【實(shí)用】中學(xué)的趣事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)的趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)的趣事作文 篇1
有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué)，老師就叫她站起回答問(wèn)題，老師問(wèn)，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地.全班笑.
有一次上數(shù)學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認(rèn)真，一直低著頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.
有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.
高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí)，校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了;為人民服務(wù).
有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō);同學(xué)們，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因?yàn)樗屈S色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.
有一次物理課上，老師在調(diào)解托盤(pán)天平，可怎么也調(diào)不平，老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌
有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多算卦的，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺，一點(diǎn)都不招攬生意，三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信，就上前去，只見(jiàn)那人伸出了手，三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì)，他們問(wèn)是什么意思，那人不說(shuō)話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思，如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思，如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思，如果三個(gè)人都考不中的話那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧，當(dāng)即拜他為師.
中學(xué)的趣事作文 篇2
上了初二，什么都變了，老師換了，教室的擺設(shè)變了，一切都變得那么陌生，可就是這樣陌生，才發(fā)生那么多有趣的事。
孩子氣的班導(dǎo)
初次見(jiàn)到班導(dǎo)，只覺(jué)得她很年輕，年紀(jì)比我們大不了多少。實(shí)際上也是被我猜對(duì)了，老師是十分孩子氣的呢。
那天，是全年級(jí)學(xué)生去春游。同學(xué)們排好隊(duì)，戴好帽子等待班導(dǎo)的到來(lái)。遠(yuǎn)處，班導(dǎo)正緩緩的向我們班走來(lái)。近了，近了。突然她不知道看到了什么東西，樂(lè)顛樂(lè)顛的向那個(gè)方向小跑過(guò)去。她在一位小孩面前蹲下來(lái)，雙手環(huán)住小孩的脖子。小孩驚恐的睜大眼睛，連忙掙脫，跑到李老師背后，想必那小孩是老師的兒子吧。班導(dǎo)想把小孩從李老師背后拉出來(lái)，可小孩緊緊抓住李老師的衣服，死活不肯出來(lái)。然后班導(dǎo)無(wú)奈的看著他，撅著嘴，雙手插腰，一副孩子氣的模樣，這才向我們班的方向走來(lái)。
說(shuō)普通話不準(zhǔn)的數(shù)學(xué)老師
想是說(shuō)老師最令人記憶深刻的地方，就是普通話說(shuō)得不準(zhǔn)。我們班同學(xué)們有一個(gè)毛病，哪個(gè)老師說(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn)，就得哄堂大笑，不氣死老師們就怪了。
某日，數(shù)學(xué)老師講課講得不錯(cuò)，同學(xué)們也聽(tīng)得進(jìn)去，突然一句“李俊浩，別睡焦(覺(jué))了，給鵝(我)站起來(lái)�！绷⒓葱β曇黄蠋熣恼驹谀牵瑴喨徊恢l(fā)生了什么事。一位同學(xué)大叫：“老師，你普通話又說(shuō)得不準(zhǔn)了�！薄笆菃�？”老師再次怔住，忽然像是記起了什么，臉立刻紅了起來(lái)，用不好意思的語(yǔ)氣說(shuō)：“鵝(我)普通話又說(shuō)得不準(zhǔn)了。”
笑聲再次響起，老師再次一臉茫然，嘴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，但又不好意思說(shuō)。同學(xué)們終于良心大發(fā)，這才安靜下來(lái)，讓老師繼續(xù)講課，教室又恢復(fù)原先的安靜。
愛(ài)扮亮的英語(yǔ)老師
說(shuō)我們老師愛(ài)扮靚，可真一點(diǎn)也不夸虛。成天涂口紅，衣服、鞋子種類(lèi)多，一天天輪流換，想必花費(fèi)了很多時(shí)間。
一次探訪，看見(jiàn)了老師化妝的全過(guò)程。那次，我和英語(yǔ)科代表抱著作業(yè)給英語(yǔ)老師批改，正看見(jiàn)老師在化妝。我們倆躲在離老師視線很遠(yuǎn)的地方，偷看老師化妝。老師拿起粉紅色的口紅，嘟起她的小嘴(實(shí)際上也不小)，對(duì)著鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的涂，涂完了還抿了抿嘴，再對(duì)著鏡子幫涂出來(lái)的地方用紙巾擦凈。然后老師似乎還覺(jué)得不夠好，就用梳子梳了梳頭發(fā)。我們倆這才一手掩著嘴不讓笑聲發(fā)出來(lái)，一手抱這作業(yè)給老師，老師疑惑的問(wèn)：“你們倆不舒服嗎？怎么掩著嘴�。俊蔽覀儌z放下掩著嘴的手，大笑的離開(kāi)辦公室。
古怪而又溫和的科學(xué)老師
我們的科學(xué)老師講課時(shí)有一特點(diǎn)，就是眼睛一直看著前方，從不看任何一個(gè)同學(xué)，笑的時(shí)候也亦是如此。我很疑惑，難道我們班的同學(xué)就那么難看？還是說(shuō)這只是老師的習(xí)慣呢？不知道是什么原因，或許他就是個(gè)古怪的人吧。
科學(xué)老師也是個(gè)很溫和的人，就算哪個(gè)同學(xué)惹得他很生氣，他也只會(huì)叫那個(gè)同學(xué)站起來(lái)，在我們看來(lái)這只是一個(gè)小小的懲罰、老師是那么的好。所以，上科學(xué)課總會(huì)很吵。
幽默的歷史老師
我很喜歡上歷史課，因?yàn)槊看紊险n都會(huì)笑得不停。例如一次：老師給我們講關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，說(shuō)希特勒的演講有帶動(dòng)性，當(dāng)時(shí)的人們都聽(tīng)他的話。XXX插嘴到：“老師你講課也有帶動(dòng)性啊！”“是嗎。”老師做出個(gè)“耶”的手勢(shì)，還眨巴眨巴眼睛，一副贏家的模樣。然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“翻開(kāi)課本XX頁(yè)，抄5遍，放學(xué)之前交到我這，讓你插嘴呢�！蓖瑢W(xué)們?cè)俅未笮Α?/p>
后記：這次寫(xiě)我的老師，是一點(diǎn)也沒(méi)夸虛，只因?yàn)樗麄兪俏业睦蠋煟灰驗(yàn)槲蚁胱尨蠹铱吹轿野嗬蠋熣鎸?shí)的一面，只因?yàn)槲覑?ài)我班的老師……
中學(xué)的趣事作文 篇3
我的童年像是一條載滿(mǎn)了歡樂(lè)的小船，船中有許多美好的回憶。現(xiàn)在，一想起那件掀掛歷的事，我都會(huì)情不自禁的.大笑起來(lái)。
記得那是我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我送到了新鄉(xiāng)的奶奶家照看。我一連好幾天都沒(méi)有見(jiàn)到他們，就有些著急了。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸哪里去了？”奶奶說(shuō)：“你的爸爸媽媽工作忙，你先在奶奶家住啊，和姑姑、叔叔和小堂弟玩，一定要聽(tīng)話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前职质裁磿r(shí)候來(lái)接我？”
“下個(gè)月�！薄跋聜�(gè)月是什么時(shí)候？”我不解的問(wèn)。奶奶想了片刻，隨手指著墻上的掛歷，說(shuō)：“等到這個(gè)掛歷呀翻到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了�！蔽衣�(tīng)了，眨了眨眼睛，說(shuō)：“哦！” 過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要去買(mǎi)菜了，問(wèn)我去不去。我正在看精彩的動(dòng)畫(huà)片，怎能舍得離開(kāi)呢？于是，我搖了搖頭。
奶奶走后不久，我看著動(dòng)畫(huà)片，不知不覺(jué)地想起了爸爸媽媽。想著想著，我的“小金豆”便不聽(tīng)話地從眼睛里跳了出來(lái)。“怎樣才能讓爸爸早點(diǎn)來(lái)接我呢？”我小聲低估著。呀！對(duì)啦！我有辦法了！奶奶不是說(shuō)只要把掛歷掀到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了嗎？我可以把掛歷掀過(guò)去，讓它變成下個(gè)月，這樣一來(lái)，我就可以見(jiàn)到爸爸媽媽了！“喔！太好了！我真是太聰明了！”我立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈，趕快搬來(lái)一個(gè)小凳子，準(zhǔn)備踩在上面抅掛歷。我站在小凳子上，點(diǎn)了點(diǎn)腳，伸出手去抅，可怎么也抅不著。沒(méi)辦法，只能換個(gè)大椅子。于是，我又費(fèi)了九牛二虎之力，搬來(lái)了一個(gè)帶邊沿的大椅子，扶著邊沿小心翼翼地站上去，生怕一不小心掉了下來(lái)。哎呀！終于抅到了呀！我輕輕地取下掛歷，把它掀到了下一頁(yè)，然后又掛回了原處。喔！太好了！爸爸要來(lái)接我了！此時(shí)的我高興得不得了。
我趕忙從椅子上下來(lái)，使出了渾身的力量，把椅子放回了原處，然后就站在門(mén)口等著爸爸的到來(lái)。 等了一會(huì)兒，果真有人來(lái)了。是爸爸嗎？我跑上去一看，原來(lái)是奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了。“奶奶，您回來(lái)了。我告訴您一個(gè)好消息，爸爸要來(lái)了！”“什么？你爸爸要來(lái)了？你怎么知道的？”“奶奶，您快看！”我拉著奶奶進(jìn)屋，指著墻上的掛歷說(shuō)，“奶奶，您不是說(shuō)掛歷掀到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了嗎？我把掛歷掀到下個(gè)月，爸爸就會(huì)來(lái)接我了！”
奶奶聽(tīng)了我的話后，哈哈大笑起來(lái)。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦，百思不得其解呀。只見(jiàn)奶奶一邊指著墻上的掛歷，一邊不停地笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，日子是要一天一天過(guò)的，不能心急。你把掛歷掀過(guò)去，可日子是不會(huì)跟著掀過(guò)去的。你爸爸當(dāng)然也不會(huì)來(lái)了，明白了嗎？”我似乎有些失望，但是我知道爸爸不會(huì)來(lái)了，所以我不會(huì)再亂想主意了。
直到今天，每每我想起這件事，都會(huì)對(duì)自己的年幼無(wú)知感到好笑。與此同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能操之過(guò)急，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
中學(xué)的趣事作文 篇4
最近的天氣總是陰陽(yáng)不調(diào)，昨天還是陰天，明天準(zhǔn)出太陽(yáng)，今天我們?nèi)フ覇卧鰜?lái)玩，打電話到他寢室，他居然在聽(tīng)蔡依林的歌，沒(méi)覺(jué)悟，要聽(tīng)也聽(tīng)周JAY倫的嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來(lái)，他好婆媽?zhuān)胩觳幌聛?lái)，后來(lái)他準(zhǔn)備去晚自習(xí)，我們要他再玩一下，他說(shuō)他要去學(xué)習(xí)了。恩，好學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他這種大無(wú)畏犧牲為學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人……不說(shuō)他了。昨天好慘，沒(méi)熱水了，我洗了一中午的冷水澡……
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師要我們默課文，點(diǎn)到我，要我默《魚(yú)家傲》，我連“家”字都寫(xiě)錯(cuò)了，而且，我默出來(lái)整個(gè)是個(gè)畸形��！快考試了，我居然還在悠哉游哉��！
幾門(mén)考試接踵而來(lái)，生物還好，就是語(yǔ)文……數(shù)學(xué)的話，不知道又會(huì)考出一個(gè)什么玩意兒來(lái)，兩個(gè)星期后，還要其中考……郁悶！
好，我要開(kāi)始復(fù)習(xí)了！！
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