啟示的作文常用（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文4篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
看了一段文字，說是曾有個賣缸人，不慎摔破了缸，他卻毫不憐惜頭也不回的走了。
說是這樣一個人，不同于平常人的奇怪，卻讓我油然而生敬佩羨仰之情。
摔破的缸，就像是每一個人都有的過失或失敗，所犯的事是不能再更改。或許大部分人，在摔破缸的那一瞬大驚失色，雙膝跪下手無足措，然后發出萎靡不正地哀嚎，說著我這人吶怎么就那么倒霉呢？如此可能有路人投來同情的目光，駐足圍觀，聽你自憐自憫地自語，可他們到頭來其實也幫不了你多少，只是他生命中的過客而已。說不定那口缸對你來說至關重要，重要到危及性命，可對那些路人來說，只是一場需要體現自己洋溢滿同情目光的好戲。
說到的'那個賣缸人，就覺得他活得瀟灑，兩袖如灌清風。他道：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。“，如果世人都能持著他這種豁達樂觀的生活態度，還會有多少人一哭二鬧三上吊什么的悲劇？是的，已經發生就不能再挽回，何必糾結于此，不管花多少心思去念著他的好，他也不會再回來。不如拿著這期望這已經支離破碎的東西的時間去干點其他有益的事情，可能你在心疼缸的時候就有天大的好運與你擦肩而過。
做人嘛，就要認清現實，像賣缸人一般隨遇而安，自給自足，不被一個小小的微不足道的錯誤束縛到無法自拔。
啟示的作文 篇2
記得那時，我才五歲，爸媽帶我去新濱公園玩。
可是進來公園沒多久，老天就很不配合地下起雨來。
爸爸說：“既然出來了就好好玩吧。”
媽媽接上去答應了，說：“在雨里觀景，也未嘗不是一件好事！”
“好呀！”其實我也很想玩，于是，我爽快地答應了。
我們在公園里到處游玩賞花，開心極了！突然，一束耀眼的“光芒”吸引住了我，好漂亮的花！真的，那朵花真的'好漂亮，它有雪白的皮膚，臉上還帶著少許羞澀，邊上還嵌著紫，在綠葉的襯托下盡顯嬌美。
我剛要伸手去摘，卻看見花叢中一塊木牌，上面寫著：“花兒也有生命，請不要傷害它”這幾個醒目的大字，我內心展開了激烈的斗爭：摘？還是不摘？最終正義打敗了貪婪，我依依不舍地走了。
事后我明了一個道理：社會公德人人都有遵守，花兒是供大家欣賞的，如果我摘了，別人就沒有機會欣賞它了。
啟示的作文 篇3
秋天，如約而至，悄然來臨，翻翻日歷，已過去一年四季的二分之一。想想看，我已好久沒有和一個季節這樣心平氣和的說話了，仿佛很久了，大約一個世紀。夏天的暴躁，催促著人火急火燎，浮動的心情就像頑皮的孩子，按不住腳，踮著腳跟地往前跑……好快呀，按季節說，以過去了一半，而另一半還是留不住。翻翻日子，心里空虛，為什么這樣快呀，為什么歲月會這樣飛快的流逝……
秋天，是收獲的季節，也是歲月趕緊的季節，相當于人過四十天過午，也相當于夕陽西下留不住，無論是收獲的心情還是感慨的季節，都要輪回這忙不迭失的春、夏、秋、冬。
春天，是充滿活力的時候，是渾身有使不完勁頭的時候，是充滿幻想的時候，是游戲人生的時候，是飯來張口，衣來伸手的時候。懷念呀，父母親，懷念呀，綠色的人生……
夏天，來得兇猛，烈日當頭，火烤水煮，風化了心情，蒸發了濕漉漉的人生，昏頭昏腦地站在快速成長的地頭，還沒來得及思考，就到了秋風掃落葉的秋收。
秋天了，成熟了，開始收獲了，也到了人生留不住的時候，漫山過海的`瘋走，走到這塊地里掰個玉米，又走到那塊地里拔棵花生，滿腦子的五谷豐登！沉甸甸的收成！沉重的人生，壓迫腿腳無法順暢地行動，背負著身心的古老，寸步難行，就這樣，還能走多久？應該不多了吧，不多了。盡長盡短，千差萬別，各不相同，試問？能有幾許走到冬季的人生？很少吧，很少。如果按100歲計算，到了秋天，也就到了75歲的年齡。在這個黃金的時候，收獲了季節，也收獲了人生！這個既成熟又衰老的季節，這個喜憂摻半的季節，人們為它付出了許多，從春走到夏，一路掙扎地走向它，為的就是心中那一點點希望中的收獲，有的人還沒有來得及走到那一刻，就被無情的閻王爺收到陰曹地府奴役那邊的生活，那邊的是是非非，有誰知道呢？不知道也罷，知道了又有何妨？知道和不知道一個樣，早晚都要去走那一遭。
看過了，走過了，季節就是這樣交替，人生就是這樣輪回，風景就是這樣變幻，都是命中注定，自己說了不算，這是任何人抗拒不了的事實，到了哪里就說哪里的話吧。該收的收，還去的去，該留的留，坦然面對。季節既然走到這里，就盡管享受其中的美好吧，因為孬好都要這樣地去走，倒不如拋棄煩惱，接受快樂！
季節就是這樣敏感，迫不及待，刻不容緩，剛剛還是綠色一體的梯田，這一眨眼的功夫就鑲上了金邊，葉子，上下之間，里外之間，紋理之間，從整體看，黃綠相間，仔細看，好像又不是很勻稱，干旱的山嶺地，黃色成片，不缺水的洼地，星星點點，黃、綠插空相間。高棵的玉米，葉片，上綠下黃，是綠褂黃褲的打扮。拖秧的藤蔓作物，里面綠，外面黃，像極了泛枯的荷葉，從邊緣往里慢慢衰竭。其葉片紋理，也是隨著黃色慢慢伸延……遠遠望去，煞是好看！
哦，立秋了，是秋天。
啟示的作文 篇4
生活中處處都有啟示，一件小事，一本書，一幅畫，一處風景都能給予你意義非凡的啟示。這些啟示或許有些不能對你有刻骨銘心的印象，有些卻可以影響你一生。
人們都說要多讀書才能積累知識。我也有愛閱讀的好習慣，可是我在閱讀時卻有許多壞毛病。比如看書時會三心二意，一點火也不專心，一會玩玩筆，一會看看窗外。而且在書中看到不認識的字或有讀不懂的內容，我也不會去查字典，問大人，覺得這很麻煩，就直接跳過不讀。所以，我每次看一本書時，都十分迅速，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，對書中的內容半懂不懂，看得迷迷糊糊的，沒過幾分鐘，就把那本書忘得一干二凈了。
就這樣，我帶著這個壞習慣看過了許多書，每本書都一看就忘，家長不停地在勸告我，警告我，但這些一直交織在我耳際的嘮叨聲似乎對我并沒有造成什么影響。直到五年級時當我學到了一篇課文后，我才真正地認識到我這種閱讀的壞毛病后果是多么嚴重。
這篇課文是《走遍天下書為侶》。作者以假設自己旅行并只能帶一樣物品娛樂，而告訴人們讀書的樂趣以及讀書的`正確方式，告訴我如何讀書才能將書中的知識化炎自己認知的一部分。
這本書改變了我一生，讓我改掉了閱讀中的壞毛病，認識到讀書的好辦法，并讓我更熱愛閱讀，我還從中收獲到了讓我刻骨銘心的啟示：讀書最重要的不是“量”，而是“質”！
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