- 給我的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給我的啟示作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的給我的啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我的啟示作文 篇1
你聽過(guò)雨聲嗎？對(duì)，就是下雨時(shí)窗外叮叮咚咚的聲音。它是那么地和諧有序，錯(cuò)落相疊；你看見過(guò)森林嗎？對(duì)，就是一棵棵參天大樹圍成的森林，每棵樹的高矮、胖瘦各不相同，但站在一起時(shí)卻共存著一種寧?kù)o平和的感覺；你品嘗過(guò)石榴嗎？石榴籽兒都是什么味兒？答不出，石榴籽兒每一顆都有每一顆的個(gè)性，沒有完全相同的兩粒石榴籽兒吧，但要是說(shuō)石榴什么味兒，所有人都會(huì)翹起大拇指，共同贊嘆：美極了。
你從這些例子里學(xué)到了什么？
如果一滴雨從你面前落下來(lái)，你還會(huì)有傾盆大雨淋在身上的感受嗎？不會(huì)了吧。但你也能從那一滴雨里讀出些什么吧，也許是一本小說(shuō)里的一段感傷，也許是一段已過(guò)的離別之情。
如果你眼前只有一棵樹，一棵弱不禁風(fēng)的小樹，你還能想到一片浩瀚無(wú)邊、沒落人聲的森林嗎？不會(huì)了吧。但你也能從小樹中讀出些什么的，或許是藏在它那弱不禁風(fēng)的小身體里的無(wú)盡的希望，或許是自己何時(shí)何地種下的另一棵小樹，亦或是由它蓬勃的朝氣而使自己精神振作起來(lái)。
如果一粒石榴籽兒規(guī)規(guī)矩矩、像模像樣地?cái)[在你面前，仿佛一個(gè)身著制服的小學(xué)生，你還會(huì)想到一整群一整群的滿面紅光的石榴籽兒?jiǎn)幔坎粫?huì)了吧。但你也能從那粒石榴籽兒里看到些什么吧，或許是曾經(jīng)的一小段家人團(tuán)聚的幸福經(jīng)歷，或許是自己的一條年輕時(shí)穿過(guò)的石榴色裙子，又可能是自己曾經(jīng)在路邊看到的溫暖的路燈……
從這些里，你想到了什么？我心里想到了這句很久以前聽到的話：世間萬(wàn)物。
這句話可能是出自一位科學(xué)家、也可能口出一位留著大胡子的導(dǎo)演、又或是一位眼鏡泛著寒光的生物學(xué)家；但我更情緣它出自一位詩(shī)人之口，一位拿著筆的.詩(shī)人。因?yàn)槲覐倪@句表面蓋滿數(shù)據(jù)表格公式的句子里讀出來(lái)萬(wàn)花筒般的色彩，那是言語(yǔ)所形容不出來(lái)的美，是真正的“色彩斑斕”，是不加任何修飾的大自然的色彩！
世界不一定要有上千百萬(wàn)的滿足人類所需的物品（畢竟地球上還有很多其他生物，都滿足的話世界早已被撐得不復(fù)存在了），重要的是你怎么看它們，想起來(lái)一句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰”，說(shuō)的也是這個(gè)意思吧。
世間無(wú)萬(wàn)物，唯有萬(wàn)念，萬(wàn)年永存。
給我的啟示作文 篇2
山坡上長(zhǎng)出兩棵桃樹。
一顆桃樹想早點(diǎn)展示自己迷人的風(fēng)采，就拼命地像上長(zhǎng)呀長(zhǎng)！他的樹干是那么纖細(xì)，樹根是那樣脆弱，不想往深深地土壤里扎，扎得非常膚淺。另一顆桃樹看到他的伙伴，擔(dān)心地對(duì)他提出了忠告：“不要只顧著拼命地向上長(zhǎng)，要先穩(wěn)穩(wěn)地扎好根，吸取土壤里的養(yǎng)分和水分，才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊……”還沒等他說(shuō)完，那顆桃樹就不耐煩地露出鄙夷的神情：“哼，我才不怕呢！你這是在嫉妒我。”伙伴不再說(shuō)什么，只是默默地扎好自己的根系，他的樹干長(zhǎng)得又粗又壯。
第二年春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那顆長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)的桃樹迎風(fēng)吐蕊，再過(guò)一段時(shí)間后，他就迎著春風(fēng)盡情地展示自己地的.妖艷與嫵媚，路過(guò)的人都說(shuō)：“瞧，這顆桃花多漂亮啊！”聽到這些贊美，她心里感到美滋滋的，繼續(xù)讓自己那柔軟的身子在微風(fēng)中搖呀搖呀。看著旁邊不起眼的同伴，她驕傲地笑了。
夏天的某一天，火辣辣的太陽(yáng)突然間被烏云侵吞了。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，長(zhǎng)得粗壯的那顆桃樹因?yàn)樗母煤苌睿螒{風(fēng)吹雨打，他卻傲然挺立。而那一株美麗的桃花卻經(jīng)不住狂風(fēng)的搖曳，慢慢地被連根拔起，繼而又被洪水沖走了……
又過(guò)了一年，那顆根系發(fā)達(dá)的桃樹終于盛開著鮮艷的桃花，而那顆曾經(jīng)美麗的桃花卻早已被人遺忘了。斗轉(zhuǎn)星移，桃花依舊……
給我的啟示作文 篇3
曾經(jīng)，爸爸告訴我過(guò)一個(gè)道理：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，做個(gè)深呼吸，處事要冷靜。”這句話讓我受益匪淺。
在我二年級(jí)時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人在空蕩蕩的教室里安靜地背誦著老師布置的課文。清風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。一個(gè)急躁的心慢慢沉了下來(lái)。我背完課文，急匆匆地找老師檢查，心想：“我一定是第一名！”就在我覺得自己背得滾瓜爛熟時(shí)，突然我忘詞了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，第一名要泡湯了！就在這時(shí)，我想起了爸爸教導(dǎo)我的話。我要冷靜，不要慌張，此時(shí)此刻，我冷靜了下來(lái)，快速地背了出來(lái)。老師向我微微一笑，那周身的燥熱瞬間消散……
還有一次，我去參加希望之星英語(yǔ)大賽，心里非常緊張，終于到我上場(chǎng)演講了，一雙雙期待的眼睛看向了我，就在我緊張得腿發(fā)抖的時(shí)候，我又想起了爸爸的'話，做一個(gè)深呼吸，保持冷靜。于是，我在心里暗暗給自己加油鼓勁兒。最后I我獲得了英語(yǔ)大賽的第四名。雖然名次不佳，但我會(huì)再接再厲！
那年暑假，我懷著激動(dòng)地心情去向了籃球夏令營(yíng)，有次，籃球教練讓我們練習(xí)投球，沒人必須投進(jìn)兩個(gè)。前面的人都投完了，就剩下我一個(gè)人了，手忙腳亂的我竟然只進(jìn)了一個(gè)，一連幾次投籃都沒進(jìn)，非常緊張，我看著籃筐投出了球，球向籃筐飛去，眼看就要進(jìn)了，可是球圍著籃筐轉(zhuǎn)了一圈，飛了下去。教練對(duì)我說(shuō)：“加油，再來(lái)一次！”我想我要冷靜下來(lái)，一切都會(huì)好的。當(dāng)球投出去時(shí)，我非常激動(dòng)，啪！球進(jìn)了，完美入筐。我興奮地跳了起來(lái)。
“每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，做個(gè)深呼吸，冷靜下來(lái)。”父親的話一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
【給我的啟示作文】相關(guān)文章：
給我的啟示作文12-29
給我的啟示作文（精選）12-31
給我的啟示作文12-30
給我的啟示作文（經(jīng)典）10-04
魯濱遜給我的啟示作文07-13
小草給我的啟示作文01-09
[熱門]給我的啟示作文12-30
書給我的啟示作文12-28
蚯蚓給我的啟示作文12-26
象棋給我的啟示作文01-04