【熱門(mén)】課堂趣事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課堂趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
課堂趣事作文 篇1
各位朋友，大家好！我是洛陽(yáng)市直五小三三班的金牌小記者——王博文，現(xiàn)在我正在我們班的教室里為你們播報(bào)《三三班課堂小趣事》，歡迎大家收看！
語(yǔ)文課上，李老師用投影儀給同學(xué)們點(diǎn)評(píng)大家在校訊通博客中的作文。看！正在點(diǎn)評(píng)顧培源的作文《玩泥巴》，李老師一邊讀，一邊點(diǎn)評(píng)。讀到“我和妹妹一起用泥巴捏了各種各樣的……”這句話(huà)時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)謝若晨同學(xué)在底下做小動(dòng)作，便大喝一聲：“謝若晨！”話(huà)音剛落，同學(xué)們已樂(lè)翻了天，因?yàn)檫@句話(huà)成了“我和妹妹一起用泥巴捏了各種各樣的謝若晨。”
這下，同學(xué)們可找著樂(lè)子了，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，有的在重復(fù)老師剛才的那句話(huà)，有的拍著桌子大笑，還有的笑得直不起腰來(lái)，趴在了課桌上還在樂(lè)。你說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是都挺愛(ài)笑的？
說(shuō)完了語(yǔ)文課，再來(lái)講講數(shù)學(xué)課上的趣事。
在數(shù)學(xué)課上，一只“愛(ài)學(xué)習(xí)”的小蜜蜂悄悄地飛了進(jìn)來(lái)。但是剛一進(jìn)來(lái)就被我班“眼尖”的同學(xué)給發(fā)現(xiàn)了，還大叫：“快看，一只蜜蜂！”這下，膽小的女生嚇得尖叫起來(lái)，同學(xué)們的目光從黑板上一下子聚集到這只蜜蜂身上了。
劉老師看沒(méi)法講課了，就命令楊汶鑫同學(xué)把蜜蜂趕出教室，師命不可違呀！勇敢的楊汶鑫冒著被蜜蜂蟄的危險(xiǎn)，手忙腳亂地將蜜蜂趕到了窗口，準(zhǔn)備將蜜蜂關(guān)到窗戶(hù)外，但他關(guān)窗戶(hù)的速度快了一點(diǎn)兒，就是這一點(diǎn)兒的誤差，又將蜜蜂關(guān)在教室里了，楊汶鑫急中生智，速度很快地把第二塊窗戶(hù)拉了過(guò)來(lái)，結(jié)果蜜蜂被夾在兩扇窗戶(hù)之間了，想跑也跑不掉，成了“蜜蜂夾心餅”。
下課后，同學(xué)們都跑到窗戶(hù)那兒去看“蜜蜂夾心餅”，還輪流去拍窗戶(hù)，每次蜜蜂都被我們震得東倒西歪。但三三班同學(xué)們的心腸還是很好的，出于對(duì)這只蜜蜂的憐憫之心，最終拉開(kāi)了窗戶(hù)，這只蜜蜂像逃避“魔鬼”似的迅速地飛出了我們的教室。
今天的《三三班課堂小趣事》就播報(bào)到這兒，下次我將為大家繼續(xù)播報(bào)，請(qǐng)注意收看！謝謝大家！
課堂趣事作文 篇2
你知道同學(xué)們?cè)谡n堂上怎樣學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，讀一課優(yōu)美的課文會(huì)感到很美好，不過(guò)，美好也不要過(guò)度，不然，心都不在學(xué)習(xí)上了。
課大家都喜歡，你寫(xiě)的`很好，老師就會(huì)蓋上一個(gè)章，上面寫(xiě)著“妙筆在生花，佳作已入選”就可以入選。只要你入選了，你就可以在電腦上打出你寫(xiě)的那篇，期末會(huì)做成一本書(shū)。
體育課的時(shí)候，只要排好隊(duì)，就可以自由活動(dòng)，玩一些有趣的游戲。
音樂(lè)課，唱歌要用美聲唱法，音不能太高，也不能太低。用樂(lè)器的時(shí)候，發(fā)出美妙的聲音會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。如果你的樂(lè)器發(fā)出難聽(tīng)的聲音，老師就會(huì)批評(píng)你。在音樂(lè)課上是最有趣的，如果表現(xiàn)好還會(huì)獎(jiǎng)東西吃。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有趣！
課堂趣事作文 篇3
今天，太陽(yáng)高照，一縷縷地陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。
下午上語(yǔ)文課，發(fā)生了一件有趣的事情。教室里，同學(xué)們跟往常一樣在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀著課文。讀了一會(huì)兒，潘老師請(qǐng)來(lái)俊帆讀一段，來(lái)俊帆站起來(lái)手捧語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)，同學(xué)們豎著耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著。讀著讀著，他忽然把課文中”愛(ài)迪生委屈地說(shuō)“讀成了”來(lái)俊帆委屈地說(shuō)。“頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，來(lái)俊帆摸摸自己的小腦袋也開(kāi)心地笑了。
不知不覺(jué)下課鈴響了。我覺(jué)得今天這節(jié)課時(shí)間過(guò)得真快，就是因?yàn)橛辛藖?lái)俊帆的這次小小意外，給我們的課堂帶來(lái)了樂(lè)趣。
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