同學(xué)之間的趣事作文（通用58篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)之間的趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間的趣事作文 篇1
我們生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，有許多可愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學(xué)就久久留在我的記憶深處。
李明是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。他留著一頭利落的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張愛(ài)笑的嘴。他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，活動(dòng)起來(lái)十分方便自如。
李明原本生活十分幸福，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，奪去了李明爸爸的雙腿。從此，笑容從他的臉上消失了。
李明從此更加努力的讀書(shū)，他的作業(yè)本上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)B。每天放學(xué)還要去醫(yī)院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作業(yè)，還經(jīng)常大聲的朗讀課文。爸爸聽(tīng)了，總會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。
期末表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了三科全百的李明，并且要求他上太講話。只見(jiàn)李明含著眼淚說(shuō)：“爸爸躺著病床上還擔(dān)心著我的學(xué)習(xí)，我不能讓爸爸再為我操心……”李明的發(fā)言感動(dòng)許多人都流下了眼淚……
這就是孝順的李明，他的發(fā)言久久縈繞在我的耳畔，激勵(lì)著我。
同學(xué)之間的趣事作文 篇2
在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，等著班主任來(lái)，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見(jiàn)了窗戶(hù)上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶(hù)上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我這么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵；有的像沉睡的獅子；有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái)，老班說(shuō)：“今天早自習(xí)不上了，讓你們?nèi)ネ嫜！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發(fā)出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂(lè)，我們還在里面打滾，起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了。
這就是其中的一件趣事！
同學(xué)之間的趣事作文 篇3
同學(xué)，多么美好的字眼，他們是我的好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，同我一塊成長(zhǎng)。
有一次，我的同桌沒(méi)有背書(shū)，可老師馬上就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你背吧！”他立刻把書(shū)遞給我，開(kāi)始背了起來(lái)，可因?yàn)樗o張了，把“迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步”背成了“迎著輕快的腳步，邁開(kāi)和煦的春風(fēng)”。施江南和周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到了開(kāi)懷大笑。我的同桌立刻臉紅了，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，重新背吧。”在我的幫助下，也終于背完了，才通過(guò)了老師的檢查。同學(xué)之間就是要互相幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時(shí)，別人也會(huì)熱心的幫助你的！
最近，我們班上有一對(duì)比親姐妹關(guān)系還好的朋友，其中一個(gè)朋友買(mǎi)了一把新尺子，那把尺子引起了許多女孩子的喜愛(ài)。在旁邊的魏耀華(那位同學(xué)的朋友)看見(jiàn)了，很為她的朋友高興。她也十分喜歡朋友的尺子。可是那把尺子過(guò)一會(huì)兒就不見(jiàn)了，尺子的主人十分著急，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學(xué)那位同學(xué)在墻角找到了丟失的尺子，她主動(dòng)向她的朋友道了歉，倆人又和好如初了。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)之間的趣事作文 篇4
在我們緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有許多輕松愉快的事，下面我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
我有一個(gè)好朋友叫顧之豪，他喜歡玩悠悠球，各種玩的新花樣，他都一學(xué)就會(huì)，并且玩得很好。他曾經(jīng)寫(xiě)了一篇關(guān)于悠悠球的作文，還被老師作為范文在班上講評(píng)了，后來(lái)推選到報(bào)刊上發(fā)表。可是他也有粗枝大葉的時(shí)候。有一次，語(yǔ)文同步練習(xí)上有一篇閱讀短文《老鼠買(mǎi)魚(yú)》問(wèn)：讀了這篇短文，你認(rèn)為魚(yú)行老板會(huì)說(shuō)些什么？他大概滿(mǎn)腦子都在想老師的事，結(jié)果就把答案寫(xiě)成了：我竟然沒(méi)有想到老鼠買(mǎi)魚(yú)的用處，看來(lái)以后不能把魚(yú)賣(mài)給老師啊。他沒(méi)有檢查，就交給老師去批改了。我們正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師笑出聲來(lái)，同學(xué)們?cè)尞惖靥痤^，望著老師。老師看著我們好奇的表情，就把他寫(xiě)的答案讀了出來(lái)，大家哄堂大笑，顧之豪不好意思地低下了頭。
我們班還有一個(gè)“數(shù)學(xué)大王”陸銘辰，他每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)也很好。我們一有問(wèn)題就去問(wèn)他，他也非常樂(lè)于助人。可他也有犯迷糊的時(shí)候。一次語(yǔ)文課上，顧之豪轉(zhuǎn)過(guò)頭和顧佳君談?wù)撈饋?lái)，不料被老師發(fā)現(xiàn)。老師生氣了，要他們站到講臺(tái)前面來(lái)。但是他們沒(méi)有上來(lái)，反而是坐在后面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講臺(tái)。大家十分驚奇，老師忍俊不禁，問(wèn)“你上來(lái)干什么？”陸銘辰答道：“啊，不是我嗎？”大家捧腹大笑，老師邊笑邊說(shuō)：“我還以為只有前面兩個(gè)人在說(shuō)話，沒(méi)有想到后面一個(gè)也在開(kāi)小差。”陸銘辰難為情地哭了。
這就是我的同學(xué)，他們的是很有趣吧。
同學(xué)之間的趣事作文 篇5
楊同學(xué)的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過(guò)氣兒。因?yàn)樗兄c眾不同的“變音腔"，有時(shí)候他說(shuō)的話像野人，有時(shí)候像小女孩，
我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開(kāi)起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因?yàn)樗ζ饋?lái)都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說(shuō)他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動(dòng)的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說(shuō)：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)“不是……”我無(wú)奈地走了。
每次見(jiàn)面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開(kāi)始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個(gè)大跳，跳到我面前，開(kāi)始撓我，我實(shí)在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨(dú)特吧，我神魂不定地站起來(lái)，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué)，真是無(wú)奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
同學(xué)之間的趣事作文 篇6
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒(méi)有聽(tīng)懂題目的解法還跟老師說(shuō)是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因?yàn)樗?jīng)常告狀，而是他經(jīng)常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長(zhǎng)得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說(shuō)他臟，不愿意跟他玩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)有意識(shí)地避開(kāi)他。
我們班的教學(xué)老師比較嚴(yán)格。一次，我們老師還沒(méi)有講評(píng)試卷就先讓我們訂正，并讓有不會(huì)題目的人來(lái)提問(wèn)，我們都不敢上去，只有他一個(gè)人向老師提問(wèn)。我們都等著看好戲，老師大聲說(shuō)：“你哪一步不會(huì)做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過(guò)了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開(kāi)始跑步，我覺(jué)得贏他簡(jiǎn)直易如反掌，但我想錯(cuò)了，他一直跟著我跑完了400米，差一點(diǎn)就超過(guò)我。賽后他對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。
此時(shí)此刻，我感受到了他的努力，我對(duì)他的敬佩感油然而生。
同學(xué)之間的趣事作文 篇7
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周?chē)耐瑢W(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
同學(xué)之間的趣事作文 篇8
星期三大課間時(shí)，我看見(jiàn)有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑，我對(duì)他進(jìn)行了勸說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害。”大家聽(tīng)了都圍了過(guò)來(lái)，我也連忙跑過(guò)去對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“不要往下滑，那樣太危險(xiǎn)了！”“你往下滑會(huì)摔破腿的，也有可能滑下來(lái)的時(shí)候會(huì)碰到了其他同學(xué)……”我著急地說(shuō)著。
可是，小同學(xué)卻說(shuō)沒(méi)事。我想拉他下來(lái)，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學(xué)，你快下來(lái)吧，你們的老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，你會(huì)挨批評(píng)的。”他聽(tīng)我說(shuō)到老師，就要往下跳，與此同時(shí)，一位低年級(jí)的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué)，他倆才沒(méi)有撞到一起。
小同學(xué)被我放下來(lái)以后，他羞愧地對(duì)低年級(jí)的女生說(shuō)：“對(duì)不起，剛才差點(diǎn)撞到你。”又跟我說(shuō)了謝謝，我微笑著說(shuō)：“只要你知道了，爬扶手不對(duì)，以后不再?gòu)臉翘莸姆鍪稚贤禄恕Ｄ憔褪莻€(gè)好同學(xué)。”他大聲說(shuō)：“知道了，姐姐。”
這次，我的勸說(shuō)也成功了！
同學(xué)之間的趣事作文 篇9
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，想認(rèn)識(shí)一下嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)．
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂(lè)”三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí)，她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí)，她卻如坐針氈，總想把教室弄個(gè)天翻地覆；談到她的獨(dú)有之處，則不得不提到她的“樂(lè)”，一聲快樂(lè)的叫喊，雖說(shuō)不能“山河為之動(dòng)搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”。“吹君”性格開(kāi)朗，吹功更是一流。有一次，他向同學(xué)們吹噓說(shuō)：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng)，如今，我想收幾個(gè)徒弟……”話沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來(lái)消息，“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
同學(xué)之間的趣事作文 篇10
作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩，他的個(gè)子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò)，就是上課總溜號(hào)。你說(shuō)說(shuō)他，不就是上課溜號(hào)嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫(xiě)要記的筆記，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地埋頭記筆記，因?yàn)檫^(guò)一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺(jué)得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重，要找他家長(zhǎng)談?wù)劇?/p>
下課了，同學(xué)們都圍著他，想知道是怎么回事，他說(shuō)：“那只蟲(chóng)子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗話“沒(méi)文化，真可怕。”幾個(gè)愛(ài)想象的同學(xué)和他聊了起來(lái)，他們議論的非常開(kāi)心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。他才抄了一半的文章，大半天就過(guò)去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)之間的趣事作文 篇11
現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開(kāi)朗。活潑。幽默。愛(ài)好；聽(tīng)音樂(lè)。唱歌。看電視的理想；重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語(yǔ)文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來(lái)不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過(guò)很多獎(jiǎng)。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺(jué)，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題問(wèn)她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開(kāi)玩笑，讓我們開(kāi)心。
她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。
同學(xué)之間的趣事作文 篇12
我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當(dāng)然不可能。”同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，只見(jiàn)練達(dá)說(shuō)：“可能！”“啊？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見(jiàn)他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說(shuō)：“你真行啊，小哥！”練達(dá)倒也沒(méi)客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽(tīng)他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問(wèn)“嘿！你知道我國(guó)第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說(shuō)：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說(shuō)到一百多年前去了！我將信將疑。回到家后，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達(dá)的說(shuō)法。從此，我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
同學(xué)之間的趣事作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見(jiàn)到那精神威風(fēng)的大樹(shù)，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見(jiàn)到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂(lè)、可愛(ài)！他們有的性格開(kāi)朗，熱心大方；有的善良正義，樂(lè)于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè)。現(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛(ài)。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無(wú)微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長(zhǎng)廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書(shū)聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開(kāi)學(xué)時(shí)，讓我們?cè)僖?jiàn)面吧！
同學(xué)之間的趣事作文 篇14
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績(jī)不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來(lái)，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講講。”這是盧龍濤說(shuō)的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么欣賞他敢把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)愛(ài)哭，可這是女生的天性，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)起來(lái)，她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來(lái)了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見(jiàn)了，就把我叫到講臺(tái)上，說(shuō)我了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)可真是好笑。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無(wú)數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
同學(xué)之間的趣事作文 篇15
他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個(gè)字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。
記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得較慢，而他寫(xiě)得非常快，寫(xiě)完便去食堂吃飯了，我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)便跑向食堂，還沒(méi)走近食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是他！沒(méi)想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我一問(wèn)才知道原來(lái)他一直站在那兒等我，此時(shí)，他并沒(méi)有嘲笑我，我問(wèn)道：“你為什么會(huì)等我呢？”他答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！背酝觑垼议_(kāi)始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗遣链纱u的，他迅速的完成自己的任務(wù)，便來(lái)幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學(xué)，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰(shuí)？他就是---謝壘勵(lì)，你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎？
同學(xué)之間的趣事作文 篇16
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝社會(huì)，感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。
我要感謝他們這幾年來(lái)給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會(huì)輸很多。咦！對(duì)了，我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下，不如根據(jù)這說(shuō)他作弊，對(duì)了，就這樣。于是，我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說(shuō)是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時(shí)，我的心里忐忑不安，覺(jué)得很對(duì)不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。
即將畢業(yè)了，我這時(shí)才感覺(jué)到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一聲”謝謝“。
同學(xué)之間的趣事作文 篇17
有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助，有的人會(huì)去幫助他們，但有的人不這么認(rèn)為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫(xiě)完作業(yè)，我提著書(shū)包來(lái)到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會(huì)放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開(kāi)的水管有點(diǎn)大，組長(zhǎng)說(shuō)：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長(zhǎng)在里面搗亂，副組長(zhǎng)郭英姿說(shuō)：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師。”組長(zhǎng)唐榕澤說(shuō)：“有本事你去告，”羅勝吉也說(shuō)：“就是！就是！怎么著。”我本來(lái)就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿(mǎn)了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說(shuō)：“你們看看人家紀(jì)曉軒，也學(xué)著他點(diǎn)，你還是組長(zhǎng)呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說(shuō)了我，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，怎么說(shuō)我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境。”
幫助大家是應(yīng)該的，這就是的我好事，這是我應(yīng)該做的！
同學(xué)之間的趣事作文 篇18
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。
記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿(mǎn)地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒(méi)掃的很干凈就回家了。可是第二天我到幼兒園時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰(shuí)做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點(diǎn)塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進(jìn)教室一看，塵土果然沒(méi)了。于是下午掃地時(shí)，我多了個(gè)心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開(kāi)了教室回家。來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)人影閃過(guò)。我想這個(gè)人影是誰(shuí)呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)走進(jìn)教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說(shuō)了感謝的話。
我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。
同學(xué)之間的趣事作文 篇19
在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來(lái)，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他，總是那么熟，那么的親近．我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：
一，他是可愛(ài)的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌．每次上一些無(wú)趣的課時(shí)，他總會(huì)哼出那首你愛(ài)我還是他，讓我聽(tīng)得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問(wèn)我：＂你說(shuō)我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說(shuō)了句，還行。
二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我?guī)洸粠洠阏f(shuō)我比那某某帥，是不是啊．我就是說(shuō)他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì)喜歡問(wèn)你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問(wèn)，你說(shuō)我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會(huì)和他說(shuō)，別班的誰(shuí)好，誰(shuí)怎樣怎樣，他只要聽(tīng)到，準(zhǔn)會(huì)問(wèn)你他是誰(shuí)，還會(huì)問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好，我如果說(shuō)別人好，他準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去，看是不是像我說(shuō)的那樣．在初中，我遇見(jiàn)他，還真有點(diǎn)高興哎！因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋€(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友！
同學(xué)之間的趣事作文 篇20
老師說(shuō)有一位同學(xué)來(lái)我們教室。我想：這位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)？心里已經(jīng)有了一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
她到底是誰(shuí)呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門(mén)被推了一小半兒，從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來(lái)，感覺(jué)像天上掉下一個(gè)天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來(lái)很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿(mǎn)了羞澀。老師把她抱了起來(lái)，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說(shuō)：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學(xué)們把她和老師比了比，正好兩個(gè)人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿(mǎn)面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官，很開(kāi)心。
她留著剛過(guò)肩的頭發(fā)，梳個(gè)馬尾辮，還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個(gè)花瓣是紅色的，兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色，花蕊是雪白的。
她告訴同學(xué)，她叫鄒語(yǔ)函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。
同學(xué)之間的趣事作文 篇21
我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)異常的好，語(yǔ)數(shù)英經(jīng)常考95分以上，但他上課基本不聽(tīng)課，要么畫(huà)畫(huà)，要么寫(xiě)一些”亂七八糟”的東西，我覺(jué)得他好像從生下來(lái)就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開(kāi)始“刷刷”地寫(xiě)過(guò)程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué)，我真的覺(jué)得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開(kāi)心果”。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧。”同學(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽(tīng)到他這一說(shuō)，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來(lái)。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開(kāi)心果”。猜一猜他是誰(shuí)吧？
同學(xué)之間的趣事作文 篇22
今天放學(xué)后，我和媽媽去中港城的“海慧面館”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，海慧面館的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個(gè)靠窗的座位坐下。
在等面的時(shí)候，我和媽媽無(wú)聊地看著窗外景色。突然，我們看見(jiàn)有人在向我們揮手。咦，誰(shuí)呀？我感到有些意外。仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來(lái)她們也是來(lái)面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。
高安妮進(jìn)來(lái)后主動(dòng)跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來(lái)。高媽媽問(wèn)我們：“你們也來(lái)吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你們?nèi)齻€(gè)人呢，一起坐不下，就這樣分開(kāi)坐好了。”媽媽回答道。
“你們也經(jīng)常來(lái)這兒吃面呀？哪個(gè)面比較好吃？”高媽媽問(wèn)我們。
“我們經(jīng)常來(lái)的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專(zhuān)一的。”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不好意思。不過(guò)，放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見(jiàn)同學(xué)，真的是很巧啊。
同學(xué)之間的趣事作文 篇23
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對(duì)方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫(xiě)完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
同學(xué)之間的趣事作文 篇24
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對(duì)方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫(xiě)完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
同學(xué)之間的趣事作文 篇25
我的同桌長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，恨不得里面裝滿(mǎn)了書(shū)籍，撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡，他非常喜歡看書(shū)，榮獲我們班稱(chēng)號(hào)——“書(shū)癡”。
他看的書(shū)十分廣泛，無(wú)論是下課還是自習(xí)課，只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，他都會(huì)將自己埋在書(shū)海里。
我記得有一次，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，這節(jié)課一下課，同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場(chǎng)。上課鈴聲響過(guò)半天了，我環(huán)顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么還沒(méi)來(lái)？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有，老師立刻派了幾個(gè)人分頭找，可還是沒(méi)找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話給他的家長(zhǎng)時(shí)，他從教室方向跑出來(lái)了，我著急地問(wèn)：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說(shuō)：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書(shū)了。”同學(xué)們紛紛吃驚道：“你不會(huì)走火入魔了吧！”
正因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)，知識(shí)積累豐富，每次面對(duì)上課老師的提問(wèn)他都能對(duì)答如流。除了“書(shū)癡”這個(gè)稱(chēng)號(hào)他還有“百科全書(shū)”的稱(chēng)號(hào)，可見(jiàn)我們都十分佩服他！
同學(xué)之間的趣事作文 篇26
他，長(zhǎng)得很丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像個(gè)大袍子，他就是我的同學(xué)“小丑”
他長(zhǎng)得很胖，喜歡靜坐發(fā)呆，我并不喜歡他，但替他難過(guò)，我們都不愿去跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在是太丑了。一次，老師叫他回答問(wèn)題，他先小聲的說(shuō)出答案，老師說(shuō)聽(tīng)不清楚，他以為是錯(cuò)的，臉一下子紅了起來(lái)，站在那里不動(dòng)。這下，老師就認(rèn)為“小丑”上課做小動(dòng)作，沒(méi)有好好聽(tīng)講，就讓他下課去辦公室。事后才知道，他說(shuō)的答案是正確的，只是他不敢說(shuō)出來(lái)。
下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書(shū)。不過(guò)，我有時(shí)也會(huì)去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來(lái)，自然也就知道他的一些“小秘密”從一開(kāi)始的無(wú)話可談轉(zhuǎn)化為無(wú)話不談。我也知邀請(qǐng)我的另外一些好友一起去跟他玩。他現(xiàn)在變得更活潑了，上課也會(huì)舉手，回答問(wèn)題大聲響亮。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“小丑”雖然他外表很丑，但內(nèi)心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫(huà)，只要在他生氣時(shí)給他看漫畫(huà)，他的起就會(huì)消去一大半，他簡(jiǎn)直就像是換了個(gè)人似的，從原來(lái)的默默無(wú)聞，轉(zhuǎn)化到生機(jī)勃勃。
同學(xué)之間的趣事作文 篇27
我們班有個(gè)同學(xué)叫姜天洋。我把他稱(chēng)作雙面人。你一定覺(jué)得很奇怪，為什么呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天，語(yǔ)文課上老師正講得非常精彩時(shí)，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經(jīng)觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺(jué)。老師走到他身邊，他不僅沒(méi)有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的耳朵以提示他認(rèn)真聽(tīng)講。可他呢，居然一邊夸張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
在大家的眼里，姜天洋就是吊兒啷當(dāng)?shù)拇~，但事實(shí)上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書(shū)，就仿佛到另一個(gè)世界。就算我們?cè)谒磉叴蟪炒篝[，他也渾然不知。他是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次，ilp部師生匯報(bào)演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲，可誰(shuí)又知道他付出了多少努力呢？
這個(gè)雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。
同學(xué)之間的趣事作文 篇28
她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級(jí)里的體育健將。她特別愛(ài)“樂(lè)于助人”！
你瞧，老師兩眼冒著怒火，鼻子里喘著粗氣，氣呼呼地站在教室門(mén)口。教室里吵鬧正起勁的同學(xué)驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開(kāi)會(huì)了嗎？怎么會(huì)在這？這時(shí)，只見(jiàn)她屁顛屁顛地跟在老師后面，偷偷從后面溜了進(jìn)來(lái)。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老師了！就在老師開(kāi)會(huì)之前，因?yàn)橐患∈陆淌依镉腥顺称饋?lái)了，兩個(gè)人在吵時(shí)，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評(píng)了一頓！質(zhì)問(wèn)她為什么告狀，她還笑著說(shuō)：我這叫樂(lè)于助人，有助于班級(jí)和平！
不過(guò)，有時(shí)候，她的樂(lè)于助人卻又是讓人欣賞的。當(dāng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都勤加練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著。戎周報(bào)名參加了1500米的長(zhǎng)跑，一次跑下來(lái)感覺(jué)暈乎乎的，她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對(duì)他可關(guān)心了。還有人在跑的時(shí)候摔倒了，她去拿藥，為他貼創(chuàng)口貼，忙得不亦樂(lè)乎！大家又非常感謝她，說(shuō)她樂(lè)于助人。
她就是我們班級(jí)的陶櫻之，一個(gè)讓人愛(ài)讓人厭的女生！
同學(xué)之間的趣事作文 篇29
同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)書(shū)呆子吧，當(dāng)然，我們班也有一位赫赫有名的書(shū)呆子。哦，不對(duì)，用“書(shū)呆王”來(lái)評(píng)價(jià)他一點(diǎn)也不為過(guò)。
我們班的書(shū)呆王就是姜天洋，他幾乎任何時(shí)候都在看書(shū)，無(wú)論上課還是睡覺(jué)，書(shū)好像就是他身體上的一個(gè)部位。
記得有一次，上晚自習(xí)時(shí)，老師在評(píng)講補(bǔ)充習(xí)題，他想看書(shū)，但又不敢看，因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q(chēng)為千里眼順風(fēng)耳的唐老師。可姜天洋看不到書(shū)，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見(jiàn)他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動(dòng)，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書(shū)時(shí)，他輕輕把書(shū)翻開(kāi)，一會(huì)瞄瞄書(shū)中的內(nèi)容，一會(huì)又裝模作樣像在思考問(wèn)題。可書(shū)的魔力太大了，不一會(huì)就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時(shí)欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開(kāi)心。
當(dāng)老師講完課時(shí)，遇上不會(huì)的題目，就會(huì)開(kāi)大招：亂寫(xiě)大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會(huì)叫同學(xué)來(lái)教他，就在這時(shí)，他會(huì)使用另一個(gè)技能：裝傻，叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫(xiě)完之后，立刻又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
請(qǐng)記住我們班的書(shū)呆王——姜天洋。
同學(xué)之間的趣事作文 篇30
晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購(gòu)物車(chē)?yán)铮粋€(gè)大概四年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)女人推著車(chē)子，估計(jì)是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒(méi)有仔細(xì)看，我想：這么大的小孩了，還坐在購(gòu)物車(chē)?yán)铮卟恍甙。?/p>
沒(méi)等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個(gè)坐在購(gòu)物車(chē)上的小孩，我想：他怎么認(rèn)識(shí)我啊？只見(jiàn)他用驚訝的眼光看著我，說(shuō)：“滕飛，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是你籃球班的同學(xué)呀。”我思考了一下，突然想起來(lái)了，說(shuō)：“你是余奕華！”“對(duì)啦！”他喊道：“要不要一起購(gòu)物啊？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開(kāi)心地聊著，我問(wèn)：“你剛剛為什么坐在購(gòu)物車(chē)上啊？”他說(shuō)：“是我手表掉在了車(chē)?yán)铮易先欤瑳](méi)有坐在上面啊。”“哈哈，原來(lái)是這樣啊，我以為你想當(dāng)巨嬰呢。”我終于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺(jué)就九點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“我們要回家啦！”沒(méi)辦法，我們只好互相道別離開(kāi)了。
同學(xué)之間的趣事作文 篇31
在醫(yī)院，我十分無(wú)聊，就坐在椅子上看書(shū)，有時(shí)還抬頭看一下，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。
這時(shí)，我看到看病的名單上有小t的名字！我開(kāi)心極了，感覺(jué)自己是一朵小花，瞬間開(kāi)放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒(méi)有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書(shū)。突然聽(tīng)到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，終于找到你了！”我的小花再次開(kāi)放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很?chē)?yán)重，會(huì)傳染給你的！”他說(shuō)得很快，字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來(lái)。“哦。”我有點(diǎn)傷心，“我們來(lái)聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒(méi)想到小t這么咳，不想讓他多說(shuō)，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說(shuō)了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對(duì)，咳！我很咳......”小t一個(gè)字說(shuō)完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò)，如果咳得太厲害的話，會(huì)把肺或氣管咳破的，這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。
我沒(méi)有想到，小t原來(lái)這么咳，他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢？
同學(xué)之間的趣事作文 篇32
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開(kāi)朗，天天笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)。“哈哈，太好笑了。”大家聽(tīng)完解釋后，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開(kāi)心果！
同學(xué)之間的趣事作文 篇33
在我們班上，“三八婆”占大多數(shù)，高中華就是其中之一。
她，在老師面前裝乖，老師不在場(chǎng)，就到處打人，是班上無(wú)人不知、無(wú)人不曉的超級(jí)“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護(hù)神，我就提幾件事來(lái)說(shuō)吧。
一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當(dāng)時(shí)，高中華生氣地說(shuō)：“以后再來(lái)又把你們打掛。”說(shuō)著揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當(dāng)時(shí)，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀(jì)錄吧！從此班上再?zèng)]人敢惹她了。
還有一次，把我打得分不出東南西北。當(dāng)時(shí)，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫(xiě)字也寫(xiě)歪了，當(dāng)時(shí)她生起氣來(lái)，完全不是女人，是一只老虎。那時(shí)天好像塌下來(lái)似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什么滔天大錯(cuò)呀，讓我和惡雞婆一號(hào)人一起坐，當(dāng)時(shí)，我好像一只夾著尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身發(fā)痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。
高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報(bào)仇下一輩子吧！”
同學(xué)之間的趣事作文 篇34
他是我的同學(xué)，一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué)，人送外號(hào)“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門(mén)兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示出他的機(jī)靈。一張嘴像連珠炮一樣說(shuō)個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑，因?yàn)樗?jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)足球非常癡迷，只要一談起足球就會(huì)滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛(ài)談足球，更愛(ài)踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開(kāi)始大家就奮力拼搏，作為隊(duì)長(zhǎng)的他更是神勇無(wú)比。一會(huì)兒盤(pán)球過(guò)人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì)兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個(gè)隊(duì)友的高空球，他順勢(shì)一個(gè)頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T(mén)，卻被守門(mén)員一個(gè)空中撈月“摘”了下來(lái)。他們毫不氣餒，又卷土重來(lái)。不一會(huì)兒，他一腳怒射，攻破了對(duì)手的球門(mén)，全班都為他喝彩。最后我們班球隊(duì)?wèi){借著過(guò)硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實(shí)的“足球小子”。
同學(xué)之間的趣事作文 篇35
我有一個(gè)同學(xué)叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個(gè)人都姓王，在同一所學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，都是各班的班長(zhǎng)。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛(ài)吃蔬菜，他愛(ài)吃大肉。
我跟小寶每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫(xiě)作業(yè)。小寶認(rèn)識(shí)的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫(xiě)的沒(méi)有他快，但是我寫(xiě)字很認(rèn)真，算打了個(gè)平手吧。
小寶有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn)：他能保證做錯(cuò)的題下次永遠(yuǎn)不會(huì)再錯(cuò)。在這一點(diǎn)上我就差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常會(huì)發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。我問(wèn)他：“為什么你錯(cuò)過(guò)的題下次就不會(huì)再錯(cuò)了呢？而我卻老會(huì)犯同樣的錯(cuò)?”小寶告訴我：“因?yàn)槲矣X(jué)得錯(cuò)誤只能犯一次，所以老師在講課的時(shí)候我就會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)，并記在心里，下次再遇到這種題目的時(shí)候，我就會(huì)很細(xì)心。”想想我自己，每次錯(cuò)的時(shí)候，一邊覺(jué)得難為情，一邊又沒(méi)好好聽(tīng)講，總以為自己會(huì)了，結(jié)果下次再遇到這類(lèi)題目的時(shí)候又做錯(cuò)了。
我以后要多向小寶學(xué)習(xí)，認(rèn)真又細(xì)心，和小寶一起努力，相信我也會(huì)變得越來(lái)越棒的！
同學(xué)之間的趣事作文 篇36
這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來(lái)的。他剛來(lái)到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來(lái)。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因?yàn)樗菑谋鄙揭泼駚?lái)的，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)去，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)著學(xué)校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。
沒(méi)過(guò)多久，他變得開(kāi)朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話說(shuō)得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。
記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過(guò)去問(wèn)：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“這道應(yīng)用題不會(huì)做。”我一看，是老師剛教過(guò)的，就坐下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你。”他認(rèn)真地聽(tīng)我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說(shuō)：“你真是好樣的。”
同學(xué)之間的趣事作文 篇37
我的同學(xué)叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛像一對(duì)大大的黑珍珠，嘴巴笑起來(lái)像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后的作業(yè)也是第一個(gè)完成上交的，這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度我也要像她學(xué)習(xí)。
她也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)的時(shí)候有一回有一道題目很簡(jiǎn)單，但她做錯(cuò)了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個(gè)零沒(méi)看見(jiàn)，加成了個(gè)位數(shù)，每次粗心做錯(cuò)后她都會(huì)拍著腦袋說(shuō)：哎呀，又看錯(cuò)了。太可愛(ài)了。
她是一個(gè)心細(xì)溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過(guò)，這時(shí)李月宵走到她身旁說(shuō)：別太難受了，下一次多復(fù)習(xí)一下就考好了。黃曉慧一聽(tīng)她安慰自己，也收住了壞心情對(duì)她說(shuō)：謝謝你。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候總是第一個(gè)上交作業(yè)，并且畫(huà)的很美，總得100分。她長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫(huà)畫(huà)的老師，因?yàn)樗胱尭嗟男∨笥讯枷矚g畫(huà)畫(huà)，用各種豐富的顏色，表達(dá)出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會(huì)更好地努力，以后當(dāng)一名這樣的好老師。
這就是我的同學(xué)李月宵。
同學(xué)之間的趣事作文 篇38
近來(lái)聽(tīng)聞學(xué)校里有的農(nóng)村來(lái)的孩子，內(nèi)心十分的自卑，不怎么不別人交流，也比較厭煩城市里的同學(xué)。我覺(jué)得這是一種特別不好的現(xiàn)象。
我認(rèn)為，世界上的每一個(gè)人，雖然出生的環(huán)境不一樣，但是后天的成長(zhǎng)過(guò)程卻是自己可以爭(zhēng)取的。不論一個(gè)人的出身有多么的不好，但是他可以選擇自己想要的生活方式。比如說(shuō)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，多多勤奮努力讀書(shū)，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的成績(jī)，成為精神上的富人。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多和別人交流，養(yǎng)成開(kāi)朗熱情的性格，不要總是覺(jué)得別人會(huì)嫌棄自己的出身，不想和自己打交道，這種想法是極其不健康的。有的時(shí)候，周?chē)娜藢?duì)你并沒(méi)有惡意，想和你交流的時(shí)候，你卻因?yàn)樽员盎蛘邇?nèi)斂，關(guān)閉了自己的心房，創(chuàng)造出了一個(gè)封閉的世界，將自己關(guān)在了里面。這種庸人自擾的行為是不可取的。
除此之外，我們其他人也要多多寬容他們，主動(dòng)和這些同學(xué)多多交流，帶領(lǐng)他們進(jìn)入團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭的氛圍。只有這樣，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進(jìn)!
同學(xué)之間的趣事作文 篇39
同學(xué)得了急性闌尾炎，老師帶我和另外幾名同學(xué)一起去看望她。
剛進(jìn)醫(yī)院，一股陰森、可怕的氣息就撲面而來(lái)，我打了個(gè)寒顫。
進(jìn)入電梯，和我們一起乘坐的是兩名護(hù)士和一名危重病人。那個(gè)病人身上全部綁著紗布，頭發(fā)已被剃光，樣子極其恐怖。我還出現(xiàn)了幻覺(jué)，看見(jiàn)她突然從擔(dān)架上坐了起來(lái)，用犀利的眼光盯著我們，我不禁毛骨悚然。
我們到了樓層，找到了同學(xué)所住的房間。當(dāng)我看到她的樣子時(shí)，嚇了一大跳。她松散著頭發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，眼睛一直盯著天花板，嘴巴還微微張開(kāi)，目光呆滯像一個(gè)死人一般。
她聽(tīng)到我們的聲音，才把嘴合攏，把眼睛動(dòng)了動(dòng)。往日一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩兒，如今變成了這個(gè)樣子，我們都很傷心，很同情她。
她媽媽對(duì)我們說(shuō)，她昨天做了手術(shù)，醫(yī)生讓她好好休養(yǎng)，身子不能動(dòng)。她很想坐起來(lái)和我們說(shuō)話，但是不行，只好朝著天花板說(shuō)：“我在這兒難受死了，整天一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。”
趁老師和她家長(zhǎng)說(shuō)話的當(dāng)兒，我朝外面看了看，很多危重病人躺在擔(dān)架上，被推來(lái)推去，遠(yuǎn)處還不時(shí)地傳來(lái)嬰兒的哭聲……
過(guò)了好半天，老師與她家長(zhǎng)終于說(shuō)好了話，我們祝她康復(fù)后，趕緊離開(kāi)了醫(yī)院。
同學(xué)之間的趣事作文 篇40
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“心形’。另外他說(shuō)起話來(lái)很幽默，常常能調(diào)節(jié)無(wú)聊氣氛，總能讓人開(kāi)懷大笑。他還有一個(gè)怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說(shuō)：“雪冰冰涼涼的，舒服極了。”但是我感到他這樣做不利于健康。不過(guò)我卻很愿意和他在一起玩，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了有益的東西。
他很樂(lè)于助人。有一次，我們還是三年級(jí)的時(shí)候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報(bào)酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說(shuō)：“即使我不給他曲奇餅干，也會(huì)幫我找球！”他犧牲了課間休息時(shí)間，同我一起去找球。這讓我非常感動(dòng)。
和他相處了幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次，我們中午在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛(ài)的小玩具兔子，不知是誰(shuí)丟下的。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得丟失玩具的人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對(duì)他刮目相看。
他就是一個(gè)熱心、善良的人，他既是我的同學(xué)，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
同學(xué)之間的趣事作文 篇41
我總忘不了我的那個(gè)特別的同桌。
他每天都只穿校服，留著一頭亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)，臉黑黑的，就是眼睛特別好看，當(dāng)他專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，那眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)點(diǎn)子就能轉(zhuǎn)出來(lái)。
他是一個(gè)不講究的家伙。
他的第一個(gè)罪狀是愛(ài)告狀。我和他同桌以來(lái)，他經(jīng)常向老師打小報(bào)告，什么“老師，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)”“老師，他上課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)”“他不聽(tīng)課，亂講話”等等，只要我不學(xué)習(xí)，或者不認(rèn)真學(xué)習(xí)，他就理直氣壯地把我的行為報(bào)告給老師，為了這個(gè)，我可沒(méi)少挨批評(píng)。有一次我被老師狠狠地“修理”了一頓，氣得不行了，沖他大喊：“討厭鬼，老打小報(bào)告！”他笑嘻嘻地說(shuō)：“老師讓我看著你的，說(shuō)是學(xué)習(xí)是對(duì)你好，明白?”我無(wú)話可說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，他還在后面喊：“記得寫(xiě)作業(yè)啊，要不我告訴老師。”你說(shuō)，多氣人啊。
他的第二條罪狀是小氣。平時(shí)借個(gè)作業(yè)或者考試要個(gè)答案，門(mén)都沒(méi)有。我生氣地批評(píng)他，他也不在乎，還挺有理地說(shuō)：“同學(xué)，咱要點(diǎn)面子，自己做成不？”
他的罪狀還有很多，可是他從來(lái)不認(rèn)罪，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。可是我為什么一直喜歡他呢？
同學(xué)之間的趣事作文 篇42
星期五的節(jié)課，班新轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，老師把手肩膀上，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。，還是老師的兒子，可老師卻說(shuō)他是的新同學(xué)，頓時(shí)，全班都驚呆了。他長(zhǎng)得太帥了，太像老師了。
我開(kāi)始地觀察他，他穿著一雙白色的鞋子，藍(lán)色的襯衫和黑色的褲子，正當(dāng)我看得仔細(xì)的，老師說(shuō)：“新同學(xué)，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時(shí)，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當(dāng)他我身邊時(shí)，的竟是一大堆貴陽(yáng)土話，我有些失望，理他。網(wǎng)
上節(jié)課時(shí)，老師問(wèn)了他很簡(jiǎn)單的，他卻沒(méi)回答。此時(shí)，我對(duì)他失去了信心，下課后，的同學(xué)都說(shuō)他迷人的外表，而學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。話讓新同學(xué)聽(tīng)了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的地補(bǔ)課，是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，他都不恥下問(wèn)，惜時(shí)如金。
有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛，在較短的內(nèi)趕上你們，要不然的話，你們會(huì)遠(yuǎn)離。”聽(tīng)了話，令我非常感動(dòng)，我想，他真是自尊自強(qiáng)，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)習(xí)的，回答非常的，率還呢！地，同學(xué)們都開(kāi)始地跟他交朋友。我也成了好朋友。
同學(xué)之間的趣事作文 篇43
下午，在最后一節(jié)課上，我后面的學(xué)生正在認(rèn)真地閱讀。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)后面的學(xué)生似乎被書(shū)迷住了！我不相信，所以我想制造混亂。
我首先用靈巧的手在她眼前揮了揮手，但她沒(méi)有回應(yīng)。還在盯著，我看見(jiàn)了，驚呆了！我側(cè)著頭，心里很生氣。還是不相信！于是我又在她面前揮了揮筆，然后蓋住了她讀的那一頁(yè)，啊！這太奇怪了！她一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至津津有味地讀著。現(xiàn)在，我在想，這本書(shū)有多好？太迷人了！她真的集中精神了嗎？然而，我仍然堅(jiān)持我的理由。我再次拿起筆，在她面前晃了晃，擋住了小字，但她仍然用眼睛看著它。
哼，我心里生氣了！她手里拿著筆記本，站在面前，緊緊地把書(shū)蓋上。最后，她抬起頭，溫柔地對(duì)我說(shuō):"不要打擾我讀書(shū)，好嗎？"說(shuō)完后，我又低著頭讀了一遍。我聽(tīng)到這些，我的臉半紅半白，我有點(diǎn)慚愧。我立即反思我的不良行為。我立刻拿起筆記本，靜靜地做自己的事，直到下課。我再也沒(méi)打擾過(guò)她。我身后的同學(xué)太專(zhuān)注于閱讀了。我不應(yīng)該打擾她。將來(lái)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間的趣事作文 篇44
“啊……啊……”唉，一聽(tīng)到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵，我和幾個(gè)班干說(shuō)了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個(gè)不停。我感覺(jué)他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，每個(gè)人都必須幫他找尺子。無(wú)奈，老師只得把他周?chē)娜硕颊{(diào)開(kāi)，要不是上課時(shí)間，我早就去語(yǔ)文老師的辦公室匯報(bào)了。于是，我就對(duì)大家說(shuō)：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最后，他一個(gè)人沒(méi)勁了，自然就停止了。”十幾分鐘后，他的尺子終于找到了，他笑得很開(kāi)心，可我們卻“受苦”了一節(jié)課。
這不，語(yǔ)文課上他無(wú)緣無(wú)故地又哭了起來(lái)。一問(wèn)原來(lái)是他的課文沒(méi)背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語(yǔ)文老師說(shuō)：“課文沒(méi)背完，下課還能背，不要再哭了。”沒(méi)想到，他還是哭個(gè)不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認(rèn)真地聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題，就當(dāng)他不存在。最后，他覺(jué)得怪無(wú)聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。
同學(xué)之間的趣事作文 篇45
六年（七）班有這樣一個(gè)人，身手不凡，有讓人瑟瑟發(fā)抖的笑，也有讓人不敢恭聽(tīng)的“長(zhǎng)沙獅子吼。”
陰險(xiǎn)的笑
她的笑實(shí)在讓人不敢恭敬，讓人瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，身子一抖一抖的，露出了一對(duì)虎牙眼睛發(fā)著暗淡的冷光，那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑，那眼光不禁讓人回想起《西游記》中孫悟空的火眼金睛。
“辣子”訓(xùn)人牛！
讓人更害怕的就是“辣子”訓(xùn)人時(shí)所用的絕招“長(zhǎng)沙獅子吼。”因此班級(jí)中又多了一句謠言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”來(lái)管事。”
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在操場(chǎng)上傳來(lái)一陣霹靂般的響聲，不用說(shuō)，又是“辣子”來(lái)管事。走近一看，所料不錯(cuò)。只見(jiàn)她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一張一合的，活像一只火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”發(fā)出了那讓人不敢恭聽(tīng)的“長(zhǎng)沙獅子吼。”沖斥著我欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩著，嚇得鬧事的男生呆若木雞，回過(guò)神后連忙抱頭鼠竄。當(dāng)嚇跑那個(gè)鬧事的人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，這人究竟是誰(shuí)呢？那就是我們班出名的“辣子”——張穎，她雖然委潑辣，但她也是我們班名副其實(shí)的“和事佬”呢！
同學(xué)之間的趣事作文 篇46
在我們班，陳子力特別愛(ài)打籃球。有一天，陳子力突然在打球時(shí)崴了腳，沒(méi)有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月，他就只好柱著拐杖走路了。
從這一天起，陳子力上學(xué)時(shí)，總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上，他背著子力，拿著他的書(shū)包，一步一步往學(xué)校走，一直把他背到位于二樓的教室，放到椅子上，才離開(kāi)。下午，他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕，快到一百斤。加上書(shū)包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。這么重，他爸爸也要咬牙背他來(lái)回的上學(xué)、回家。這重量，我不能想象。
腳崴了之后，子力基本不能走動(dòng)。我看他整個(gè)人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對(duì)籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來(lái)的“體質(zhì)健康測(cè)試”擔(dān)心。唉！測(cè)不了的，就只能采用五年級(jí)的記錄。好慘啊。
陳子力腳崴了，他不容易——幾乎過(guò)著無(wú)腳的生活。在學(xué)校里，上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書(shū)館，借上十幾本書(shū)，接下來(lái)五天里的課間，要么看看書(shū)，要么看看手機(jī)里的nba比分，不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。
他爸爸也不容易——早送晚接，扶來(lái)背去，都是為了子力的早日康復(fù)。
同學(xué)之間的趣事作文 篇47
真可謂“時(shí)光易逝”，在時(shí)光角處的`路口上往回瞥，來(lái)到初中這個(gè)曾經(jīng)陌生現(xiàn)在卻熟悉的地方已經(jīng)有四個(gè)月了。在一天長(zhǎng)達(dá)13小時(shí)10分的四個(gè)月中，朝夕相處的64名長(zhǎng)著可愛(ài)笑臉的同學(xué)們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來(lái)吶喊，我們同樣神采飛揚(yáng)，又擁有迥然不同的個(gè)性。
首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長(zhǎng)著一對(duì)似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測(cè)的杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細(xì)身材，嫩白手兒，舉止優(yōu)美……你一定以為我在寫(xiě)林黛玉呢！對(duì)不起，眼前的這位就是一個(gè)現(xiàn)代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式要預(yù)演，天十分熱，她細(xì)聲弱氣地說(shuō)：”哎，人家昨天還在醫(yī)院，今天不想跑，一比賽就頭疼。”一邊說(shuō)一邊還用手輕輕摸著額頭，唉聲嘆氣。而且據(jù)說(shuō)她很弱，幾乎每天都有毛病。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩(shī)不會(huì)作，但文還是不錯(cuò)的。她的話句句經(jīng)典，而且特別愛(ài)使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個(gè)黛玉了嗎？
同學(xué)之間的趣事作文 篇48
我有一個(gè)朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。
她的身材高高的，瘦瘦的。她的臉白里透紅，就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)著金色的光，美麗極了。她有著紅紅的小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅涂上去都改變不了這顏色。她有一頭金發(fā)，大家說(shuō)她染了顏色，她說(shuō)自己生出來(lái)就這樣了，太神奇了！她的腿特別長(zhǎng)，也特別白，穿短裙十分好看。
我和她有同樣的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。她的優(yōu)點(diǎn)很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當(dāng)她看到有一個(gè)老爺爺在討飯吃時(shí)，把自己的錢(qián)全給了那位老爺爺，老爺爺拿著錢(qián)，一直說(shuō)謝謝。在這件事中，我覺(jué)得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時(shí)，她的對(duì)手十分厲害，在比賽中途，我發(fā)現(xiàn)她腳崴了，但她還是堅(jiān)持比賽。那一踢，連老師也做不到，當(dāng)時(shí)我想她太勇敢了！
說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛(ài)、善良又勇敢的女生。
同學(xué)之間的趣事作文 篇49
我的同學(xué)有著一束很長(zhǎng)的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，以及一張較黑的皮膚。
她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過(guò)似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見(jiàn)到我扎了一個(gè)麻花辮，她想讓我也給她編一個(gè)，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強(qiáng)地說(shuō)了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開(kāi)始編了，一開(kāi)始我編得很慢，到處是結(jié)，她的頭發(fā)越編越長(zhǎng)，我編著編著就蹲了下來(lái)，以這個(gè)時(shí)間計(jì)算，我起碼編了十分鐘，一站起來(lái)我腿都蹲麻了，我把她的頭發(fā)扎好后，她又說(shuō)：“哎呀！你編得這個(gè)太松了。”我只好給她重編一次，我實(shí)在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個(gè)結(jié)，不像我的頭發(fā)，編個(gè)麻花辮二、三秒就可以編好了！
上次我還問(wèn)她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說(shuō)服了我。
同學(xué)之間的趣事作文 篇50
他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。他的那一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴巴和我不相上下，整天也是滔滔不絕，他就是我的好朋友杜劭揚(yáng)
三年的相處，杜劭揚(yáng)給我?guī)?lái)不少的歡樂(lè)，也帶來(lái)"災(zāi)難"…… 沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，有時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，大家一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣我們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。有一次，我們下課玩刀戰(zhàn)太過(guò)火了，我和他打仗時(shí)，一不留神，我的手打中了他的臉。我的手都麻麻了，被我打中后，他居然沒(méi)有哭，我連忙道歉，他還說(shuō)：“沒(méi)事，勇士要堅(jiān)持到最后。”到了上課預(yù)備鈴響了，我們還渾然不覺(jué)，因?yàn)闆](méi)分出勝負(fù)，繼續(xù)我們刀戰(zhàn)游戲，結(jié)果被林老師認(rèn)定我們?cè)诖蚣埽髞?lái)林老師抓我們到辦公室不讓上課，還寫(xiě)了保證書(shū)，結(jié)果還要我們家長(zhǎng)簽字才行，以為這會(huì)影響我們的友誼，可第二天下課時(shí)，他依然找我玩"游戲王"卡。
同學(xué)之間的趣事作文 篇51
感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激，你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激，你不僅快樂(lè)，而且滿(mǎn)足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識(shí)，為了學(xué)習(xí)，一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂(lè)和悲傷的朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)們！”
炎熱的太陽(yáng)在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場(chǎng)上。順便說(shuō)一下，體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來(lái)集合！”體育老師有力地說(shuō)。“天氣這么熱，我為什么不跑快點(diǎn)回來(lái)，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時(shí)，小朱曾經(jīng)把我扶起來(lái)，不一會(huì)兒，一群學(xué)生圍過(guò)來(lái)，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的給我吃藥，沒(méi)有抱怨的話。還有一句，“沒(méi)事吧？”在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記得和記住它。現(xiàn)在，六年級(jí)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶給我最美好的祝愿！謝謝。
同學(xué)之間的趣事作文 篇52
一天下課，老師說(shuō)：“張楠、謝瑤你們?nèi)タ匆幌拢男┩瑢W(xué)有不認(rèn)識(shí)的生字。”
我和張楠來(lái)到了劉婷婷的兩邊，看她那么認(rèn)真的在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)她，如果你有不明白的問(wèn)題和生字就問(wèn)我們，我們會(huì)幫助你解決。
我指著鎖鏈的鎖字問(wèn)她：“這個(gè)是什么字？”
劉婷婷什么也沒(méi)說(shuō)，我想她肯定不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，張楠很用心地教她，讓她先查字典，我們?cè)诮趟x，她也在跟我們一起讀，一遍兩遍，最后她終于會(huì)讀了。
于是，我又問(wèn)了起來(lái)，我指著實(shí)驗(yàn)兩個(gè)字讓她讀，這會(huì)她就讀對(duì)了，我感到非常的奇怪，剛剛我們考她，她會(huì)讀了。這會(huì)我們沒(méi)有教她，她自己反而會(huì)讀了，我們很高興。
然后，我們來(lái)到了莊遠(yuǎn)園的旁邊，我們看到了她也在那里認(rèn)真的讀書(shū)，我和張楠走過(guò)去問(wèn)她：“有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字？”
莊遠(yuǎn)園說(shuō)有，她指著灌水的灌字說(shuō)：“我這個(gè)字不太會(huì)。”我和張楠教她，她跟我們讀，一遍二遍，她也讀會(huì)了，我們真高興，通過(guò)這一次教同學(xué)讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
同學(xué)之間的趣事作文 篇53
時(shí)光匆匆流逝，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回頭看看，最美的莫過(guò)于伴我走過(guò)六年的小學(xué)同學(xué)了。
記得那個(gè)被陽(yáng)光烤焦的下午。我頭腦發(fā)暈，身體不適，心臟飛速跳動(dòng)，總感覺(jué)什么沉掂掂的。東西壓在胃上，喉嚨似火燒般一樣，身體卻打哆嗦。
這都是前一天晚上睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子的緣故，但并沒(méi)與老師說(shuō)。
上課時(shí)我無(wú)精打采，終于抑制不住了，也沒(méi)匯報(bào)老師，打開(kāi)門(mén)發(fā)瘋般地往外跑，可是……吐了教室門(mén)前一地，腥味頓時(shí)溢滿(mǎn)教室。
我打攪了課堂，我嘔吐了門(mén)前一地，我讓大家聞到了那股腥臭味，深深地鉆進(jìn)同學(xué)們的鼻腔，像太陽(yáng)焦了！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，同學(xué)們也沒(méi)捏鼻子，立即有兩個(gè)男生拿了個(gè)拖把在門(mén)前不怕臟，不怕臭地拖著，頭上冒出了閃閃的汗珠。
有些同學(xué)，打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮空氣充足我的大腦；有些同學(xué)把我扶到洗手間，洗凈嘴中的殘留物。大家絲毫沒(méi)有厭惡，都默默地，不作聲，各干各的。
同學(xué)們聲聲地詢(xún)問(wèn)，我的眼眶頓時(shí)熱熱濕濕的，輕輕地抽泣著。
下課了，大家都也沒(méi)作聲，依然靜靜的。我坐在座位上，感受著這份同學(xué)間的友誼與溫馨。大家都把熾熱的心靈貼在一塊，不分美丑，我們都一樣。
這個(gè)被烤焦的下午，又好像有說(shuō)不出的縷縷清香……
同學(xué)之間的趣事作文 篇54
新的一學(xué)期又如期而至。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的同學(xué)，不免會(huì)有各種不舍得，同時(shí)也會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)加入我們班級(jí)的新同學(xué)。這學(xué)期也不例外，我們四年三班迎來(lái)兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺(jué)舒坦了。
兩位新同學(xué)的成績(jī)都很不錯(cuò)，第一次詞語(yǔ)默寫(xiě)，其中一位新同學(xué)王斯羽就拿了個(gè)100分，真是學(xué)霸呀!第二位新同學(xué)，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個(gè)頭很高，成績(jī)也不錯(cuò)，初來(lái)乍到的她，適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學(xué)步伐。
兩位同學(xué)一進(jìn)教室就成了朋友，后來(lái)才知道她們兩人都是來(lái)自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。”
我之所以對(duì)她們有好感，是因?yàn)樗齻兇撕苡焉啤Ｔ谙嗵幍倪@段時(shí)間里，當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，新同學(xué)斯羽和卓拉就會(huì)幫我，比如我沒(méi)登記好作業(yè)，黑板上的字太小了，她們就會(huì)把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相處下來(lái)，我挺喜歡這兩位新同學(xué)，她們主動(dòng)融入新集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?
同學(xué)之間的趣事作文 篇55
我們班有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有活潑可愛(ài)的同學(xué)，有心地善良的同學(xué)，還有溫柔的同學(xué)，但我最喜歡的同學(xué)是黃柔。
她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經(jīng)常烏黑柔順的頭發(fā)，那薄薄的嘴唇，常掛著甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來(lái)舒服極了！
黃柔是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，有一次，我和她一起去寫(xiě)生時(shí)，就在上車(chē)之前，她就已經(jīng)很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫(xiě)生區(qū)域的時(shí)候，她洋洋得意，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇之心，我就沒(méi)精打采的告訴她，說(shuō)道：“黃柔，你不要高興，因?yàn)槲覀儊?lái)這兒是畫(huà)畫(huà)的，并不是來(lái)玩的。”說(shuō)完以后，但她還是眉開(kāi)眼笑的，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么一樣，把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不管怎樣，她依然是快活的，一點(diǎn)也不緊張。
別看她活潑，其實(shí)她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很認(rèn)真，不管畫(huà)什么，都會(huì)仔細(xì)的去看那個(gè)物體，我心想：“為什么黃柔玩的時(shí)候很活潑，在畫(huà)畫(huà)時(shí)就很認(rèn)真呢？”于是我問(wèn)了黃柔，可她卻說(shuō)：“我也不知道為什么？”我覺(jué)得黃柔真的是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
雖然她玩的時(shí)候很活潑，可她畫(huà)起畫(huà)來(lái)可認(rèn)真了，而且畫(huà)出來(lái)的物體，看起來(lái)像真的一樣，這是我要學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)之間的趣事作文 篇56
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助我，幫助我度過(guò)困境。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來(lái)到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒(méi)法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒(méi)說(shuō)，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(zhǎng)的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打，卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干，笑著說(shuō)：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦。”
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來(lái)叫我別哭了，我反倒不聽(tīng)，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
同學(xué)之間的趣事作文 篇57
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過(guò)我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿(mǎn)分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。
同學(xué)之間的趣事作文 篇58
我這個(gè)有意思的同學(xué)，嘴巴沒(méi)有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來(lái)走來(lái)走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間基本上是在打籃球。開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過(guò)神來(lái)，向籃球架跑去。不過(guò)眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過(guò)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)有人能拿到他的球。這時(shí)有個(gè)人拍用手拍向他的球，這時(shí)他把球往下一拍，那個(gè)人撲了個(gè)空摔了一跤。他一下子就把球投進(jìn)了籃球架里，那個(gè)時(shí)候的他，簡(jiǎn)直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球?qū)ξ艺f(shuō)，他不小心把短褲露出來(lái)一點(diǎn)了，問(wèn)我有沒(méi)有人看見(jiàn)？我聽(tīng)完后哈哈大笑！后來(lái)我去上個(gè)廁所，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在討論我露短褲的事是真是假。我聽(tīng)后生氣極了！啥時(shí)候露短褲的主角變成我啦？！我聽(tīng)了立刻沖出來(lái)說(shuō)：“大膽小賊！竟敢在這里說(shuō)我壞話！找死！”，他見(jiàn)我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學(xué)看見(jiàn)他跑了就來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事。我說(shuō)出了他的這件事，他們聽(tīng)了哈哈大笑，看見(jiàn)他們那么開(kāi)心我也不生氣了。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那搞笑的黃康同學(xué)。
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