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英語節優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的英語節優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
英語節優秀作文 1
12月21日，是我們集體去青少年發展中心參加英語節的日子，恰巧，今天，也正是瑪雅人預言的世界末日。今天是大家第一次同臺表演，我們都顯得特別興奮。
乘著綿綿細雨，我們來到了青少年發展中心。場外寒風刺骨，場內卻異常熱鬧，一至八年級的同學們正在緊張的排練者，準備給到來的家長們一個最完美的形象。
下午，隨著一陣陣激烈的擂鼓聲，英語節拉開了帷幕。一年級可愛的小朋友們在這個陌生的舞臺盡情展現他們自己的.活力。第二個節目是我們年級的，大家陸續上場，各就各位，拿出自己的活力，盡情表演吧！跳街舞的同學在最前面，超級酷的音樂一奏響，大家就已經使出了全力。街舞過后，Rap的同學亮相。我們的節目讓大家耳目一新。
穿著武術服的同學們使出南拳北腿，一位手持長劍的女老師和他們一道登場了。翻跟頭……武術動作讓臺下的家長和同學們都看呆了！
讓大家high起來的，是最后的派對圣歌。隨著時光的逝去，第十二屆英語節匯報演出結束了，但是，我們永遠不會忘記那一天，我們第一次在一起表演的日子！
英語節優秀作文 2
在春光明媚的星期五，我們學校舉行了一年一度的英語節活動。
同學們興高采烈的拿著要賣的書到操場上去。
我也帶上了自己精心準備的《安妮日記》。
剛到操場，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。
安靜的'操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。
因為是英語節，老師讓我們盡量用英語溝通。
小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。
好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。
看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。
這時，我們Wenke.cnehere，comehere！”盡管我賣力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。
張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實在沒有人買，那就互相賣吧。
”我對著同學們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書的價格降低后，終于賣出去了。
同學們也都買到了自己喜歡的書籍。
英語節活動不但鍛煉了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那么簡單，也是需要學習的。
我喜歡英語節！
英語節優秀作文 3
英語節的第一天，是單詞運動會和搶紅卡。每個課間，班里所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫務室沒人去，我和幾個人就進去要紅卡，結果里面的老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉個身，換了一個辦公室，里面的`老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節英語課是單詞運動會，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號對應的單詞然后寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎么的，不知誰在黑板上寫了個people，老師忍了，又有個人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最后……不過運氣好啊，其他兩組錯了好多，我們有跳到了第二……
英語節優秀作文 4
在這黃葉起舞，候鳥南飛的金秋時節，我們大馬路小學迎來了第四屆英語繪本節。英語節的活動豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語節與以往不同，同學們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學們親手制作和準備，每一位同學都積極參與，大家利用課間休息的時間，排練劇本，制作道具，積極備戰，享受著合作的樂趣。
等著，盼著，終于到了比賽那天，同學們互相化妝、造型，穿著自己設計的服裝，個個自信滿滿的等待著走上舞臺的那一時刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂響起時，我們漸入佳境，投入到了音樂的殿堂之中，老師和同學都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時我的內心無比激動與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機會。我身穿禮服，滿面春風，昂首挺胸的站在舞臺上，面對著臺下同學們的一張張燦爛笑臉，讓我無比興奮。我們再一次的把英文歌展示給全校師生欣賞，校園里到處回蕩著歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著幸福與喜悅，還有那滿滿的收獲！
快樂總是很短暫，這屆英語節我們收獲的'不僅是榮譽，收獲的是團結、合作，是自主、自信，更是成長！感謝我們的學校，給我們提供了舞臺，給我們展示自己的機會。我期盼著下一屆的英語繪本節早日到來！
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