趣事作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的趣事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事作文 篇1
春姐姐悄悄地過(guò)去了，穿著翠綠衣裳的夏姐姐滿臉笑容地來(lái)到了人間……
今天，我和姐姐覺(jué)得家里很悶，就決定去體育場(chǎng)游泳，我們準(zhǔn)備好游泳衣和一個(gè)小珠子（是玩水用的），就出發(fā)了，到了那里，我們換上泳衣，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就下了水，剛一碰水，我就不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，好冷啊！已下水的姐姐一把將我拖下水面，我就覺(jué)得不是很冷，便拿起救生圈來(lái)游，游得很吃力，那笨拙的四肢劃著水面，簡(jiǎn)直比烏龜怕得還慢，可我并沒(méi)有灰心，不斷地練，真是工夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，可我看到姐姐可以不用救生圈來(lái)游，就羨慕起來(lái)，要是我也可以不用救生圈游泳，那該多好啊！姐姐仿佛知道我心里想些什么，就說(shuō)：“我教你游泳吧！”說(shuō)著，就一只手扶住我的肚子，一只手扶住我的背，我的腳拼命的打水，兩只手也拼命的劃水，慢慢的，我掌握了要領(lǐng)，姐姐一松手，我就學(xué)會(huì)了，我拼命地游著，姐姐在一旁為我加油，啊！我學(xué)會(huì)了，我還以為自己在做夢(mèng)，就捏了一下自己，可的確不是在做夢(mèng)，我自由地在水面游來(lái)游去，然后，我又和姐姐玩起了水底撈球、打水戰(zhàn)等游戲。
不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)了，我和姐姐依依不舍地走了。在這次游水中，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的真正含義。
趣事作文 篇2
每天放學(xué)回家，我們都是結(jié)伴而行，在這一路上發(fā)生的趣事真可真不少。
有一天放學(xué)以后，我們排著隊(duì)走出了學(xué)校。我前面的牛玉梅一邊走一邊啃一個(gè)青桃，我就想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，便故作神秘對(duì)我后面的`同學(xué)說(shuō)：“你知道牛玉梅吃的什么嗎？”那位同學(xué)問(wèn)：“是什么？”“那是一個(gè)沒(méi)熟的核桃”我故意大聲說(shuō)。
沒(méi)想到這句話把牛玉梅惹惱了。她氣得眼珠子瞪得很大，回過(guò)頭來(lái)惡狠狠地瞪著我，緊接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我的手。我的左手被她抓得一個(gè)坑一個(gè)坑的，鮮血頓時(shí)從那些坑坑里涌了出來(lái)。我感到手像針扎的一樣疼，不知怎樣辦才好。還好，鮮血沒(méi)有流下來(lái)。我撫摸著被抓得血淋淋的左手，心里想，我得報(bào)復(fù)牛玉梅，出出這股惡氣。
我向前緊走了幾步，慢慢靠近牛玉梅，趁她不注意，在她后背上狠狠地捶了一下。牛玉梅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看是我打她，非常氣憤，她又想來(lái)抓我。我看出她的意圖，想跑但還沒(méi)有跑，就被她又抓住了右手。右手上也出現(xiàn)了坑坑和鮮血。
一路上，我看看左手，再看看右手，兩只手都有血印子，手上疼痛，心里也后悔起來(lái)。回到奶奶家我也沒(méi)敢告訴奶奶。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的雙手上都有血印子，就問(wèn)我是怎么一回事，我不得不把事情的原委對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“以后可別再說(shuō)別人了。”
放學(xué)路上的趣事還有許許多多，它們就像天天的星星一樣，布滿了我的整個(gè)回憶，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得有意思。
趣事作文 篇3
我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，在我這六年的小學(xué)生涯里面發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個(gè)個(gè)彩色的小傘，飛進(jìn)了我的心田，幫我把不開(kāi)心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)到桂江小學(xué)來(lái)讀書(shū)的，在這之前我一直都是在廣州讀書(shū)的。雖然我轉(zhuǎn)來(lái)讀書(shū)不過(guò)才三年，但是我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫過(guò)于我們的班主任——吳老師了。我不得不說(shuō)吳老師一直都把我們當(dāng)親生兒女來(lái)看待，他對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)都是不分輕重的。
我一直都知道自己學(xué)起東西來(lái)總是會(huì)比別人慢半拍，而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計(jì)前嫌，一次又一次的幫我使我在班級(jí)中豎立起了信心。他不僅讓我當(dāng)上了班里的中隊(duì)長(zhǎng)，還三番四次的讓我在中隊(duì)會(huì)上大展拳腳。我知道自己的寫(xiě)作能力一直都不是很好，老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學(xué)，等了很久媽媽都沒(méi)有來(lái)接我回家。于是，老師便親自驅(qū)車(chē)帶我回家并送到了媽媽的身邊。
其實(shí)老師為我們的班級(jí)真的做了許多許多，可是我們卻不懂得回報(bào)。我想，我們想在唯一能做的應(yīng)該是拿一個(gè)號(hào)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師吧！
趣事作文 篇4
童年的趣事，就像天空中的顆顆繁星，數(shù)也數(shù)不清。孩提時(shí)，我是那么天真，又是那么幼稚啊!
童年是多么的短暫，一去不返。記得那是一個(gè)秋季的傍晚，我們一家人到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我那時(shí)雖然見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏，但卻沒(méi)有真正的放過(guò)。我好奇心特強(qiáng)，沒(méi)等爸爸演示就開(kāi)始放了。用手緊緊地抓住風(fēng)箏線，拼命地奔跑著，可風(fēng)箏卻無(wú)法飛得很高。
我問(wèn)爸爸原因，他對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要放線卡。”聽(tīng)完爸爸的解答，我就把風(fēng)箏線放得很長(zhǎng)，又拼命的奔跑。這次更糟糕，風(fēng)箏線都纏在了我的身上。
我疑惑不解，又跑去問(wèn)爸爸，這才知道了風(fēng)箏的正確玩法，要先把風(fēng)箏先放短，等到可以飛起來(lái)時(shí)再慢慢地放線。聽(tīng)完爸爸的話，才使我的風(fēng)箏飛向了空中。
我兒時(shí)的趣事可真的很多，那是一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)地品味中，也變成了心中的永恒的記憶。
趣事作文 篇5
我的童年五彩繽紛，就像海邊的貝殼，我的童年每天快快樂(lè)樂(lè)，就像快活的小鳥(niǎo)。說(shuō)起童年，我想起了一件有趣的事。
四歲的時(shí)候，我看到樓下有賣(mài)小雞的，就要求媽媽給我買(mǎi)一只小雞養(yǎng)，可媽媽怕我養(yǎng)不活小雞，就一直沒(méi)有給我買(mǎi)。但在我多次要求下，媽媽終于給我買(mǎi)了。那只小雞真可愛(ài)，尖尖的嘴巴，黃黃的絨毛，不時(shí)發(fā)出唧唧的叫聲。我精心給小雞做了一個(gè)盒子當(dāng)雞窩，買(mǎi)了一個(gè)小雞專(zhuān)用碗，把小雞的家安在我的床邊。
每天我都要到盒子旁邊玩一會(huì)兒，我還喂小雞我最喜歡的牛奶、好多魚(yú)、餅干，可到了第三天的時(shí)候，小雞不知道怎么了，不吃飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小米是小雞最?lèi)?ài)的食物。”于是，我給小雞準(zhǔn)備了一碗小米，小雞開(kāi)心的吃了起來(lái)。
看見(jiàn)小雞開(kāi)心的吃了起來(lái)，我也笑了。
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