《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-10-09 12:48:05 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文通用【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

《秋風(fēng)》作文通用【6篇】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  徐徐的秋風(fēng)將教室里的窗簾吹起,帶來一絲涼意。

  夏末初秋的風(fēng),是清涼的,是調(diào)皮的。調(diào)皮的秋風(fēng)拂過樹梢,吹過枝條,輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽照樣高高掛起,烘烤著大地,但是裊裊秋風(fēng)起時(shí),大地就開始變得清涼,不會(huì)再如之前那般熾熱。湛藍(lán)的天空中,分散著漂浮了一朵朵羊毛團(tuán)般的白云,輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著,蔥郁的.大樹好像綠得發(fā)藍(lán),真是美極了!

  一切的一切都是原來的樣子,和初一時(shí)一般無二。

  也是這樣一個(gè)秋天,我們在這里相聚,組成了一個(gè)新的班級,新的集體——48級8班。我們來自不同的學(xué)校,不同的班級。

  坐在自己的課桌前,好奇的翻動(dòng)著還帶有淡淡印刷味的新書。秋風(fēng)輕輕吹過書面,將一股墨香帶滿整間屋子,使整間教室里都裝滿了書香氣息。

  初一的時(shí)光總是過得很快。新學(xué)期里,我們認(rèn)識了新老師,新朋友,體驗(yàn)了新環(huán)境,新生活。對于我來說,這里的一切既熟悉,又陌生,更新奇。那個(gè)秋天也意味著我們已經(jīng)踏入了青春的大門。

  今年的秋風(fēng)來得比往常早一些,我已經(jīng)上初二了。和初一相比,我也更加成熟了。不再有初一時(shí)的好奇,和對于同學(xué)們的陌生感,也好像對“玩”這個(gè)字不太感興趣了。來到學(xué)校,坐到教室里,看到幾個(gè)同學(xué)湊在一起講題,互相檢查背誦課文,相互督促學(xué)習(xí);看到課余時(shí)間在教室里認(rèn)真寫作業(yè),提前預(yù)習(xí)的同學(xué)們;課上仔細(xì)記筆記,積極回答問題的同學(xué)們,我真正意識到,我們真的長大了,也成長了,更在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲了。新的學(xué)期,又是一個(gè)新氣象。新的年級,又是一個(gè)新開始。

  秋風(fēng)驟起,透著習(xí)習(xí)涼意,秋風(fēng)已經(jīng)刮起。秋天的風(fēng),沒有春天那么單調(diào),沒有夏天那么慵懶,也沒有冬天那么凜冽,有的只有帶著恰到好處的和煦。

  校園里報(bào)告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風(fēng)中。一片片爬山虎葉子在與秋風(fēng)舞蹈,邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌,這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場歡樂的“音樂會(huì)”。一切都是這么和諧、優(yōu)美!

  操場邊的大樹竟也像個(gè)調(diào)皮的小孩子,隨著秋風(fēng)搖曳。

  看著寬闊的操場,便想著,秋風(fēng)似乎刮起了冬的愁思,刮走夏的酷熱,刮去綠的單調(diào)。

  又是一年秋風(fēng)起,風(fēng)依然將書面輕輕吹過,我面對的,依然是那些老師,那些同學(xué),還有那些在教室里埋頭苦學(xué)的身影。

  今年秋日的天空里,依然有青春的色彩,有成長的歡笑……

《秋風(fēng)》作文 篇2

  大千世界茫茫人海,是要經(jīng)過多少年的修煉,才會(huì)換來今生的你我相遇,相遇在一個(gè)繁華的都市。相識在擁擠的人群,看著人們匆匆的腳步,你我相視一笑,好像這個(gè)世界和我們兩個(gè)人都沒有關(guān)系,你的微笑很好看,還有兩個(gè)淺淺的酒窩,讓我想起了一個(gè)故事,帶酒窩的女孩也許就是那個(gè)故事里,在前世與我非常熟悉的人,才會(huì)讓我們在今世相聚。

  經(jīng)過了解才知道你叫春雨,春天里的小雨,在萬物復(fù)蘇的季節(jié),你也來到了這個(gè)驚艷而無奈的紅塵中,你的到來給全家人,帶來了歡笑和快樂,也帶來了清新和朝氣。你也知道了我叫秋風(fēng),我的到來也就是收獲的季節(jié)了,我的到來落葉飄零,百草枯黃。我們倆還開玩笑地說,同在四季里春雨帶給人們的都是碧綠和溫暖,給人們的感覺都是希望和溫馨。而我秋風(fēng)一刮,萬物蕭條冷落,落英紛飛,帶給人們的都是失落和清冷,再就是落寞和離別。

  還記得與你最初的相識嗎,兩個(gè)語言犀利,邏輯性很強(qiáng)的兩個(gè)人,碰到了一起總是針鋒相對,各抒己見,雖然沒見過面,但是總是吵得面紅耳赤。最嚴(yán)重的時(shí)候把彼此都拉黑了,但是,少了彼此的爭吵,生活里好像單調(diào)了許多,原來我們都是比較孤傲的人,也是性情中人,都是揮之即去,而不是招手即來的人。經(jīng)過冷靜的思索,明白了是什么讓我們都彼此珍惜彼此。不管生活中你是多么的優(yōu)秀,有多大智慧,把事業(yè)做得多好,多么的完美,也不會(huì)再碰到相同的兩棵樹,兩朵花,相同個(gè)性的兩個(gè)人了。

  你和我在夜深人靜的時(shí)候,敞開心扉的談過,你說你雖然伶牙俐齒的好勝,但是內(nèi)心很自卑,不敢讓別人知道你是來自農(nóng)村,來自那片黑色的土地,怕被人瞧不起,怕別人一說起農(nóng)村來的沒素質(zhì)的那種口氣。春雨,你要記住了,“富有不代表尊貴,學(xué)歷不代表素質(zhì),形象不代表內(nèi)涵,貧窮不代表自卑。”窮富得失都是過眼云煙,生不帶來死不帶去,一個(gè)人活著就是活一種心情,只要你懂得生活,只要你會(huì)面對生活。我也是一個(gè)來自大山的農(nóng)家子弟,我所尋求的生活就是簡單,真實(shí)的生活,要的是尋求路上的精彩過程,只要你不跪著去祈求得到什么,你就不會(huì)比別人矮到哪里去。我所以能抵抗住各種打擊,就是因?yàn)槲一畹谜鎸?shí),心底無私天地寬,我就是我,摔倒了爬起來,拍拍塵土還是我,一個(gè)真實(shí)的男人,雖然臉上也掛滿了滄桑。正像我的好友劉素云評價(jià)的那樣;“就算無法去擁有簡單的世界,就算無法品味簡單的人生,就算無法感受心痛的愛恨,我們也要淺唱低吟,用你那帶著體溫的'筆,寫盡世間的苦與樂愛與痛。”

  你我一直就像兩只刺猬,不能離得太遠(yuǎn),也不能靠的太近,太遠(yuǎn)了感受不到彼此溫度,太近了還會(huì)把彼此扎的很疼。就像季節(jié),我們可以在同一個(gè)年份里出現(xiàn),但是卻不能同時(shí)來臨,因?yàn)槟闶谴河辏沂乔镲L(fēng)。雖然也牽腸掛肚,卻不能組成家庭,雖然也刻骨銘心,卻無緣牽手的婚姻。在這個(gè)多事的晚秋,彼此祝福吧,因?yàn)楦袆?dòng)的不僅僅是愛情,更來自于友情,來自于親情,來自于彼此的心心相惜。來自于內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻的牽掛,一份關(guān)愛,一個(gè)信息,一個(gè)微笑能為你付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,我愿意。

  春雨,我知道你就在遠(yuǎn)處凝視著我,于是,秋風(fēng)都會(huì)用心的去寫每個(gè)故事給你。你說我,總是誘導(dǎo)了一批人,她們都以為你戀愛了,豈不知道秋風(fēng)的愛之門被什么魔咒給封存,但是,能成為你故事的人物,已經(jīng)很幸福了,我春雨不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)榍镲L(fēng)已在我的心里安家了,你不喜歡也不好使,在我心里把你關(guān)了禁閉,時(shí)間是余生,表現(xiàn)在好也不會(huì)提前釋放。我還和你開玩笑的說;“讓我把牢底坐穿吧,不怕你把皮鞭舉得高高。”你卻說;“皮鞭舉得再高,落下來也是給你撓癢的溫柔。”我仿佛看到了你眼里的淚水,在深秋的時(shí)刻閃著光芒。我說我是甘愿伏法的,你說秋天涼了要多穿點(diǎn)衣服,我說是監(jiān)獄長,眼淚無聲無息的在我眼里轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我們同在一個(gè)城市,同在一片藍(lán)天下,你是春雨,我是秋風(fēng),我們都來自大山和黑土,有過很多相同的歷程。但是,“這種愛明明是深沉卻說不出來,明明是放棄卻無法釋懷,明明是煎熬卻又躲不開,明明是傷痛心卻收不回來。”愛是一種經(jīng)歷,也是一個(gè)過程,即使愛的破碎,也會(huì)覺得美麗。上半生我們每個(gè)人,都在尋找愛的入口,而下半生我們每個(gè)人卻都在找尋愛的出口。能在一起那是緣分,不在一起那份愛也不會(huì)變冷,因?yàn)閻鄄皇呛蓿嗟倪是理解和寬容。

  你是春雨,我是秋風(fēng),不能相愛可以做朋友,不能做仇人,畢竟彼此相愛過,在今生。不要問我們的心是否在痛,因?yàn)楸舜硕际潜舜俗钌類鄣娜恕]有春雨,哪會(huì)有成片的綠蔭,沒有秋風(fēng),哪會(huì)有喜悅和收成。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  “秋風(fēng)多,雨相和,簾外芭蕉三兩窠,夜長人奈何!”秋風(fēng)裹挾著絲絲細(xì)雨,凄楚地撒落在枯葉上,沙,沙,沙,如同哀怨的婦人在低聲啜泣,一聲聲撥動(dòng)著我內(nèi)心酸楚的心弦,泛起心湖陣陣的苦澀漣漪……

  想起家里那桔黃燈光,燈光下那充滿期盼的兩張臉——我不敢回去!獨(dú)自沮喪地徘徊在街頭,路燈把我的身影拉得斜長斜長。夜色在秋風(fēng)細(xì)雨中顯得越發(fā)迷蒙。枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跌在地上,跌在我的腳邊。秋風(fēng)一吹,滿地的落葉隨風(fēng)盤旋,如蜷縮在我腳邊的可憐蟲瑟縮悲嘆,帶著深深的無奈,濃濃的傷感。心一如眼前的秋葉飄搖、顫栗、跌落。老爸那鐵黑的臉又浮現(xiàn)在我眼前,那尖銳的話語又縈繞在我的耳畔:你看你這半個(gè)月的狀態(tài),像個(gè)中學(xué)生的樣子嗎?這樣的分?jǐn)?shù)都會(huì)考出來,我都替你難為情!“啪”那試卷被重重地拍在桌面上的聲音是如此的刺耳……眼角有熱潮涌過,輕輕一拭,才發(fā)現(xiàn)是我的淚!

  不期然間,一片落葉打著旋兒輕飄飄地落在我的肩頭。我輕輕把它取下,抬眸凝視,眼前忽的一亮——這是一片多么火紅的楓葉!她紅的如同一團(tuán)燃燒著的烈火,在我的手間灼灼跳躍,那么鮮艷,那么熱烈!;她的身體如一只張開的手掌,舒展有力。白色的葉脈如盤虬臥龍般在葉間游動(dòng),清晰可見,仿佛在訴說著寥落秋日戰(zhàn)霜露斗秋風(fēng)的故事。伸出指尖,輕輕撫摸著它,葉面帶著淺淺的粗礪,而白色的葉脈處則顯得分外的流暢。我把她捧至我的鼻尖,一股葉香中混著泥土氣息直沖鼻腔,那是來自原始的.味道,力量的味道,更是抗?fàn)幍奈兜馈?/p>

  “綠色的生命也有熱血,經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……”我腦海回響沙白的這句詩。是呀,我手中的這枚楓葉,她曾經(jīng)淹沒在綠色的春夏的枝頭,稚嫩甚至脆弱。但,她挺過了秋日的霜、露、風(fēng)嚴(yán)酷的洗禮,沒有像其它同伴那樣蜷縮在深秋的街邊,如一團(tuán)沒有靈魂的破布,任風(fēng)踐踏。而它——成為秋日里一道獨(dú)特的風(fēng)景!

  我再次輕輕撫摸著它,我眼前的困境不就是“秋風(fēng)”嗎?

  那么,我要做它,還是要做它的同伴?

  這是一個(gè)問題,但對于我,此刻的我,將不是一個(gè)問題。

  楓葉,感謝你,你用你的經(jīng)歷,你用你熱烈的紅,告訴了我面對困境方式。是呀,生活的路上,我們無法不遇見困境。我們只有選擇勇敢面對,才能品嘗到收獲的喜悅。

  拭去眼角的淚痕,將楓葉——你,輕輕地收入我的書頁,珍藏!身后依然是獵獵的秋風(fēng),但我無懼亦無畏。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  如果你要問我小時(shí)候哪天最快樂,我回答不出,因?yàn)樾r(shí)候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過,我還是回答不出,因?yàn)楝F(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。

  ——題記

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時(shí)候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來,好像很快樂,可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí),一個(gè)大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車去學(xué)鋼琴,看到一個(gè)滿手提著東西的女人上了車,我很很熱心地想把拉過來坐在我的.位子上,可她卻一手推開了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨(dú)斷、專行的女強(qiáng)人。

  接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去,因?yàn)槲覍λ龑?shí)在驚呆了,那個(gè)蠻橫、獨(dú)斷、專行的女強(qiáng)人去哪了,面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車上的事情,對我獨(dú)特關(guān)照,并且她的課很獨(dú)特,從不會(huì)諷刺某些學(xué)生,會(huì)讓一些有趣、動(dòng)聽的故事、笑話、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。

  一天放學(xué)后,她找到我,在一片布滿蒲公英的田野上,秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐,她說:“你是一個(gè)善良的女孩,我針對你了解了一些資料,語文和數(shù)學(xué)有一點(diǎn)弱,每天中午你來辦公室做一些訓(xùn)練,來提高這些成績,還有……”

  這是一個(gè)很獨(dú)特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍(lán),我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風(fēng)幫蒲公英安了家。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調(diào)皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫.

  我是一個(gè)畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的.

  我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.

  我追到花園里,只看見他勾下的菊花爭芳斗艷,一簇簇,一團(tuán)團(tuán).紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.

  我追到大樹下,只看見他描的楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來,就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.

  秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方.

  突然,下雨了,他的`調(diào)色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.

  十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì)畫畫的孩子.

《秋風(fēng)》作文 篇6

  白天過去了,迎接的是晚上的到來。

  這個(gè)晚上顯得格外的寂靜,秋風(fēng)吹來,感覺好冷。仰望天空,僅有幾顆星星在閃耀。

  晚上到來,父親又要去干活了,我的心一下子感到難受起來。不知怎么的感覺好像有什么事將會(huì)發(fā)生似的。望著父親遠(yuǎn)去的背影,不禁大喊了一聲“爸……晚上干活注意安全啊。”爸爸也回應(yīng)了一句說:“哦,你回去吧,早點(diǎn)睡覺。”我說:“嗯”。我一直看到父親拐彎了,這才回房間,打開了電腦,玩游戲,只聽到游戲的音樂,敲打鍵盤和媽媽看電視的聲音。

  就在這時(shí),我聽到了熟悉的摩托車的聲音,我心想這是爸爸的摩托車聲音,不會(huì)吧,爸爸剛?cè)ジ苫畎。趺纯赡堋N野胄虐胍傻淖叩搅舜箝T口,望了望外面,又看到了熟悉的背影。“是爸爸。”我不禁大喊道。爸爸回到了家,我問爸爸說:“爸,怎么又回來了,不是干活去了嗎?”爸爸沒有回答。我看著爸爸,就在說回屋的那一瞬間,父親跟在我后面,不經(jīng)意我被一塊石頭拌倒了。爸爸連忙趕過去,我看到了爸爸的腳分明是在流血。我連忙爬了起來,問爸爸這是怎么回事。“爸,你的腳怎么了,別對我說沒事,我知道你有事,你的腳……”“哦,沒事,沒事,只是被東西燙了一下,沒事的,傻孩子。”我說:“哦”。

  爸爸回到了房間,我目不轉(zhuǎn)睛的'看著他的腳,他走到了床邊,坐在床上。他把鞋慢慢脫了下來。“啊。”我大喊到,“爸,你騙我。”我哭著說著。“你的腳,燙了這么一個(gè)大泡,還說沒事。”爸爸沒有說話。拿了一包紙巾,慢慢的擦拭了起來,“血”我說。爸爸這時(shí)對我說:“睡覺去吧。我沒事的。”我說:“那您也注意些,小心腳。”爸爸說:“哦。”“快睡覺吧”,我說:“嗯。”

  就這樣我就去睡覺了,可誰知爸爸的腳明天會(huì)不會(huì)好。

  從屋子朝窗戶外看,月亮隱隱約約的掛在天上,旁邊的星星一閃一閃的,我想可能預(yù)示著爸爸的腳一定會(huì)好起來的。

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