生活的啟示【合集】
生活的啟示1
有一天清晨，我和媽媽在街上逛街，見到大街上有賣小鳥的，我頓時兩眼放光：有黑的、白的、花的…非�？蓯郏乙髬寢屢步o我買一只，她同意了。
我把小鳥拿回了家，愛不釋手，我來給它喂食，它吃完后，還會唧唧喳喳的叫兩聲�？上У氖牵坏絻商�，它竟然死了。我看著與世長辭的鳥兒，心里非常不安寧。就在這時，我突然想：“鳥兒是大自然的，我以后再不傷害鳥兒了”此時此刻，我的'心里一定痛恨那些賣鳥的，他們為什么捉鳥，為什么讓鳥兒失去自由?
時間一分一秒的過去了，我也一天一天忘記了我的承諾。許久，媽媽又給我買了一只籠中鳥，我同樣是非常的高興。
這天，我看著鳥兒，心里總感覺我忘記了什么似的，我努力的想，可怎么也想不出來，心里一直結著一個小疙瘩，難受死了。算了!不想了，反正過的好好的，想它也沒什么用處。我一直在觀察鳥兒，它一聲不吭，停在那里一動不動，似乎有點不開心，又好像想出去的樣子。
這時，我頓時明白了我剛剛想的什么，是我以前下定的諾言。我想到這，手卻不由自主的打開了鳥籠的門。它沖我叫了兩聲，撲閃著翅膀飛走了。我非常的高興，這是因為我解放了一只“籠中鳥”，媽媽站在一旁看著我，我用那會說話的眼睛看著媽媽，對她說：“雖然買鳥的錢白花了，但是能用它去為大自然做如此之美的貢獻，花錢，也是值得的。”
第二天清晨，我被鳥兒的高歌聲驚醒，我偶然發現這只鳥很像我昨天放走的那只，它雙腳站在窗臺上，好像在向我表示感謝，它停一會兒后，飛走了，它又似乎在向我招手呢。
生活的啟示2
人們常說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”我不這樣認為，因為我家里的魚非但不吃蝦，還經常被蝦給吃了。
這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個盆子里住下了，時間長了，我也不給它們喂東西吃了，只是時不時看上幾眼，因此，有很多小魚餓死了，這時便發現這樣的一幕：蝦和魚圍住一條死魚，互不相讓的爭奪起來，不一會兒，那條死魚就只剩下了魚頭。
現在，小蝦和野魚漸漸適應了這樣的生活，一條也沒有死，而蝦與魚之間卻發生了戰爭。一天，我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉圈，有時還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事？我定睛一看，原來后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚折磨死，然后吃掉？我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來魚，一定會用鉗子去夾。于是，我用魚網頂了一下小魚尾巴的后面，只聽“騰”的一聲，這只大蝦跳出去好遠，這次我看清了，這就是那只身長3厘米左右的`大蝦。
通過這件事，我知道了，在動物的世界中，誰強大，誰就可以獲得食物，占有領地，就能生存下去，而弱小的只能做強大動物的口中之食；在社會上，誰知識淵博，誰多才多藝，誰就可以在社會上站穩腳跟，快樂地生活，誰一字不識，誰沒有特長，那他將被社會淘汰出去，生活也會一天不如一天。
社會中到處都存在著競爭，誰強誰就贏，誰弱誰就輸，我們為何不努力學習，將來做社會中的贏家呢？
生活的啟示3
那天，是我想忘也忘不了的一天。
我閑來無事，想做什么事。突然，我想去澆花，好幾天都沒澆了。
我來陽臺，拿起噴水器便開始澆起來。往天上噴了幾下，��！彩虹，在家里出現的彩虹！我招呼媽媽過來，“媽媽，我們家里出現了彩虹，快過來�！眿寢屇兀瑓s把我的話當耳旁風。
我想做出什么大動靜來，讓媽媽管管我。我看了看四周，發現了兩只親的很開心的`兩只小鸚鵡�！皠偤贸眠@個機會我想做實驗呢！”我拿起噴水器，用猙獰的目光看著它們。把噴水器向上噴，就像下雨一樣，小鳥們抖了抖身子，我想肯定是水不夠大，我把水裝滿，使出全身的力氣，就這樣，我用完了兩瓶水。
玩膩了，我放下噴水器，坐在沙發上，媽媽問道：“你在陽臺上干什么呀？”“沒什么。”我有氣無力的答道�！拔业萌タ纯��！眿寢屚蝗槐钠饋�。突然，一聲獅吼，我被拉到了陽臺�！斑@是怎么回事？”媽媽指了指濕掉了的地板，又指了指被淋濕的鳥籠，我頓時無以言對。“是不是你弄的？”媽媽生氣極了�！安皇恰！蔽一卮鸬��！澳沁@里怎么會那么濕？不是你弄的，還是我弄的。”媽媽更加生氣了�！罢\信更重要�！边@句話突然拍了我一巴掌。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽才好了一些。
沒錯，誠信確實重要，如果你們在撒謊的時候，就用這句話來提醒自己吧！
生活的啟示4
在豐富多彩的生活中，發生過很多事，但有一件事給我留下了深刻的印象。
有一天，尹老師教我們全班做翡翠面，并讓我們回家試著做一做。
下午放學回家，我飛快地跑回家，寫完作業，便按老師的話做“翡翠面條”。于是，我趕緊找來菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有東西都準備齊全了，我就開工了，心想：這次一定要讓媽媽大飽口福。
我先把菠菜洗干凈，然后，洗了洗手，再把波菜葉擰下來，放在蒜臼里，然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗，然后我看菠菜汁還沒出來，就又使勁擠壓，菠菜汁終于出來了，我又反復擠壓了幾次，才把杯子裝滿，我又把杯子里的.菠菜汁倒進盆子里，然后又抓了幾把面粉放到盆子里，就開始和了，和著和著，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃嗎，還沒下鍋，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脫下來接著和，身體向前傾斜，用了很大的力氣，可我的身體向前一趴，就沾了一臉面粉 ，媽媽走過來說：“你又偷我的面膜抹了?”我委屈地說：“我沒有，你又誤會我了，真是的，哎呀，不干了�！眿寢屝χf：“呦，想打退堂鼓啦�！蔽一鹈叭桑骸罢l……誰說的，我只是想休息5分鐘，洗把臉再干�！蔽蚁戳四�，休息了五分鐘，五分鐘過去了，又接著干，我費了九牛二虎之力，終于把面和好了，我把面搟成片，然后切成細條，放進鍋里，插上電源，咦，怎么沒動靜？仔細一看，哦，原來是忘開開關了，我打開開關，并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。
面條做好了，我盛了一碗，讓媽媽嘗嘗，媽媽說：“嗯，好吃�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，就像吃了蜜一樣甜。
其實有些事情說起來容易做起來難，需要我們親自動手去實踐。
生活的啟示5
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸一應俱全�？傁胪�，卻又揮之不去，那就是去年四年級的一件事。
上四年級的時候，一次數學課，我們班的數學老師大步流星地走進教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說：“昨天的作業題目大家有不會的嗎？”我昨天的作業剛好有兩道題不會。當我要舉手的時候，發現教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想：如果我舉手，同學們會不會嘲笑我呢？老師會不會說我昨天上課不認真呢？老師看了看教室，說：“既然大家都會做，那我們今天就來做一個小測試，來測試一下我們最近的學習情況吧！”老師發下卷子，我一看，呀！正好有我不會的那兩道計算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。
第二天，試卷發下來了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說：“昨天我不是問了嗎？不會的.可以請教老師，可是沒有一個人舉手，你看，現在寫錯了吧！”我一聽心里慚愧極了。
這件事讓我想起了論語中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔前。鋈艘\實，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。
生活的啟示6
那時，我還小，還在上幼兒園。常�？粗蟾绺�、大姐姐們一次又一次地登上舞臺，我小小的心里就多了一個夢想——如果在舞臺上的人是我，那該多好呀!
我等啊等，機會終于來了。那是一次時裝秀，要在幼兒園的六一文藝晚會上表演，雖然只是幼兒園里的，但也能實現我的夢想呀!
我過五關、斬六將，通過了層層選拔，終于和另外九個小伙伴一起走進了練舞場。從那時起，我們的“噩夢”也就一個接一個地來了：課間——練，飯后——練，放學后——練……所有的休息時間和游戲時間全都泡湯了，每天只有練、練、練!為了心里的那個夢想我堅持了下來， 回到家也努力地練習：走路——練，休息時間——練，甚至在睡夢中，我還假想著我在舞臺上走貓步哩!
“臺上一分鐘，臺下十年功!”演出的日子終于到了，我們認認真真地苦練了一個月的本領，就看今天的表現了!我和小伙伴們穿上了花花綠綠的漂亮衣裳，啊，好美呀!簡直就是一群丑小鴨在一瞬間變成了一群白天鵝�！凹佑桶�，你們一定能行!”老師的話又一次響在了耳邊。上場了!一位、兩位……哦，到我了!我暗暗地握了握拳頭，理了理裙子，微笑著走上了舞臺。伴著音樂，我自信地踏著貓步走到了舞臺的最前面，做了一個小天使的.可愛造型，環望四周后，我一個優美的轉身，緊接做了一個新疆舞的經典動作——左右擺頭，頓時，雷鳴般的掌聲鉆進了我的耳中，我成功了!
這一刻，我苦練的畫面閃現在我的腦海里，回想起一個月來的辛苦練習，我明白：想要成功就要下苦功!別偷懶，這一點一滴的汗水都是有回報的，只有努力了，你才有可能成功!在你想要放棄的那一刻，千萬記住告訴自己：我——能——行!
生活的啟示7
今天下午，太陽把所有的金光都投向大地，使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍藍的天空中，好似幾只小白兔在天宮里快樂地玩耍。在這么好的天氣里，我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。
吃完午飯，我和姐姐約鄰居家的.一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然，我眼前一亮，一大群小魚正在河里快活地游來游去。我們趕緊拿了幾個塑料杯，放到水里撈。可不管怎么撈，都撈不到一條魚。只見小魚們左躲右閃，上竄下跳，靈活極了。這時，我們發現姑婆家里有一個大網兜，我們趕緊把網兜拿來，繼續捉魚。這次，我們用包圍的方法捉魚。這站幾個人，用網兜捉，對面站幾個人，用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓，等把魚趕到對面去，再用網兜捉，但小魚風馳電掣地游來游去，成功地突破了我們的嚴密包圍圈。
正當我們苦思冥想該用什么妙計捉魚時，我的表叔來了。他可是捉魚的好手。他看到我們選的“好地勢”，笑著說：“魚都在水流很急的地方。”他說完就帶著我們去了水流湍急的地方。只見表叔拿著網兜，眼睛直勾勾的盯著水面，像一只大翠鳥。忽然，他以迅雷不及掩耳之勢把網兜伸進水里，又飛快地提了上來。我們往網兜里定睛一看，哇！有這么多的小魚啊，整整二十條小魚！我們爭先恐后地去搶小魚，不一會兒，每個人都搶到了幾條，現在小魚們已經在我的小水缸里快活地游來游去了呢。
從這件事中，我明白了流水行船的道理：在靜止的水里，魚速就是魚本身的游速；在水流急的地方，魚逆流而上，這時的魚速等于魚速減去水速，水流越急，減去的就越多，魚游的速度就慢，因此，會變得好捉許多。
今天，我既捉到了小魚，又用數學知識解釋了一個捉魚技巧問題，我的心里比吃了蜜還甜，甭提有多開心了。
生活的啟示8
今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹，我們聽說早晨海水退潮時，海灘上會有貝殼和螃蟹，天還沒亮我就醒了，這可是我第一次捉螃蟹，心里充滿了期待，我們五點出發，一路上我不斷地催促媽媽開 快點兒，恨不得馬上飛到海邊。
終于來到了海邊兒，平時被車輛擠滿的環海公路一下子寬敞了許多，昨天還熙熙攘攘、車水馬龍的海灘，變得好安靜呀，馬路上零星的停放著幾輛汽車，媽媽剛一停車，我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經有十幾個人在走動，彎著腰尋找著，呀!還有起得更早的人呀!
人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉了一圈兒，也沒有發現一只螃蟹，仔細一看沙灘上留下好多動物爬過的爪印，媽媽說這就是螃蟹爬過的痕跡，原來螃蟹才沒那么傻呢等著你來捉，退潮時它們 很快就逃的'逃，躲的躲，早已看不見蹤影了，我們還是來晚了。姐姐說爬痕旁邊的小圓洞就是螃蟹躲進去了，我們在小洞周圍挖，接連挖了還幾個洞，連只螃蟹腿兒也沒見，我們又來到淺水的地方撿貝 殼和海螺，見了幾個拇指大小的海螺，我們看到很多小魚，可是因為沒帶網怎么也捉不住，這下我體會到白手拿魚說起來容易做起來太難了!
哎!起得這么早也沒見著螃蟹，真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去，果然看到一只小螃蟹，跑的好快呀!這時我才發現螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂，捉住了 小螃蟹，把它放在了水桶里，這時姐姐也捉到了兩只，我們到走也沒有發現一只大螃蟹。
通過捉螃蟹我明白了堅持就會有收獲!堅持就是勝利!
生活的啟示9
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當你在崇山峻嶺之間，面對大山，發出吶喊，群山就會用渾厚的聲音回應你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當你呼喚群山的時候，群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個啟示：人類無時無刻不與周圍環境相融合，人與自然的關系也因此互為因果；以不同的態度對待自然，便會得到不同的回聲，從而決定我們的命運。這啟示遠比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。
近幾年來人們對環境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物。于是大自然也報復了人類。每年不是發洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會對人類和和氣氣嗎？
是的，有的人已經覺悟了，雖然遲，但畢竟覺悟了。于是出現了植樹造林，出現了環境質量監測，出現了垃圾回收和廢物利用……環境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的'日常生活。當不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告，吸取了以往的教訓，重新又向山谷喊出友善的問候之時，你猜那山谷會給他怎樣的回聲？
回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示：當你以一分誠實付出給別人，別人便以一分誠實回饋于你。當你以十分努力付諸于行動，成功便以十分的成果回饋與你。當你以萬分精神勇往直前，終點定是回饋與你萬分的成效。
生活的啟示10
生活是多姿多彩的，可以說大多數人在留心觀察生活中受益匪淺，因為我們在生活中，或多或少地得到了源于生活的啟示，因此改變了自己的人生。
題記
有一次，我一個人漫步在公園中，忽見一人左手拿鏟子，右手提籃子，看樣子是到公園里挖竹筍的，可他的籃子里空空如也，看樣子一無所獲。可令人驚奇的是，他的臉上卻洋溢著微笑，像是什么也沒有發生一樣。我不解地問他：你辛勞了幾個小時，卻一無所獲，這是為何？那人回答說：我覺得我挖竹筍沒有找對地方，然后挖竹筍的方法也不對，所以沒有挖到。雖然在物質方面一無所獲，但學到了關于挖竹筍的知識呀，說不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高興呢？說完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理�。∥一腥淮笪�。從那時起，我改變了原來的看法，我認識到：物質收獲固然重要，然而最重要的是要得到精神的滿足。
還有一次，我去賞蓮，在池塘中看見一朵臟臟的小花苞，似一個在泥上亂蹦的小孩。我覺得此時的蓮花很丑，但雨來了，把荷花身上的.污泥洗掉了，只見荷花開放了，那花瓣是那么白，顯得那么純潔，我不禁想起《愛蓮說》里的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
曾經對于別人的無禮謾罵或指點，我會據理力爭，爭得面紅耳赤。但現在，我才發現，我可以將別人的謾罵當作沙子，輕輕地抹去，便很快釋懷了。走自己的路，讓別人說去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？
生活中難道不也是一樣的嗎？面對困難，要堅強；面對成功，要冷靜；面對選擇，要果斷；面對生活，就要活出屬于自己的精彩！
生活的啟示11
如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。
漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動、形象也更能體現出這些產品的獨特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出；車到山前必有路，有路必有豐田車。的廣告。這些廣告在宣傳的同時，還有利于我們學習語文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。
生活離不開語文，在學習了六年的語文后，我可以揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽的'金黃色中，感受長河落日圓的情懷；我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受一覽眾山小的情懷；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領略夜籠寒水月籠沙的美景；我思索，我坐在明月下，體會稻花香里說豐年，似乎還聽到了蛙聲一片。
生活里離不開語文。是的！語文像空氣無處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載。生活處處有語文。
生活離不開語文，但語文就是漢字的石塊嗎？不是，當然不是，還有標點，標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。
唐朝時，有一位書生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，這雨看起來好像要下一陣子，書生家離這很遠，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條下雨天留客天天留我不留讓下人交給好友，可下人回來時字條上多了一個標點下雨天留客，天留我不留書生礙于面子只好走啦。結果，書生感染風寒死啦。其實他想說的是下雨天，留客天，天留我不？留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。
��！語文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。
生活處處離不開語文��！
生活的啟示12
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。生活中的每一件事，都讓我有所收獲，從中使我得到了許多啟示。
我喜歡下棋。爸爸媽媽見我對圍棋感興趣，便讓我課余學習下圍棋。經過圍棋老師的培養，我的興趣越來越濃厚了，棋藝也越來越好。不到一年的時間，我便拿到了國家級的“圍棋二段證書”。周圍的同學和老師無不稱贊，說我悟性很高，天資聰慧。贊揚聲聽得多了，因此我得意洋洋，不知天高地厚，覺得自己真的'“天下無敵”了！
有一天，老師讓我和一個從桐鄉來的小同學比試下圍棋。我看了看他，個子比我矮了很多，看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑，心想：“他怎么能和我比賽呢？簡直是‘以卵擊石’，這局我一定能贏。”于是我漫不經心地和他比試起來，邊下還邊環視四周，看看有什么熟悉的人。漸漸地，我驚訝了，原來他的棋藝居然超出我很多，我已經“大勢已去”，輸定了！
果然不出我所料，結果他贏了。回到家，我哭喪著臉，一聲也不吭。媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾告訴媽媽。媽媽語重心長地對我說：“俗話說‘人外有人，天外有天’，今天你該明白這個道理了吧！”
這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示：強中自有強中手，只有虛心好學，勤奮努力，才能立于不敗之地！
生活的啟示13
穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。
在我上小學的時候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，不過還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂的時候，變得越來越陡，我已經無路可走了，弟弟也一樣，不過他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他小心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我知道我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的`把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人可以逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法逃避的，那就是懦弱的自己，因此，我們要學會磨練自己，超越自己。
生活的啟示14
我十分熱愛生活，因為細心的我能從生活中悟出不少的道理，還能獲取無限的快樂。
去年，媽媽買了一只小烏龜，做為生日禮物送給我。我覺得讓小烏龜在屋里到處爬實在是太不安全了。思來想去，想出了一個兩全其美的好辦法——讓它住在魚缸里！
說干就干！我找來以前養魚用的魚缸，把小烏龜放在里面，它看上去很不適應，懶懶地趴在缸底，好半天也不動一動。但它的矜持沒有堅持多久，過了幾天，我發現小烏龜總是在往爬壁上爬，原來它想“出逃”。它不停地爬，又一次次摔下來。我看著它狼狽的樣子，哈哈大笑，心想：這個笨頭笨腦的小東西，真是自不量力！
它起初只是能把身體靠在玻璃缸的`角上，可它日復一日地練習，從不知疲倦。它越爬越高，但也越摔越重，常常摔得四腳朝天，但它仍掙扎著再爬起來。在它不懈的努力下，它幾乎可以直立的缸邊了。但它還是不滿足，它蹬著缸里的小石頭，希望可以出逃。有好幾次我為了捉弄它，在它快爬到缸邊時，把它碰落到缸底。它可慘了，被摔了底朝天，我暗暗笑它。但它掙扎幾下，就重又爬向魚缸的一角，看它認真的樣子，我不禁啞然失笑：它不可能會成功，卻還傻傻地白費勁�？伤浩痤^，似乎在對我說：“我總有一天會成功出逃的！你等著瞧吧，我就不信，我的努力怎能沒有回報！”
看它這么堅定，我不禁為它豎起了大拇指，心中暗暗叫好。我想，小烏龜渴望自由，它并沒有像有的人一樣，守著所謂的理想，整天做白日夢，卻不付諸行動。而小烏龜不停付出努力的，我知道它會獲得成功的。
我從小烏龜身上明白了，有了理想不能等待，只有努力才會成功！
生活的啟示15
生活是一本多彩多姿的書，喜怒哀樂，便是那一抹絢麗的色彩，每一種顏色都會讓你回味、帶給人思考。
那是暑假里的一天，我坐在天津大劇院的候賽大廳，心里說不出的緊張，要知道這可是天津市兒童京劇大賽啊！此時的我已經畫上了濃濃的.戲裝、穿上了我那夢寐以求龍袍，可卻難掩內心的忐忑。不知何時，京劇范老師走了過來，拍了拍我的肩膀，笑著說：“你能行的，京劇小達人”！老師的鼓勵似乎化作一股春風，吹散了我心中的陰霾。我抬起頭，望著滿臉期待的老師，默默地點了點頭。
音樂再次響起，該我們上場了。我抬了抬衣袖、托了托皇冠，昂著頭邁著方步緩緩地走上舞臺，同學們也隨即有條不紊的排好隊形。哇！臺下這么多觀眾與評委；報幕員話音剛落，頓時，雷鳴般的掌聲響起！耀眼的燈光映照在我身上，我心中無比激動|；清脆悅耳的伴奏想起、我掃視了一眼觀眾，輕搖著頭開始演唱起來，婉轉的唱腔響徹了整個劇場、我越唱越投入，時而微挑眉梢、時而輕搖胡須、時而慢點手指，把老年的唐明皇演繹得淋漓盡致！此時，我似乎變成了“唐明皇”，與心愛的“貴妃”在對唱。正當我沉浸在角色中時，伴唱隊伍中有同學唱錯了詞，我的心猛地一顫，一絲緊張掠過心頭；但很快我就調整好心態，不慌不忙地接起了下句�；蛟S是我的鎮定感染了大家，此時，同學們的伴唱也漸入佳境，將演出推向了高潮。在此伴著雷鳴般的掌聲、我們的演出就結束了。
這次比賽讓我真正明白了，在生活中，要面臨許許多多的困難與磨練，我們一定要迎難而上、滿懷信心，一番努力后，成功一定會向你招手！
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