《秋風》作文【通用8篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風》作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
今年,我渡過了一次特別的中秋節(jié),這個中秋節(jié)沒有大魚大肉,但是讓我記憶深刻。往年中秋節(jié),都是一大堆人一起吃飯,但今年中秋節(jié),外婆約我們一起包包子,過了一個簡單快樂的中秋節(jié)。那天下午在我們回家之前,外婆已經(jīng)事先把肉餡和面團都準備好了,我們回家時,只見到一個巨大的面團放在桌上,外婆告訴我們,這是酵母在面團上發(fā)揮作用,使得它比原來大了好幾倍。
看到巨大的面團,我們都躍躍欲試,我、外公、外婆和姨媽都動手包包子。一開始的時候,我們沒有經(jīng)驗,都把面皮弄得很厚,餡也用得很少,第一籠出來的包子明顯就皮多餡少。后來,我們越做越熟練,包子包得越來越好,后面出籠的包子個個都是皮薄肉多的、好吃的大包子。我們每人包的包子都不一樣,外公包的包子全部都是頂上露出一個大洞的,別人對他提出意見的時候,他還一本正經(jīng)地說如果包子味道不夠,可以從洞里邊放點醬油呢! 我和姨媽都沒有像他那樣包包子,我們把我們的包子包得嚴嚴實實的,一個洞都沒有,因為我們知道,如果包子露出洞的話,水汽也會進到包子里邊,這樣的包子就不好吃了。
我們包了很多很多包子以后,肉餡全部用完了,外婆也蒸了好多好多籠包子,但是還剩下好多面粉啊,拿來做什么呢?我們最后決定用來做臘腸卷,臘腸油油的,把面皮也弄得都是油。臘腸卷是這樣做的——先拿起一根臘腸,放在面皮上,然后卷起來就可以了,步驟雖然簡單,可是要做好并不容易。我們卷了又卷,不知不覺中,臘腸也用完了,但是還是剩下好多面粉。
于是,我們就用面做饅頭。我們吃過的饅頭有好多種,這次我們做的是方形的小饅頭,做這種饅頭很容易,只需要把面團搓成條狀,然后再切成一塊快的就行了。我有我自己的主意,我做所有在場的人都不會做的動物饅頭,這是姑姑以前教會我的。我先做刺猬饅頭,首先,把一塊小小的面團揉成水滴形狀,然后用剪刀在它的`身體上剪出好多好多“刺”來;兔子饅頭也跟刺猬饅頭差不多,也是先把面團弄成水滴形狀,唯一不同的是不剪好多“刺”,只把耳朵剪出來就行了,在做兔子饅頭的時候,我還給它加了四條腿。最后蒸出來的時候,大家都說它像豬,我們都管它叫小豬饅頭。
我們一邊做,外婆一邊蒸,一籠籠的包子、臘腸卷和饅頭都在不斷出爐,我們也在不斷地吃,這個晚餐就是一頓包子大餐,雖然沒有大魚大肉,但我們覺得自己做的包子實在是太好吃了,這個中秋節(jié)真特別。
晚上回家的時候,天上的月亮特別的圓,吃得飽飽的我,我覺得白白的月亮真像一只圓圓的漂亮大包子啊。
《秋風》作文 篇2
秋來了,秋風中的腳步近了,飽經(jīng)風雨蟲蛀疤痕斑斑的葉片,都無力地垂著,已失去了夏日的蓬勃,顯示出未日將臨的衰頹。可是別失望,秋天依舊有果實累累的果樹,給人們帶來豐收的喜悅;依舊有明媚的朝陽,可以驅散萬里的烏云,照亮生命的殿堂。
這幾天我們這里陰雨連綿,天空中全是烏云,不見一絲陽光,連空氣也變得沉悶了,由于這幾天一直在下雨,所以就導致我們這里的'氣溫下降了很多,這可把我們住在學校的同學們給凍壞了,轉為他們認為現(xiàn)在雖然是秋天了,但天氣依然炎熱,并且在自行車上載上那么多的衣服很不方便,沒想到氣溫一下子降了那么多,這可讓他們促不及防。他們只能指望父母給他們送衣服。在第二天上課的時候,我們看見一個衣著單薄的女人提著一個袋子向我們的教室走來,那個女人衣服濕透了,雙手凍得通紅,雙腿也凍得微微顫抖。這時我們班一個同學走上前,接過袋子,喊了一聲媽,那個女人說:“快點穿上,別著涼了!蹦莻同學從袋子中拿出一條棉衣,穿在身上,這時我看見他眼中噙著淚水。我順著窗戶看了一眼,那個女人默默地獨自走在那秋雨中,身上的衣服也隨著秋風起舞。后來我才知道那人個同學家中很貧困,他的爸爸在一次車禍中去世了。只剩下了他們母子二人。
《秋風》作文 篇3
風乍起,吹皺了一池秋水,吹來了滿地荒涼,秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑,獨自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下,那時是初春呢,梧桐樹上泛著點點新綠,朝陽灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……
上了小學,我們又成了同班同學,來往更密了,一起學習,一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長,曾幾何時,她在那兒對我說,我們永遠不會分開,我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了,要搬家,搬去非常遠的地方,要轉學,轉去非常遠的地方,到底有多遠,我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問她,她沒有回答,只是重復了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”,秋風起,梧桐落葉,紛紛揚揚,如蝴蝶般舞動,似是生命盡頭的`最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無言。她要走了,夕陽拉長了她離去時的背影,那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我的,當時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?
又見秋風起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細數(shù)昨日點滴,卻已是物是人非。
《秋風》作文 篇4
是誰最先帶來了秋姐姐的問候?是誰把莊稼的果實輕輕地召喚?是誰給大地換上了一套套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫暖輕快的秋風。
秋風,你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧最歡快的地方——田野。你在它們的翹首期盼中走來,步履是那樣的輕盈、舒緩;秋谷綻開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地上下起伏,好似翻滾著千層波浪;那邊的高粱焦急地等待著,你像一團熾熱的'火,要不怎能把高粱染得金光燦爛?膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽見外面鬧囔囔的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開懷……這時,你又越過田野,向遠處奔去。一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻給大地,你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩,醉紅了農家的笑靨。
秋風,你帶來了迷人的秋色,帶來了豐收的碩果,帶來了火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質,也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻的精神!
《秋風》作文 篇5
一片落葉不知什么時候落在了我的窗前,坐下來,仔細看著它,仿佛看到了童年時期的我,我不免有些對童年時光的渴求與不能回到童年的失望,落葉的脈絡就像是連接我童年過往的一條線,無時無刻不勾起了我的回憶。
深夏過后,落葉飄零的季節(jié)來臨了,颯颯秋風,無時無刻吹打著我內心的回憶。我漫無目的走在一片樹林里,看著這一片片泛黃了的樹葉,不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹林里撿落葉,挑最大最好看的做書簽,這也是我的一個消磨時間的`一個樂趣,樹林中總會看到我靈活地身影,彎腰、撿起,不時也會在地上打滾。想到這里,我不禁笑了笑,看著這滿地金黃的落葉,我是多么希望回到童年啊?
我彎下腰,拾起一片落葉,落葉上的脈絡清晰可見,風把落葉吹了起來,仿佛是一場“落葉雨”,落葉落在了我的頭上,我沒抖落它,而是希望落葉能把我全部覆蓋住,想到了那時的我,不禁有些無奈。
一米三出頭的我奔跑在樹林里,落下的樹葉把我籠罩住了,那時的我對一切事物感到好奇,所以沒去抖落它,任落葉覆蓋我的全身,媽媽來找我時,也沒看出我來,而我正在落葉里偷偷地笑。
一陣風將我身上的落葉吹散,我坐下來,看見了兩個小伙伴在小溪里戲水,不禁想起我兒時的玩伴小帥。他怎么樣了,多年沒見他過得好嗎?我經(jīng)常和小帥在樹林里玩耍,他是我最好的朋友,幾乎每天都在一起玩。在樹葉還沒有落下時,小帥就和我在一顆彎了的樹上比賽爬樹摘快要落下的葉子,現(xiàn)在那棵樹還在茁壯成長。我走向那棵樹旁,拍打了一下它的樹干,思念之情奔涌而出。
落葉還在飄零,好想怎么也落不盡,我嘆了一口氣,坐在了一個小橋上,橋下的小溪不時發(fā)出嘩啦——,嘩啦——的聲音,落葉不時落在了橋下的小溪中,穿過橋,流向別處。我還清楚地記者,我和小帥經(jīng)常拿著一片落葉從橋的一邊放下,在另一邊等待誰的樹葉先到達,常常這樣做,也不會玩膩,童年的我就是那么得天真。
“落葉雨”不斷在下,落葉摞列成厚厚的一層,溪水中也落滿了落葉,風終于停了,樹葉也就不再落下了,樹林恢復了安靜祥和的一面,輕輕拾起一片落葉,好好收起,清晰可見的脈絡成為了我回憶往事的一個方式,帶著點點對童年的思念和童年逝去的失望,離開了我童年時期歡樂的殿堂。
《秋風》作文 篇6
八月,夏天還未完全離開,秋天卻攜風雨而來。天空灰蒙蒙的,大地被蓋上了一層黑衣,只看得見不遠處的江與樹林,狂風猛烈的襲來,讓人防不勝防。我家屋上的茅草,被這大風無情的掠奪,然后再拋棄,讓人些許無奈。有的被大風吹得很高,落到了樹林的枝頭,有的卻落到池塘中,然后慢慢沉到了池塘底部。這可讓我如何是好,我摸了摸胡子,看了看滿目滄桑的小茅屋,覺定還是去吧。
正要去撿,可那南邊村莊的頑皮兒童卻欺負我年老力衰,雖然,我知道他們是無心之舉,或許他們的家中更需要茅草?伤麄兙谷缓菹铝诵模斨业拿姘衙┎莅徇M了竹林,然后迅速離開。我著急地呼喊:“孩子們,把茅草還給老夫,這樣做事不對的!蔽业淖彀土殉隽丝,喊干了嗓子,還是沒有人回應。我想要去追,卻摔了跟投,起來拍了拍塵土,但早就沒了人影。我望著江邊那最后一點落日的余暉,望著孩童們離去的竹林,又猛然望向了長安的方向。我的眼神空洞,神色焦灼,微微嘆了口氣。兒子連忙出來安慰我說:“爸,他們不懂事。”我語重心長地說道:“世人皆知。”說罷轉身走回了茅屋。
不一會,大風把天變得黑暗,像一幅巨大的畫卷,可惜沒人能上天書寫。秋天就是這樣陰沉而又迷蒙,我望著天空,說不出話,唉!今晚又要遭罪了。我家的被子早就用的破破爛爛,兒子還將被子蹬破了,家中沒有什么裝飾,只有一張沾滿水的大床和寥寥幾張桌子,沒有火只能在秋風中瑟瑟發(fā)抖。晚上,家中三人沒有人想要睡覺,因為等待我們的只有無盡的黑夜,衣服被打濕,腳與手被雨水沖刷的通紅,我在寒風中望著妻兒,兒子看起來睡著了,但眼皮卻還在閃動這,臉上黝黑,幾道疤痕還隱隱約約的看的見,妻子不停的咳嗽著,聲音在不大的屋中回蕩,讓我心疼不已。但,我想起了我在安史之亂遇到的其他百姓,我們這點苦又算得了什么呢?
戰(zhàn)亂害人,無數(shù)人失去了家庭,失去了快樂,甚至獻出了生命。我們的遭遇可能還算好的.,“呼呼”有一陣大風襲來,我們三人抱團取暖,這一夜不知又有多少百姓凍死街頭,我想要有無數(shù)的溫暖舒適的房子,來把全天下的窮苦之人收留起來,留住本該屬于他們的美麗生涯。
可是什么時候才能看見那么多的房子!何時才有窮苦之人的出頭之日!何時才有大唐復興太平盛世之時!到那時,即使只有我一人的家中貧寒,那也是值得的,因為我的生命是實現(xiàn)了價值的。
《秋風》作文 篇7
初秋的夜晚,涼風習習,陣陣清風蕩漾在我的周圍,吹起行人的衣角,四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起:“你已經(jīng)十四了,是大孩子了,有許多事情你得承擔責任了,知道嗎?”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了,有許多事情你有許多事情你得承擔責任了,知道嗎?”
我知道,我已經(jīng)是大孩子了,許多事情我得承擔責任了。
[上學路上]
我常常會注意到旁邊的小孩子,背著藍藍粉粉的書包,騎著掌握得不很熟練的自行車上學。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過,生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子,而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣,發(fā)小孩子脾氣,作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回首兒時的往事時,我都會因碌碌無為而悔恨,F(xiàn)在,我再也不會和善良可敬的老師生氣了,作業(yè)再也不會亂寫亂畫了。課上呢,我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子,但現(xiàn)在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔責任了。
[課間的我]
喧鬧的班級,一個個都象炎炎夏日的“知了”,在禁錮了一節(jié)課的寒冬后,終于到了歡樂的`時刻。不經(jīng)意的一瞥,就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人,紙團的制造者是誰,也不會視而不見,而是輕輕把它拾起,放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞,又何常不會使自己快樂?
我是大孩子了,生活中多了一份快樂,少了一聲喧吵。
我都十四了,大孩子了,母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時,她就會很難受,心疼。如果她看到我此刻寫下的文字,她是否會露出笑意呢?
在每個涼風習習的夜晚,我都會向風祈禱,希望風可以把我的不快樂,母親的不快樂,全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風起,吹走幼稚,吹來成熟。
《秋風》作文 篇8
如今已入初秋,“秋老虎”卻似乎并沒有發(fā)揮出什么威力來,倒是被秋風搶占了先機,蕭瑟,成立整個世界的主色調。
秋風是暴躁的。放眼望去,窗外凈是他的杰作。你瞧,樹葉被折磨得瑟瑟發(fā)抖,那龐大而威武的身軀,在秋風的蹂躪下竟是不堪一擊;你聽,施工地上的鐵皮“嘩啦”、“嘩啦”地哭泣著,那訴說聲中凈是不甘與惱怒,卻又對他的暴行無可奈何,只好忍氣吞聲地服從著。
秋風是凜冽的.。街道上凈是空無一人的孤寂,偶爾有幾輛車飛馳而過,但也僅僅只是那么一瞬間,便消逝得無影無蹤;就連衣櫥里的空氣都不再充滿暑氣的渾濁,有的只是寒冷獨具的清新,讓人一下子就覺得這個世界充滿了生人勿近的氣息,再沒了盛夏熱情的溫暖。
秋風是殘酷的。他的不近人情令天空都為之變色,那前一刻還萬里無云的天空在下一刻就換了一副皮囊。那黑炭般的色彩,以迅雷不及掩耳之勢攻占了那殘陽如血的炫麗,天空也因此被劃分為了兩大勢力:一方主宰光明,一方統(tǒng)治黑暗。雖說是水火不容,卻也造就了一張壯觀異常的陰陽臉,遠遠望去,就像是一副八卦圖,陰陽互補卻又兩不相容,美的動人心魄。
秋風接替了夏的工作,卻完全與他背道而馳,堅守“涼爽才是正道”的奇葩主義思想,卻因此圈粉不少,深受廣大群眾的喜愛。
秋風可真是與眾不同啊!如此的獨斷又自信。試問,又有幾個人能像他這般呢?怕是寥寥無幾吧。
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