啟示的作文

時(shí)間:2024-02-08 07:40:37 啟示 我要投稿

啟示的作文(精華4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的啟示的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

啟示的作文(精華4篇)

啟示的作文 篇1

  有一天一只很小的蒼蠅飛到了我的家里,于是我用了一個(gè)很小的玻璃瓶,把它裝了起來(lái),每天早中晚都觀察它,我很想知道他到底有什么本領(lǐng)。

  一天,我放學(xué)了,回到了家,我拿了一粒米放進(jìn)了瓶子里,他并沒(méi)有吃那個(gè)米粒,而是把米粘在了自己的腳上,為什么它可以把米粒粘在自己的腳上呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):他的腳上有很多刺,如果你不仔細(xì)觀察你還真是看不清,小小的刺就可以粘著很多的東西,還可以倒立在墻上。過(guò)了一會(huì)兒,我回到房間里發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有動(dòng)了,而是掉落在了瓶底,我以為他死了,但我打開(kāi)的一瞬間,它又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)嚇得我趕緊把瓶蓋蓋好,他還真調(diào)皮啊,還會(huì)裝死呢。

  我在瓶子里放了很大一塊石頭,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),等我再回來(lái)的`時(shí)候,那塊石頭動(dòng)了一點(diǎn),我心想:那么大的石頭,那么小的蒼蠅,它真的可以挪動(dòng)嗎?挪動(dòng)這塊石頭要用多大的力氣啊?我不禁對(duì)它產(chǎn)生了佩服之情。

  到了晚上,我把好多瓶子拿了出來(lái),擺成了一個(gè)蛇形的形狀,我把它放了出來(lái),我想讓它在瓶子間穿梭。時(shí)間不耐煩地轉(zhuǎn)著,1分鐘分鐘……五分鐘,結(jié)果一個(gè)瓶子都沒(méi)倒。后來(lái),我上網(wǎng)搜了一下,發(fā)現(xiàn):蒼蠅在晚上看到的東西都是綠色的,很容易看清障礙物。它的這一項(xiàng)技能被軍事借鑒制作了望遠(yuǎn)鏡。

  大家想一想,這么小的東西,竟有那么多的能力還有這種堅(jiān)韌不拔的精神,值得我們大家去學(xué)習(xí)!

啟示的作文 篇2

  藝術(shù)來(lái)源于自然,科技來(lái)源于自然,我們生活中的什么都來(lái)源于自然,那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢?

  人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人類(lèi)通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打,科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙,于是人類(lèi)仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。

  我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事,它告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,假如不愛(ài)護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道,告訴了我們不可違反自然規(guī)律,先要了解和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律,必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年,百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類(lèi)的,只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境,對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。為了愛(ài)護(hù)大自然,我提出以下幾條建議,樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀,要讓人類(lèi)認(rèn)識(shí)到自然的重要性。每年宣傳一次,行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以愛(ài)護(hù)自然為主題的行動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到要愛(ài)護(hù)植被,多種一些樹(shù)木。

  這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無(wú)窮,同學(xué)們都各自介紹了自己收集的.資料,許多有我不知道的,如:鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮,由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣,這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察,有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究,花了多長(zhǎng)時(shí)間才成功,為人類(lèi)帶來(lái)方便,科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處,長(zhǎng)大發(fā)明出有用的東西來(lái),給人類(lèi)帶來(lái)方便、快捷。

  大自然魅力無(wú)窮,只要我們做生活中的有心人,樂(lè)于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。

啟示的作文 篇3

  “啊呀!那是什么?”媽媽驚恐的叫起來(lái)。我和媽媽剛一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)地上一個(gè)黑影咻地從我們面前閃過(guò),速度像一支箭。

  大驚失色的媽媽嚇得把剛買(mǎi)的一袋子水果掉了滿(mǎn)地。蘋(píng)果似乎也被嚇到了,咕嚕嚕地四處逃竄,其中一個(gè)倒霉蛋逃到了那個(gè)黑影旁邊,我壯壯膽子走過(guò)去,定睛一看原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资且恢恍”诨ⅰ?/p>

  它的頭大概有媽媽中指的指甲蓋大小,加上尾巴身長(zhǎng)大概有15厘米左右,渾身灰撲撲的,接近水泥地的顏色,滴溜溜地看著我,縮緊身子躲在蘋(píng)果后面一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它也是被嚇得不輕,那個(gè)倒霉蛋蘋(píng)果成了它的保護(hù)傘。

  如果讓它在家里過(guò)夜,我晚上估計(jì)要失眠了。媽媽輕輕地走到儲(chǔ)藏間,拿來(lái)了掃把和畚斗,想溫柔地把它請(qǐng)出去,壁虎卻曲解了她的好意,用比之前更驚人的速度竄到了桌子底下,我們屏住呼吸趴在地上盯著桌子下的壁虎,它似乎比我們還緊張,我們就這樣僵持著,趁它不留神,我一下子逮到了它,突然我發(fā)現(xiàn)壁虎好像生了個(gè)寶寶,在它旁邊跳動(dòng)著,媽媽嚇得三魂不見(jiàn)了兩魂,跳著腳驚恐的盯著那個(gè)跳動(dòng)的“小壁虎”,我挪過(guò)眼神,仔細(xì)一看,原來(lái)是壁虎的尾巴。

  好一會(huì)兒過(guò)去了,小尾巴還在不停地跳,我心里想著:它斷了尾巴,一定很痛吧。

  媽媽把壁虎和它的小尾巴一起放到了門(mén)外,斷尾巴的'小壁虎沿著門(mén)邊的墻壁迅速逃走了,留下了一截小尾巴靜靜地躺在門(mén)外。

  媽媽一邊撿著地上的蘋(píng)果,一邊嘮叨著:“壁虎是吃蚊子的,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是有益的,不能傷害它,它為了保護(hù)自己,舍棄了尾巴,不過(guò)小尾巴斷了之后大概一周時(shí)間又會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)的。”

  小壁虎驚恐的眼神,跳動(dòng)的小尾巴,一直在我的腦海如同電影回放一樣,反反復(fù)復(fù),小家伙的自我保護(hù)本能讓我懂得了關(guān)鍵時(shí)刻要學(xué)會(huì)取舍,要懂得放棄,保護(hù)自身安全才是更重要的。

啟示的作文 篇4

  一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上,他并沒(méi)有抱怨,而是去思考,蘋(píng)果為什么會(huì)向下落?最后發(fā)現(xiàn)了地心引力,由此可見(jiàn)生活中一些很普通的事情,有時(shí)也蘊(yùn)含著很深刻的哲理。

  有一次,我和媽媽坐車(chē)去商場(chǎng)玩。車(chē)上人特別多,沒(méi)有多余的位置,這時(shí),車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,售票員響亮的聲音響起了:“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座位?”車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷,我看著周?chē)娜硕家桓币暼魺o(wú)睹的.樣子,也沒(méi)能鼓起勇氣站起來(lái)讓座。老奶奶看了一圈,略顯失望地靠在過(guò)道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒(méi)有看到,把頭轉(zhuǎn)向窗外,仿佛外面有更加吸引人的景物。車(chē)停,車(chē)走,老奶奶的身體向風(fēng)中的枯枝來(lái)回?fù)u晃,我的心里很不舒服。

  這時(shí)媽媽把鼓勵(lì)的目光投向了我,我想起了媽媽經(jīng)常教育我的話:在公交車(chē)上遇到老年人一定要讓座。我想:如果我的奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有人讓座,她的心里會(huì)不會(huì)很難過(guò)?我鼓起勇氣站起來(lái)喊到:“老奶奶,坐我這兒吧!”說(shuō)完,我走過(guò)去,扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去,一邊不停地夸我。車(chē)上的人也都向我投來(lái)了贊賞的目光。我就這樣一路站著,回到了家。我終于明白了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香的”真正含意。

  公交車(chē)上的這一件小事,讓我明白了:原來(lái)生活中的一件小事,都能教給我們很多道理。

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