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一次有趣的英語課_550字
今天是北大附中網校培訓的第三天。現在的小升初搞得越來越緊張了,這不,又給我報了這個班。網校的數學課倒也有意思,可英語課和語文課卻讓我們忙得不可開交!兩節課80分鐘恨不得給我們“塞”進十張卷子!老師在講臺上講得“不亦樂乎”,我們在課桌上抄(不要誤會,這里抄的是筆記)得“不亦樂乎”!話雖如此,可是今天的英語課卻令我回味無窮。
課間時,我看著今天教我們的李老師,覺得他好像很面熟。啊喲,這不是上次替英語秦老師給我們班上課的老師嗎?那次課我沒有太留意這位老師講得怎么樣,只是覺得他講得那一課我記得比較牢,我不知道為什么,只非常很期待今天的這一堂課。
英語課就要開始了,李老師走上了講臺。這位老師戴著一副小眼鏡,留著幾根小胡子,個子不高,樣子有點滑稽,給我們一種親切的感覺。
老師開始講課了,他的聲音不是非常洪亮,我們必須非常認真地聽他講話。他今天給我們講課的題目是英文作文。“英文的作文不像中文的作文那樣麻煩,只要把事情的經過記錄下來就可以了。”他說,“然而這在中文的作文中叫做‘流水賬’……”全班哄堂大笑,用老師的話來說,只聽笑聲此起彼伏……老師講課時類似這樣的片段很多,上課時幾乎一半以上的時間都是在笑聲中度過的。
還是同樣的十張卷子,這位老師卻可以用幽默的方式巧妙地把知識灌輸到我們的大腦之中,令我們對英文作文的寫作格式、技巧與方法記憶深刻。這和以前教過我的幾位數學老師有著異曲同工之處。我不得不說:“這位老師講得真好!”
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