話給我的啟示作文

時間:2024-11-24 09:42:45 啟示 我要投稿

一句話給我的啟示作文15篇(薦)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的一句話給我的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一句話給我的啟示作文15篇(薦)

一句話給我的啟示作文1

  在生活有許許多多的勵志的話,有一句話讓我勵志的.話,那就是“在哪跌倒就在哪爬起”。

  記得我讀三年級時,成績還不錯。有一天,我對媽媽說:“媽媽,我這次一定能考95分以上的!”媽媽不以為然地說“就看看你有沒有那個本事了。”在那之后,連續幾次單元測試,我都沒有考到90分。有一天晚上,媽媽走到我床邊,輕聲地對我說:“你語文還不錯,就是數學不行。語數兩科就像你的兩條腿,如果和別人比賽跑步,你一腿長一腿短,還能跑得快嗎?只有兩條腿一樣長,才能跑得快!你要你記住一句話——在哪跌倒就在哪爬起。”

  聽了這些話,我下定決心,期中考一定要考出好成績!在期中考試前一周里,我加倍努力學習。早上五點半就起來讀書,晚上也要學習很晚才睡!到了期中考試,我做完考卷后,足足檢查了三遍,才把卷子交上去。試卷發下來了,我望這鮮紅的95分,高興地笑了,媽媽也開心地笑了。

  雖然在我以后的成長道路上還會有許許多多的困難,但是我的勵志的話——“在哪跌倒就在哪爬起”將永遠給我啟示,激勵我向成功的高峰攀登。

一句話給我的啟示作文2

  在四年級的時候,我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”,在這里面,我和我的小伙伴們一起學習、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快,老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的時候我就發愁了,一下子這個字不會寫,一下子那個字不會寫,老師看了我的默寫本后,就對我說:“好記性不如爛筆頭。”回到家后,我反復琢磨著這句話,上網百度了才知道:一個人的記憶有限,時間一天一天的過去,你記的東西越多,前面的東西就會忘記得越快;如果用筆記下來,那就永遠存在,想用的時候,就很方便。這句話我一直記在心里。之后,我就養成了勤做筆記的好習慣。沒想到考試的時候,我的.筆記竟然對上了試卷,我歡呼欲雀,欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。

一句話給我的啟示作文3

  偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書。”

  記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。

  后來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說:“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后,我就愛看書了。

  書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的'知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品。我愛讀書。它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯。

  讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步。的確書籍是人類進步的階梯。

一句話給我的啟示作文4

  在英語培訓中,我的成績名列前茅,聽寫幾乎都是滿分,這就使我開始狂妄自大,每一次聽寫和測試都不認真復習,不認真準備。

  有一次級別考試,我考了全年段第二名的.好成績,當我拿到試卷后,心中就飄飄然了,第次放學就會聽見同學們的議論聲:“快看!這就是301班那個考了第二名的人!聽他們說,她只比第一中差了1分而已!”聽了這些話,我就像踩著一朵幸福的云,心中就像開了一朵花一樣。自打那次測試后,我就變得非常驕傲,自高自大。

  直到那次考試后,我便收起了我那狂妄自大的心……

  那一次,是期末畢業大考,我還沉浸在“我是天才!”的喜悅中。我被好成績沖昏了頭腦,所以沒有復習,沒有準備。結果,我考了全班“倒數第二”,這使我大驚失色,臉都驚得變形了,怎么辦?

  后來,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“祝澹瑩,你怎么了,怎么考得這么差!你還記得我對你們說的?”我點點頭,支支吾吾地說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”“不錯,還記得!那你還記得它的意思嗎?”我點點頭,說了出來。“老師我錯了,我再也不驕傲了!”老師放過了我。

  自打那次后,我再也不敢驕傲了,不再被好成績沖昏頭腦了。

一句話給我的啟示作文5

  《一句話給我的啟示》一個星期六的晚上,皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球,安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般,我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球,這的確是一種享受。可是球卻不同意,老是從我我,的'腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”,失敗了沒關系,重新再來。可是球還是不愿意配合我,不是踢飛了,就是踢到我的頭,要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的,經過反復思考,我終于找到了自認為對的方法,于是我又開始顛球了,可是效果還是不好。這時迎面走來一個老爺爺,那個老爺爺,一邊看我顛球一邊點點頭,看了好一會他發話了:“小孩子你看,你顛球時要用腳背,力度要輕一點,要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”說完便身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試,由于我前一天晚上復習到很晚,所以我做題做得很快,最后我取得了優異的成績。在生活中也是這樣,我們在做任何事情時,不但要下功夫,還要找方法,只有二者兼備才能把事情做好!老爺爺的話讓我一生受用不盡!六年級:中國軍人

一句話給我的啟示作文6

  “這也會過去!”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少,可這句至理名言卻涵蓋了人類所有的智慧!

  我之所以喜歡這句話是因為他讓我得意時不會趾高氣揚,忘乎所以;失望時能夠奮發圖強,始終保持勤勤懇懇的.狀態。

  在生活或學習中,也許會受到挫折。也許會收獲成功。而失敗和成功就像是一股風,能將我吹出航線,而這句話就像是我的“帆”能使我保持平衡,從而駛向成功。我就是根據它來掌控我的學習。當我考試的成績不理想時,我會對自己說:“這也會過去!”然后激勵自己認真聽課、多做練習;當我在學業上取得成功時,我也會對自己說:“這也會過去!”讓自己繼續努力,再一次取得成功。

  我為什么能如此熟練的掌控這句話呢?具體來說是因為一件事。那一段時間,由于我連續幾次考試都考得很好,所以便驕傲起來了。有些飄飄然了,連和別人說話的氣勢都不同了,作業也漸漸做得不認真了。就這樣過了一段時間,突然來了次考試,我考得差極了!當我拿著試卷回家時,爸爸訓了我一頓,并語重心長的告誡我取得成功時不能驕傲自大,反而要更努力,因為“這也會過去!”

  面對生活,你也許會振奮,也許會失落,但不管怎樣,你都要微笑面對,因為“這也會過去!”

一句話給我的啟示作文7

  唐代大詩人杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話帶給我的啟示很大。

  小時候,我從來不看書,我的語文水平在一、二年級時還算可以,但到了三年級,我的語文成績就開始一點點地下滑,最后連考95分都很難。我百思不得其解:為什么成績會下滑呢?很快我就找到了答案:每次的答卷上,我都離95分只有兩三分之差,可我的作文每次都要扣三到五分。后來,我知道了大詩人杜甫的話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說,只有多讀書,才能寫出好的作文。于是,我決定開始看書。

  剛開始我看書都是強逼著自己看的,因為本來我對看書就沒什么興趣,后來又強逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅持下,我對書的興趣越來越濃了,漸漸變得愛看書了,我的作文也終于有了一些提高。久而久之,我讀的書越來越多,閱讀能力也大大地提高了。以前考試,我的閱讀和作文都要扣幾分,最多的'時候要扣十幾分,但現在我的作文經常受到老師的表揚和夸獎,這都是讀書的功勞。

  杜甫的這句名言給了我很大的啟示:只有多讀書,才能把作文寫好。以后我要繼續堅持看書。

一句話給我的啟示作文8

  “失敗是成功之母”,這句話說的一點也沒錯。在學習上,在生活中,它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

  記得那時我才讀三年級,學校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績一向蠻好,對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了,出乎我的意料,我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽,他們送我一句名言:失敗是成功之母,還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張,總怕時間太少,不小心寫了許多錯別字,這種心情是我不能夠專心寫的`。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應對。

  終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說得果真好:經過失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績,成功總是在失敗后。

  在以后的學習中,我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話,“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

一句話給我的啟示作文9

  一天下午,我正在完成老師布置的作業。突然,一道題目像只攔路虎攔住了我的去路,做完其他所有作業,我對著那道題目絞盡腦汁、冥思苦想,可就是解不出來,拆開算不通,合起來算也不對,這可把我急壞了。

  時間一分一秒地過去了,我正想去問爸爸媽媽,可看了看表,時針已經指向了“9”。我大吃一驚:“這么晚了?要是在平常,我早就進入夢鄉了!”于是我把作業收了起來,心想:反正老師明天上課會講,便去睡覺了。

  早上來到學校,老師講到這道題時,好多同學因為請教了父母都會了,可我不會,頓時我感到面頰滾燙??

  從此以后,每當遇到不會的題目,無論多晚,我都會請教爸爸媽媽,直到弄懂為止。當老師提問時,我總能一下子答出來,同學們都向我投來羨慕的`目光,我開心極了!

一句話給我的啟示作文10

  前兩天,我讀到了一句格言,這句格言叫:操千曲而后小聲,觀千劍而后識器。大意是:練習了千支曲子才能知曉音樂的美妙,觀看了千柄劍后才能識別兵器的好壞。這句話說明多實踐才能出真理。讀了這句名言后,我感概萬千,同時也得到了啟示。

  只有實踐,才能有收獲,憑空想象是不可能得到最寶貴的資料的。這句格言中說,只有練習了千只曲子才能知曉音樂的美妙,而一次都不練習,是怎能知曉音樂的美妙的呢?后句說,觀看了千柄劍才能知道劍的好壞,沒有一次實踐也是無法知曉劍的好壞的。所以,只有多多實踐才能有巨大的成果。

  是啊!世界上那位發明家不是通過一次次的實踐,發明出讓人贊嘆的.物品呢?又有哪一件物品不是通過實踐研究出而是憑空想象而制造出來的呢?諾貝爾通過一次次的實踐,哪怕遇到生命危險也不放棄,終于研究出了彈,為人類做出了巨大貢獻。一百多年前,德國的物理學家倫琴在一次實驗中偶然發現了x射線,又經過六個星期的反復實驗和研究,才發現x射線的妙處,并制造出世上第一臺x光機。愛迪生通過十二年查資料、寫筆記、做實驗,發明了電燈。

  讀了這句格言,我的啟示是:做什么事都要去實踐,多多實踐才能出真知。

一句話給我的啟示作文11

  在我記憶的圖畫中, 有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘, 唯有一件事到現在還讓我記 憶猶新。 那是一個星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都 準備好了以后,就開始砸蒜。 這時,正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是, 從沒看過砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不 會, 那對我來說不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?看我的! 我從媽媽手里一把奪過剩下的 三個大蒜,放進容器里,用專門砸大蒜的.東西砸了起來。可是,容器里的大蒜似乎不大聽我 的話,當我砸的時候,大蒜便在容器里”飛來飛去“,氣得我亂砸。突然,一個大蒜從容器里 跳了出來,跳到了案板上,并且得意洋洋得轉了幾個圈,好像在說:”來呀!來呀!你抓不 到我!“ 該怎么辦呢?對了,因為大蒜是圓的,所以才不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸 了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試,嘿!還真行! 這不是驗證了那句話嗎――世上無難事,只怕有心人!

  通過這件事,我知道了生活中處處有學問。

一句話給我的啟示作文12

  毛澤東說的“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開了謙虛的'大門,鎖緊了驕傲的大門;而它,又猶如是一臺復讀機,永遠訴說著“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

  記得那還是一年級上學期剛開學的時候。我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識夠多了,比別的同學卓越太多。這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的數學測試,由于我太驕傲了,沒有盡自己的全力做好試卷,測出來的成績令我大吃一驚,74分!我從這次測試之后,我不再自滿。當第二次數學測試來臨的時候,我沉浸在努力的復習中。認真地做完試卷沒有每一題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數,做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于,皇天不負苦心人,讓我的成績一下子從及格升到了優秀!

  果然,虛心使人進步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進步,小到學習進步,大到為社會作貢獻。我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。

一句話給我的啟示作文13

  “越是殘疾,越要美麗,不光是指外表的美,而是指心靈的美,一種境界的美。”這是張海迪奶奶說過的一句話。這句話讓我受到了莫大的啟發。

  張海迪奶奶的人生道路堅信異常。5歲時,她患上脊髓血管瘤,最終導致高位截癱,胸以下部位完全失去直覺。

  1991年,不幸再次降臨,張海迪奶奶被發現患有基地細胞癌。醫生曾經斷言,張海迪奶奶活不過27歲,但如今,張海迪奶奶已經五十多歲了。這真是令人感到驚奇的事呀!

  正是因為張海迪奶奶勇敢,堅強,才克服了病魔。在與病魔抗爭的同時,她還不斷地學習,自學完小學,中學和大學的專業課程,并掌握了英,日,德等多門外語。

  在生活中,我們也要勇敢面對事實,克服困難。當你考試分數很低時,不要灰心,要繼續努力;當你遭到別人的嘲笑時,不要哭泣,要勇敢地面對事實;當你做錯事情時,要勇于承認錯誤,改正錯誤……

  是呀!越是殘疾,越要美麗。張海迪奶奶說的'這句話讓我受到了莫大的啟發——殘疾,不一定不美麗,他們的美在于心靈的美!

一句話給我的啟示作文14

  記得5歲那年,我的學前班的好同學肖亦成發了高燒不能去上課,而他又是班上的衛生委員,衛生由誰來負責呢?這個問題捆饒了 班上同學許久,我于是只好到醫院去爭取他的意見了。

  到了醫院見到了他我笑著的問他說:“你是衛生委員,可你生病了班上衛生誰來負責?”他默默的不回答我的問題。我又問:“怎么不說話,我在問你班上衛生誰負責呢!”這下他不假思索的`用嘶啞的聲音回答說:“還是我來吧。”“可,可,你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道:”男子汗大丈夫這點病算什么,更何況這是我的任務,我的職責,我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”啊!“我突然振奮了一下,深深的被他感動。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。

  我覺的我們應該學習她這中堅強的毅力,不能因小事而不去做自己的本職這是不對的,而且也不能為了私人事情去做什么事 。

一句話給我的啟示作文15

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話大家都聽過吧!你們知道它的由來和作者嗎?我來告訴你們吧!

  它出自《樂府詩集·長歌行》,是漢樂府搜集整理而成的,這句名言一直警示著我。

  那次,媽媽出去時叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走,家里就是我的天地了,玩游戲、看電腦……突然一句話從我的腦中閃過:“少壯不努力,老大徒傷悲”。我立刻想到:如果我將來不會收拾家務,還依賴媽媽,那不是就沒有一點自理能力了嗎?想到這,我立刻去收拾起來。等媽媽回來的`時候,看我把屋子收拾得這么干凈,夸我是個懂事的好孩子,還獎勵我一大塊巧克力,我可開心了。

  還有一次,媽媽不在,我的注意力立刻被電腦吸引住了,便玩起電腦。突然,在我耳邊有一句話想起——少壯不努力,老大徒傷悲。我立刻關掉電腦,乖乖地去寫作業了。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直激勵著我,也讓我明白了一個道理:我們應該珍惜時間,不應該浪費時間。年輕力壯的時候,不奮發圖強,到了老年,再悲傷也為時已晚,后悔莫及。

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