英語(yǔ)下冊(cè)六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)下冊(cè)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)，說(shuō)你愛(ài)我不容易。有了你，我找不到“只皺眉，心里有感覺(jué)”的擔(dān)心，“斷水時(shí)水更流”的感覺(jué)，“雁歸時(shí)月滿西樓”的場(chǎng)景，找不到“天天想你，一起喝長(zhǎng)江水”的真情.
唉！很難讀懂你！發(fā)音發(fā)音讓我皺眉，單詞紊亂讓我死去，含義晦澀讓我困惑……為你哭泣一言難盡！
但我卻津津有味地沉迷于電視，那動(dòng)人的`文字，那晶瑩的淚珠，那戀戀不舍的畫(huà)面……我不禁淚流滿面。“讀英語(yǔ)！”媽媽說(shuō)“獅子吼”。
“媽媽！稍等！快結(jié)束了！”我苦苦哀求。
“不！沒(méi)時(shí)間耽誤了！一分鐘不能浪費(fèi)！寶貝，乖！不要浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間和美麗的青春看電視。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈。如果你不注意，你會(huì)在孫山出名，然后你會(huì)后悔的……”媽媽“流口水”開(kāi)始長(zhǎng)篇大論！唉，好法術(shù)！
但是媽媽的生活很難打破，我只能一步一步的來(lái)到房間，悲傷的讀著枯燥的英語(yǔ)，在腦海里反復(fù)播放電視情節(jié)，把英語(yǔ)扔掉。忘我地沉浸在想象中，試著想象這部電影的“下一個(gè)預(yù)告”。
我的任務(wù)再次是記住“盒子”。舌頭都快爛了。我還是想不起來(lái)。我什么都做不了。我要標(biāo)注方言。我絞盡腦汁，也找不到合適的詞。我要住在下面的“博士”。
為此我沾沾自喜了一陣子，沒(méi)多久，半路上一個(gè)“程”被打死了，我媽突然來(lái)了個(gè)“臨時(shí)檢查”，我早就準(zhǔn)備好了信心十足的回應(yīng)。
“盒子。”
“這太簡(jiǎn)單了，很快就要合資了嗎？醫(yī)生。“一帆風(fēng)順的時(shí)候我大聲朗讀。
“亂七八糟的，什么‘博士’，想當(dāng)博士想瘋了！是盒子！蠢！”母親惡意地說(shuō)，趁機(jī)嘲笑我。
結(jié)果可想而知，我被狗罵了。
英語(yǔ)，我在你身上找不到快樂(lè)。你是我頭上的魔咒。說(shuō)我愛(ài)你不容易！
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