實(shí)用的快樂(lè)的英語(yǔ)作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的英語(yǔ)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文400字 篇1
今天， 六月一日 既是兒童節(jié)，又是星期一，我早早的去上學(xué)，因?yàn)槲乙獏⒓由靸x式。我穿上新衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式開(kāi)始了，我站在隊(duì)伍里，覺(jué)得我自己很神氣！
到了中午，我約了好朋友楊靖宇到我家來(lái)玩。媽媽給我們做了很好吃的'飯菜，我們一起看了電視節(jié)目，我們玩得可高興了！
At noon, I invited my good friend Yang Jingyu to my home. Mom cooked us delicious food. We watched TV together. We had a good time!
下午有美術(shù)手工課，我們做了小魚(yú)，我做了五條。放學(xué)回到家我送給了媽媽一條，我和媽媽都高興的笑了，我們笑得那樣開(kāi)心！
In the afternoon, there is an art and crafts class. We made fish and I made five. When I came home from school, I gave my mother a piece. My mother and I both laughed happily. We laughed so happily!
今天過(guò)得真快樂(lè)！
What a happy day!
快樂(lè)的英語(yǔ)作文400字 篇2
今天，我準(zhǔn)備了許多好吃的點(diǎn)心，因?yàn)槲乙臀业暮门笥岩黄鹑ヂ稜I(yíng)。在路上的'時(shí)候，我們的肚子有點(diǎn)餓了，所以，我就和大家吃了一些東西。后來(lái)，我們到達(dá)了營(yíng)地，搭起了帳篷，鋪好了毯子。我們一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得可開(kāi)心啦！
Today, I prepared many delicious snacks because I am going camping with my good friends. On the way, we were a little hungry, so I ate something with you. Later, we arrived at the camp, set up the tent and laid the blanket. We had a good time talking and laughing while eating!
以前的“六一”，我一般在家里、學(xué)校里過(guò)，可今年在野外過(guò)。這個(gè)“六一”真難忘啊！
In the past, I used to live at home and school, but this year I lived in the wild. This "61" is unforgettable!
快樂(lè)的英語(yǔ)作文400字 篇3
我曾經(jīng)上過(guò)一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。
我非常喜歡那節(jié)課，因?yàn)槲覀儾辉僮诮淌遥侨チ私纪獾臉?shù)林。那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，我們坐在樹(shù)下的長(zhǎng)板凳上，突然一片大落葉落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，他大叫道：“誰(shuí)摸我的頭！”同學(xué)們都在大笑，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的頭上有一片落葉。老師說(shuō)：“樹(shù)葉的單詞是—leaf。”
我們起身往前走，看到了一簇野花，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道花兒的英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？回答問(wèn)題的有兩顆大白兔奶糖。”我們一個(gè)個(gè)都把手舉的'高高的，都想要這兩顆大白兔奶糖。“馬悅齡”老師叫到我了，我回答說(shuō)：“花兒的單詞是—flowers。”老師立刻把大白兔奶糖給了我，同學(xué)們都非常的羨慕我，而我呢，則大方的把大白兔奶糖分給了同學(xué)，在他們眼里我就是大英雄。
接著，老師讓我們看周?chē)木拔铮褧?huì)讀的英語(yǔ)單詞記下來(lái)。不會(huì)的可以問(wèn)同學(xué)或老師。還可以查手機(jī)。最后老師打分給獎(jiǎng)品。自己會(huì)認(rèn)的單詞最高分，查手機(jī)記單詞的最低分。
于是，同學(xué)們興致勃勃的散開(kāi)，尋找景物配單詞。
還有幾個(gè)同學(xué)在草地玩，聽(tīng)不到老師的作業(yè)，在最后寫(xiě)積累的單詞的時(shí)候很多都不會(huì)。
這節(jié)課可真滿(mǎn)有風(fēng)味、多好玩呀！我希望以后還能再上。
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