船、飛機(jī)、千紙鶴等玩游戲？所有這些情景，也許你或多或少都看到過(guò)，但不一定都去制止過(guò)。
同學(xué)們，大自然就是人類的家園，我們只有保護(hù)住了大自然，人類才能更好地生存！大家都要記住：“保護(hù)自然，人人有責(zé)”。
漫畫(huà)啟示的.作文 篇4
在一輛再普通不過(guò)的公交車上，再平常不過(guò)地?cái)D滿了人——高峰期！車窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。
公交車?yán)铮瑲夥找埠貌坏侥膬喝ィ屓烁械剿罋獬脸恋摹Ｔ谝粋�(gè)愛(ài)心座位上，坐著一個(gè)年輕人，似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊，站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著一個(gè)孕婦。車上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過(guò)程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識(shí)，但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí)，盲人又在干嘛呢？只見(jiàn)他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現(xiàn)在的盲人，氣焰竟然如此囂張？莫不是個(gè)“假盲人”吧！老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見(jiàn)一絲憤慨。
這時(shí)，車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人，又有什么反應(yīng)呢？
說(shuō)來(lái)也真是諷刺，那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng)，還真把自己當(dāng)盲人了。車廂里，許多人其實(shí)也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責(zé)這個(gè)年輕人；要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里，無(wú)暇理會(huì)；坐著的那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來(lái)的位置拱手讓人。見(jiàn)此情景，老人或許真的忍不下去了，當(dāng)車到站后，老人下了車，撐著傘，走進(jìn)了雨中。
其實(shí)，助人為樂(lè)的道理誰(shuí)都懂，但卻無(wú)法真正做到言行一致，就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，這世界還缺少真正的助人為樂(lè)之心，愿你我都能言行如一。
漫畫(huà)啟示的作文 篇5
有一天，小林要坐公交車去奶奶家玩，上車一看只有一個(gè)座位，他連忙坐在座位上。
一位老奶奶上車了，她彎著腰，還用手給自己捶背。他在車上轉(zhuǎn)了一圈，一看沒(méi)座位，心想：我背又疼，腿又酸的，真是太想找個(gè)位坐下了啊！小林看見(jiàn)了，就小聲說(shuō)：“現(xiàn)在的人太沒(méi)有公德心了，我可不能像他們一樣。”說(shuō)完后小林馬上站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐這里吧。”老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”說(shuō)完就坐到座位上了。
有個(gè)阿姨本想把自己的位置讓給老奶奶的，但是被一個(gè)小林給搶先了，然后阿姨就想：我要把座位讓給那個(gè)老奶奶，現(xiàn)在她有座位了，就讓給那個(gè)小男孩吧！于是，阿姨對(duì)小林說(shuō)：“你是孩子，容易摔倒，你坐這里吧。你很有禮貌，懂得謙讓，阿姨為你點(diǎn)贊！”小林笑著說(shuō)：“謝謝阿姨！”
接下來(lái)，我要告訴你們一個(gè)秘密，這一件事其實(shí)是老師讓我們演的情景劇，這個(gè)情景劇讓我明白了人們要互相幫助。
漫畫(huà)啟示的作文 篇6
大家平常看的漫畫(huà)都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫(huà)讓我感觸特別深。
漫畫(huà)中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車。上車處的牌子上正寫(xiě)著母子上車處。可是，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫(xiě)著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見(jiàn)的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫(xiě)著禁止給動(dòng)物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專座；景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫(xiě)著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過(guò)，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見(jiàn)。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
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