啟示的作文

時間:2023-12-27 18:12:20 啟示 我要投稿

啟示的作文3篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文3篇(精)

啟示的作文 篇1

  大自然是人類的老師。人們觀察鳥,制造出了飛機;觀察電魚,制造出了伏特電池。自然界中生物的奇特本領,常常引起人們濃厚的興趣,青蛙的眼睛就有一種奇異功能。

  青蛙的眼睛實際上是近視眼,較遠的東西根本看不清,它是專門看運動著的物體。面對不動的飛蛾、蒼蠅,青蛙會毫無反應,然而只要這些物體一動,青蛙便會立馬發現,并根據飛行方向、速度一躍而起,捕食到口。

  為了搞清楚原理,仿生學家對蛙眼做出了研究。原來,蛙眼視網膜的神經細胞分五類,一類對顏色起反應,另四類對運動目標的某個特征起反應,并把分解出的特征輸出大腦。難怪,在迅速飛動的小動物中,青蛙可以立馬識別出蒼蠅、飛蛾而對不動的東西卻毫無反應呢!

  于是,人們利用這一原理,制造出了電子蛙眼。戰場上,敵人的飛機、坦克發射的真假導彈都在快速運動,要克敵制勝,必須及時區別開來。我們將電子蛙眼和雷達配合,就可以分辨清楚,便能專注對戰,最后消滅敵人。在機場,它能監視起飛和降落的飛機,若發現將要碰撞,便會報警。機場人員在電子蛙眼的`幫助下,能更準確地指揮飛機的起飛,降落,確保了乘客,飛行員的安全,減少了飛機相撞的事件。

  人們研究生物并模仿,從中得到啟示,制成新的儀器,讓生活更美好,大自然真是人類的好老師呀!

啟示的作文 篇2

  “嘀嗒……嘀嗒……”時針在轉動,時間在流逝,若把電池拿出來,時間還會流逝嗎?

  會的,時間還在流動,停止的鐘表只是掩蓋時間的工具,時間比我們想的要復雜得多,你眨一眨眼睛,一秒鐘就這樣過去了……

  有人說時間過得快,有人說時間過得慢,有人說時間就等于生命,一分一秒都在流動。我想讓時間定格,這樣時間就不會動了,我還有足夠的'時間去享受生活。

  可對于某些人來說,時間就像是一個定時炸彈,說停就停,說炸就炸。我曾經聽過一個新聞,有一個惡魔,它的名字叫心臟病,這種病有時來不及治療,剝奪了成千上萬人的生命。它讓人們流動的時間比平常人要少得多,甚至只有平常人的三分之一,有誰不珍惜自己的生命呢?有的人只能忍受著病痛,所以這些人倍加珍惜時間,哪怕只有一分一秒,也要快樂地度過,無憂無慮地度過……

  電池該放上去了,時間又開始流動,只是,已經不是準確的時間了,差了好多好多,過去的時間里,還能再度過嗎?

  時間過去了就過去了,太陽落下了,月亮升起了,閉上眼、思考一下,是誰偷了我的時間,又是誰縮短了我的時間?

  太陽重新升起,又是新的一天,呀!看看鐘表,才五點半,可天空卻是陽光明媚的啊!這才知道,昨天的時間忘了調,新的時間又開始了。

  時鐘的啟示喚醒了我,時鐘的啟示點明了我。

啟示的作文 篇3

  在一個風和日麗的上午,我們一家四口準備去春游。前一天晚上,我們商量好去的地點。經過一番討論后大家決定去東陽的南馬花園。

  “到了!到了!”指著那上面的牌子說。我們激動地下了車,我早已壓抑不住自己興奮不已的心情,向花園里“撲”了過去。花園是由幾個塑料棚搭建而成的,但很牢固。

  我們一家四口走了進去,“哇!好美啊!”我們異口同聲的喊道。里面什么花都有:牡丹花、菊花、玫瑰花、百合花、月季花、杜鵑花、康乃馨、郁金香……幾乎世界上所有的花都有。

  看到這些花,我想到了自己,這些花競相開放,都開的這么有自信;都認為自己是最漂亮的。而我呢?遇到挫折、遇到困難就不想去解決,不會動腦子。

  三年級的時候,數學老師布置了幾道題目,讓我們帶回家做。我回到家,拿起作業,就開始做了。做著做著,我碰到了一道難題,我絞盡腦汁得想著辦法,但還是做不出來。這時,爸爸走了過來,和藹可親地說“悠悠,作業做好了嗎?”“還沒,我這道題目做不來,可以教一下我嗎?”“自己想。”爸爸看了看題目嗎,繃著臉對我說。我生氣極了,氣爸爸教我做題。于是,我放下手中的筆,把作業藏進書包里。下樓后,我打開電視機,開始專注地看電視。

  爸爸走過來:“作業好了沒?”

  “做,做好了!”我結結巴巴地說。“拿來給我看看。”爸爸伸著手,示意我把作業給他檢查。

  我緊張地走書包旁,慢吞吞地把作業拿出來交到爸爸手中。爸爸翻開作業,看了看,生氣地說:“這叫做好了?”說著,便抓住我的手重重地打了一下,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。

  我撿起爸爸扔在地上的.作業本,拿出筆,把沒做完的題寫了上去。后來才發現這道題目真的很簡單,可我呢,連這么簡單的題目都不愿意去做。

  就是因為這道目讓我知道了,遇到困難,不能退縮,要勇敢對面,努力把這件事做完。

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