一句名言的啟示作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一句名言的啟示作文1
《論語·學而》：“子夏曰：賢賢易色；事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交，言而信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”中對我最有啟發的一句名言警句就是與朋友交，言而有信。
它之所以能給我帶來如此大的啟發，是因為它的含義與釋義；含義：以誠相待，真心交往。既要言而有信，就不要輕易說出自己沒有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個說了不算、言而無信的人。費力不討好。釋義：交朋友的時侯，一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說話不算話，要讓朋友覺得你是個靠的住的人，還要寬容大度。
有一天，同學約我去他家玩電腦，他先玩一下再給我玩，可惜這都做不到，太假了，我那剛升起沒多久的希望之光瞬間如夢境般破滅了；第二天，另一同子亞鵬生日，可我不但還沒出門，還在家休息時，他就提前把我這枚童鞋領走了，我的心中不禁升起一陳陳暖意。
通過這件事，我徹底明白了：朋友，不是單方面的信任，而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經說過：信任，往往創造出美好的世界！
一句名言的啟示作文2
我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問。
學問不僅要學，還要問，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會錯的。
每天都有許多作業，數學是最頭痛的，一天有許多道題目，不會的就問媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽不懂，一聽不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說懂了。
還記得以前有一次，五年級，媽媽讓我做一張試卷，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了，因為一般沒有人會問老師，都是問家長或同學的。但腦子里浮現出那句名言，我不會，不會就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說：“楊老師，我問您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細致，娓娓道來了。說完后，問我：“懂了嗎？”老師說的方法很簡單，易懂，我便誠實地回答：“懂了”說著我跑下樓去了。
回去媽媽問我，我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵著我勤學好問的品質，讓我變得膽子很大，老師說過的題目，我都會做得很好。
一句名言的啟示作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我刻苦讀書。
在五年級第一單元考試因為沒有復習，所以我與90分失之交臂，并且我考的分竟才到81分！回到家，我十分難過，直到第二天聽到老師說的那一句話。
那天早上我們開始上第二單元的第八課：《梅花魂》，在講《天天練》的時候，老師說：這道題的答案是課外的，所以我給你們把這道題講完再下課。”老師又說：好，這道題是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是：寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣，雖然第一單元你們沒有考好，但第二單元我希望你們能考好。”
在寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的鞭策下，我更加的努力學好第二單元。終于，那天到了。
那天，是我們班的體育課，下午正好沒事，老師就決定先把試卷發了。先念90分的，老師念了好幾個都沒念到我，我心里異常緊張，終于，老師說：陳俊溪95。5分第二名。”我高興得差點叫了出來。
雖然在我的成長中還會有許多的磨煉，但我已經準備好了！
一句名言的啟示作文4
“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。”
剛開始我對這句話似懂非懂，后來通過我自己的親身經歷的一件小事，我終于領悟到它的真正內涵。
三年級的某一天早上，我吃完飯高高興興地來到了學校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規規矩矩地坐在位置上等待著老師的到來。往前瞅一眼，奧—英語課，沒有半點問題，因為我報過補習班，有了一定的基礎，所以自信比他們都好。老師大踏步走進教室，邊走邊說：“今天，我們學習一個小短文，請大家把書翻到27頁，有哪位同學愿意站起來讀一下，讀錯了也沒關系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見到我這么自信就說“：好，這位同學你來讀。”
我驕傲地站起來，朗朗地讀起來了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯了，讀得還磕磕絆絆，一點也不好。雖然老師沒有批評我，可是我心里還是不好意思，剛剛的神氣勁頓時灰飛煙滅，心里落差真大呀。
自從這件事之后我再也不敢回答問題了，后來機緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。對啊，回答錯有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂趣。
從此在英語課上我又敢主動舉手了，加油吧！勇敢地面對一切，做一個勇敢的女孩
一句名言的啟示作文5
一句名言警句的啟示從小我碰到困難，爸爸媽媽就教我：“世上無難事，只怕有心人。”
使我知道這句名言，不知激勵過多少人繼續奮發向上。在爸爸媽媽的鞭策教育下，我也獲得了許多次的成功。記得有一次，媽媽教說我唱歌。我爽快地答應了。媽媽先教我唱“月亮代表我的'心”。可我一開始唱了幾遍，就是唱不好，而且還唱跑調。我開始有些恢心了，想：哎，我唱來唱去都唱不好，肯定就不是唱歌的料！這時，媽媽似乎看出了我的心思，說：“不要恢心，每個人一開始唱歌都是這樣！正所謂‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，肯定能行！”媽媽說了這番話后，使我恢復了信心。跟著，媽媽又再次一字一句的教我唱。比如唱：“你問我愛你有多深”，要唱到不走音為止。
過了幾天后，我終于把這首歌能完整地唱下來了，不過，還是有一些走音。我自己再練了一下，又過了幾天，終于把這首歌練好了。這時，媽媽對我說：“兒子，你真厲害！現在，你可以去學唱其他歌曲了！”我終于感受到了成功的滋味。接著，我繼續跟媽媽學唱其他曲目。由于前面的經驗，后面的歌曲我學起來又快又好！真是“世上無難事，只怕有心人”啊！經過了這一次學唱歌的經歷，我實實在在地體會到了“世上無難事，只怕有心人”。
只要努力，做任何事都能做得好！
一句名言的啟示作文6
“少壯不努力，老大徒傷悲。”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這一句連一年級小朋友都會背的名言。可是它卻時刻激勵我飛向廣闊的天空。
我的學習成績在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成績數學在90分左右，語文在95分左右。可有一次粗心大意使我的數學成績考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過生日時送了我一本便利貼，當時我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句名言寫在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經常看到它。
四年級的一次月考，數學我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預料的成績差了好幾分，之后我不經意間看到了我之前寫的“少壯不努力，老大徒傷悲。”想起了二年級時彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對未來的憧憬，對成績的渴望。功夫不負有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現在當我遇到難題，心中又開始浮躁起來，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來，五年級我會繼續努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話多次激勵絕望的我，讓我從迷茫中走出來，讓我飛向更高更遠的天空。加油！
一句名言的啟示作文7
在成長的歷程中，有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我悲痛時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當我因考試失誤而氣時餒，應對那鮮紅的“ｘ”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自我失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言――失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，最終在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感激你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自我關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自我，恨自我不爭氣，恨自我不成才，甚至恨父母怎樣生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，最終，我成功了！啊！名言，我感激你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句名言的啟示作文8
有一句名言讓我受益匪淺，我遇到困難的時候，給我鼓舞；當我想要放棄的時候，給我勇氣；當我面對黑暗的時候，給我光明。它就是毛澤東的名言“世上無難事，只要肯登攀。”
有一次，我們一家三口去爬山，山特別高，仿佛高聳入云。我們爬山的過程很艱難，很累，爬到一半時，我的腿像灌了鉛似的，沉重地邁不開步子，我氣喘吁吁地懇求媽媽：“我們下山吧！我很累。”媽媽卻說：“世上無難事，只怕只要肯登攀。”我問媽媽“世上無難事，只要肯登攀”是什么意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上沒有一件事情是困難的，就看我們能不能做到了。只要堅持不懈，就一定能成功！”我聽完爸爸的解釋，頓時覺得渾身又充滿了勁頭。于是，我對爸爸媽媽說：“謝謝你們，我一定要堅持不懈地爬完這一座山，無論再累，我都要堅持爬到山頂！”
不一會兒，到了山頂，那壯觀美麗的景色非常迷人，真是無限風光在險峰啊！我心里涌起一股無比的自豪感。
這句名言會使我一生受益不盡，鼓勵我勇敢地面對困難，戰勝困難，給我光明，給我信心，激勵我永不放棄！
一句名言的啟示作文9
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數一數二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書, 看書要細細的品味,你以前不是經常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發現，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學習，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
一句名言的啟示作文10
在成長歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時，它給我信心；在我氣餒時，它給我勇氣；在我傷心時它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在我五歲時媽媽讓我跟長笛老師——我的姑姑學長笛。當時我覺得吹長笛很簡單，但事實卻出乎我的意料。當上第一堂課的時候老師給我做了一次示范，讓我仔細看仔細，聽清楚。并對我說：“學長笛不是件容易的事，要多學多練，才能掌握技巧。”我干脆的回答說：“知道了”心想：吹個笛頭很簡單。當老師把笛頭放到我的嘴邊時，我使勁的吹了一口，沒有吹響，不服氣的我又連續吹了幾口還是沒有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓，認認真真地聽，終于把笛頭吹響了。
經過一段時間的練習，我開始學習指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個音節的指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺得很難，開始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵我說：“堅持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅持下去。”“可是……”“我知道很難但你一定要堅持。”在媽媽的鼓勵下，我又有了信心。經過了不懈的努力，現在我吹的很好聽，并且順利的通過了七級考試，有機會我會給大家展示一下的。
我不但學會了吹長笛，還懂得了：做什么事都要堅持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
一句名言的啟示作文11
在我人生的旅途中，有許多名言激勵著我，但是最讓我受用不盡，還是這句話？失敗是成功之母，當我失敗的時候，它就浮現在我的腦海里，激勵著我。
就拿上次的事來說吧！那時騎一次暗月小馬老師拿著厚厚的一大沓卷子，準備發下來，可是，很明顯老師臉上帶著一絲憤怒的表情，大部分同學都料到自己沒考好，所以都慌亂了起來，發到我了，我只考了86分，那時我哭了，大概老師也聽到了我的苦聲，走到我身邊，平靜的對我說：”別哭了，失敗是成功之母，老師相信你下一次可以考好的，加油！“我聽了老師的話，平靜了下來，沒哭了，又到了一次考試，我取得了優異的成績，雖然是這樣，但我還是沒有忘記那句話？失敗是成功之母。
有一次，老師叫我去參加作文競賽，可是，很遺憾，我只是第4名，并沒有為班級爭光，我沮喪的回到了教室，悶悶不樂的坐在位置上，心里煩躁的很，出乎意料的是：老師并沒有罵我，她和藹的對我說：”一次比賽輸，并不代表后面的比賽都會輸，你忘了老師以前對你說的話了嗎？聽了老師的話，又讓我想起了那句話—失敗是成功之母，于是，下定決心，下一次一定要是前三名，結果，是第2名，我和同學們歡呼著，嘗到勝利喜悅的我們，感到非常自豪。
我獲得了許多成功，都是因為那句話？失敗是成功之母，這句話深深的印在我的腦海里。
一句名言的啟示作文12
經常聽到這樣一句名言，那就是：“世上無難事，只怕有心人”。我對這句話的感受很深，這句話的意思是：“一個人若是肯下功夫去做一件事，再大的困難也可以迎刃而解。
記得有一次，媽媽對我說：“芷含，你已經長大了，應該學一些家務了吧，幫我洗洗衣服好嗎？”“好！”我爽快地答道。我開始洗衣服，把衣服浸在清水中，搓了搓，油膩的污跡，依舊粘在衣服上，好像在說：“哈哈！我就不下來，看你能怎么樣？”我定定地望著污點，涂上洗衣粉，又反復搓了幾遍，再用清水洗了一遍，哇哈，大功告成。
還有一次單元數學測試，每一道題都難不倒我，心里暗暗高興。第二天，試卷發了，啊，一百分，我簡直不敢相信自己的眼睛，心想：“這在于平時我點點滴滴的積累和我昨天認真的復習，才有今天的好成績。”
媽媽常說：“想學好本領，除非肯下工夫去學。”真應了這句名言：“世上無難事，只怕有心人。”我要做個有心人，有心學本領，有心學知識，只要努力，肯下功夫，就會成功。這句話也成了我的座右銘，它令我一生受用不盡。
一句名言的啟示作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，但是，在讀書過程中更要注意方法。我覺得用朱熹的一句來形容是恰當不過的：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這三個要素，缺一不可，做到了這三點，才是真正的讀書。
從前，我在書房里面看書，還一邊聽音樂，第二天，媽媽問我你從書中學到了什么知識，好詞好句，名言警句啊？”我支支吾吾的，什么也沒說一句，也答不上。從這件事情上，讓我悟出一點道理：假如你讀書時，盡管眼到，口到，但并沒有心到，也無法從書中學到知識，好詞好句，也無法從書中吸收營養。
還有一次，我在讀一本《獨闖國外》的書里面有很多優美的詞句，仿佛我現在就在國外，感覺身臨其境。看著看著，我情不自禁地放聲朗讀出來。當我停下來的時候，我已經發現我已讀足一個小時了。到了第二天上學，上課時老師問我們從書中學到了什么好詞佳句，名言警句，我就脫口而出說了好幾條，老師贊揚了我，我不禁想起了朱熹的這一句名言：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
名言警句浩如煙海，有的令人深省，有的只留下淡淡的一抹，有的甚至被我淡忘了，這句名言卻一直銘記在我的心中，她對我的學習與生活幫助很大。
一句名言的啟示作文14
名言就像是一束柔和的陽光，當你在黑暗中無助時，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當你被霧蒙蔽了雙眼時，它輕輕地牽起你的手帶你離開我最喜歡的名言是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
哥哥五年級時想學鋼琴，所以家里就給買了一部鋼琴。看著昂貴的鋼琴，媽媽說：要是哥哥上學了，家里的鋼琴就這樣放著，沒人彈真浪費啊！所以媽媽也給年幼的我報了鋼琴課。
我們琴行要在廣場上舉辦元旦匯演，琴行的每個小朋友都要參加。在練或學的時候我明明彈得非常熟練的，可是我一登臺就彈錯了很多個音，下臺時我很難過。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪，就跑過來安慰我：別難過了，這是你第一次上臺，因為緊張出錯再所難免的。你看我也彈錯了音都沒你難過。再說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所以你別沮喪了，你下次加倍努力就好了啊！聽了她的這句話，我很感動。每當在失落的時候，我都會想起這句話，它會激勵我在失敗中站起來。
記得有一次考級的時候，開始我特別緊張，就捏著自己的大腿，提醒自己：別緊張，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。結果，我這一次彈的比平時還好，考級順利地通過了。
在以后成長的道路上，我會借用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句名言來鞭策我，鼓勵我，我用一生來銘記它，終身難忘這句格言。！
一句名言的啟示作文15
名言是用來激勵或是提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做自己的座右銘，我一定會挑“不怨天，不尤人。”是的，這句話一點也不錯。通過那件事后我對它的感觸更多了。
有一次，在期中考試的時候，我前面的一個人問我題，我沒理他，自己繼續做自己的卷子，他有問了我幾遍，我還是不理他，繼續做卷子，他再一次把小紙條給了我，為了讓我不再受他的打擾，我只好把答案告訴了他。
不幸，這次班長卻看見了，考完試，王老師把我叫到辦公室問我是不是考試的時候傳紙條了，我本來想撒謊，到看見老師那真誠的目光，我只好把真實情況告訴了老師，老師告訴我說“你以后不要再這樣了。”“好的”，我回了老師。
期中卷子發了下來，本來英語成績一直好的我這一次只考了92分，語文也只考了九十六分，數學也考的不太好。
下了學，老師單獨把我叫到辦公室問我“這次的卷子是不是太難了?”“不是，這時都怪劉一心，要不是他一直問我題，我英數肯定可以上九十五以上。”“不怨天，不尤人，”“如果因為他，我再給你復印一張讓你做好吧?”“不用了老師”。“婧顏，如果你一直怨他人，那么你不可能考好”。
至今，我一直把這句話當做我的座右銘-不怨天，不尤人，這句話讓我受益匪淺。
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