四年級大自然的啟示作文

時間:2023-10-07 06:57:49 啟示 我要投稿

四年級關于大自然的啟示作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級關于大自然的啟示作文,希望對大家有所幫助。

四年級關于大自然的啟示作文

四年級關于大自然的啟示作文1

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。

  世界著名建筑師貝律銘,在研究竹子時,心想:“我能不能把房子,設計成竹子一樣,上粗下細,這樣既好看又堅固。”后觀察植物來,他就仔細研究竹子,發現竹子在“出生”之前,它的結數就是定好的.,只不過是增加了節與節之間的距離和長度。貝律銘就根據竹子的這一特性,設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。

  還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物,發現植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風雨,都能不倒下。他經過反復研究,發現植物發達的根系伸向四面八方,像千萬個船錨一樣“抓”住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。后來,人們,改良發明了鋼筋混凝土。

  大自然真是我們的好老師!只要我們肯學,天天都會有收獲。

四年級關于大自然的啟示作文2

  我觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進蟻巢,接著,一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。這只小螞蟻是來找幫手的。

  有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會兒,螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!

  而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援,哦,多有靈性的'家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下,眨眼間,螞蟻們就到達巢口了!最后,經過大家的同心協力,螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。

  螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是,這不起眼的小家伙卻給了我啟示:團結就是力量,堅持就是勝利。

四年級關于大自然的啟示作文3

  大自然在不斷變化著,為我們人類提供大量資源的同時也帶給我們很多啟示。

  今天我在家里的一處角落里發現了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經過我的仔細觀察,我終于發現它在織網。一開始它先緩慢的吐絲,在一個角落固定好后,再拉著絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后,它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘,它就把輪廓結好了,剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧,它結的越來越快,也越來越美觀,像一個勤勞的.紡織姑娘。不大一會兒,一個即細密又輕薄的網就好了。我心想:好精致的網啊!

  我從小蜘蛛身上學會持之以恒,只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美,就要把基礎打牢,腳踏實地。

  讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創造光明而輝煌的道路。

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