校園趣事的作文

時間:2022-08-03 10:14:35 趣事 我要投稿

【熱門】校園趣事的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園趣事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】校園趣事的作文九篇

校園趣事的作文 篇1

  揚起人生的風帆,駛入初中的海洋。在這個遼闊的海洋里,有狂風,有巨浪,有暗礁,有暴雨,可我不怕,因為在這艱難險阻中,有那一路的歡聲笑語……

  進入初中,我最喜歡的課程就是那口語課了,這是為什么呢?因為啊——

  那天上口語課,口語老師教了我們幾個英語單詞,為了“現學現賣”不失“新鮮”,口語老師策劃了一場游戲。規則是這樣的:老師在紙上寫了單詞,然后把紙放到某一個同學桌上,一個人到講臺上,背對著我們播放音樂,接著紙條就開始傳,當音樂結束后,紙條在誰那,誰就把他說一遍。聽了這個游戲規則,我們每一個人都欣喜若狂,對這游戲充滿了好奇。

  第一輪的游戲開始了。老師先請一個同學上去,把紙條放在第一桌,第一桌的同學大喊了一聲:“啊!”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著,音樂開始了,紙條在空中也開始了“旅行”。

  只見同學們拿著紙條,就像拿了炸彈似的,紙條在空中這兒飛飛,那兒跳跳。到了兩個同桌那時,他倆你扔過來,我扔過去,紙條也都被他們倆給轉暈了。“戰場”上,火藥味兒越來越重,叫喊聲也越來越激烈。一位同學拿到紙條后,卻也能心平如鏡,紙條拿在手里,這兒唬一唬,那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容,可周圍的人臉都變“青”了,就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往后一扔,音樂剛好停了,“炸彈”炸響了。在他后面的同學中了個“特等獎”。

  頓時,空氣好像瞬間凝固了,大家都屏住了呼吸。那位同學小心翼翼地拆開了紙條,站了起來,捏著鼻子,發出一種奇怪的聲音,把單詞讀了出來。大家聽了,個個哄堂大笑。接著,老師讓我們也跟著喊,把猜的那個同學弄得暈頭轉向。可誰知,那個同學竟像個“順風耳”似的,一下就猜了出來。

  游戲一輪接著一輪,歡笑聲也連續不斷!口語課為我們的初中生活添上了歡樂的色彩,歡聲笑語成了人生的船帆,這艘船只,也因為有了這“趣”,這“樂”,而更加歡快地駛向遠方!

校園趣事的作文 篇2

  睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新一天的校園生活又開始了,今天會有怎樣的趣事等著我呢?叮鈴鈴,上課了,這節課是體育課,我們排著整齊的隊伍等候著老師。老師來了,正好了隊伍后,體育老師說:“今天我們進行跳繩考試。”啊,有的同學聽了皺了皺眉頭,有的同學聽了卻露出了笑容,我也暗自高興,因為跳繩我也是高手了。

  “好,現在開始考試,第一個上場的是李芬雅,她三兩下就完成了考試的內容,當了裁判,幫助其他同學考試。第二個是章志強,當他進入最后一關時出現了失誤,只好下次再來。接著就是我了,我輕輕松松地過了前兩關,到最后一關時,我的那招“陰勾大白菜”勉強過了關,但沒當成裁判,真是太遺憾了。當我走出去時,唐子怡笑話我說:“李函倚,你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強。”我回了他一句,于是,我坐到一旁觀看其他同學的考試情況。

  下一個是雷一楠,當他跳到一半時,繩子忽然飛了出去。先別笑他了,還有更糟糕的,有的同學不會跳,在那里練習;有的不會跳,在那里哭;還有的干脆不考,坐在一旁聊天。哈哈,我們班可真是“高手如云”啊。校園的趣事太多了,如果它們是一串風鈴的話,那風兒一吹,它們便會發出一陣陣清脆歡快的響聲,我愛這美好的校園。

校園趣事的作文 篇3

  有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見后面有一女生在睡覺,老師就叫她站起回答問題,老師問,聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.

  有一次上數學課,一個以前從不聽講的同學,那天突然超認真,一直低著頭看書.老師走過去拿起書,只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

  有一次上晚自習,突然停電,我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了,講臺上的老師轉過來,大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.

  高一新生軍訓檢閱時,校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練,為校爭光.結果大家一緊張,全喊成了;為人民服務.

  有一回開學典禮上,校長在介紹一種新作業本,他說;同學們,你們會發現,這次地作業本不同于以往的,因為它是黃色的,是用來幫助近視的.全校暈.

  有一次物理課上,老師在調解托盤天平,可怎么也調不平,老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

  有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來,發現門口有許多算卦的,只見遠處的角落里有一老大爺,一點都不招攬生意,三個人一致認為這人比較可信,就上前去,只見那人伸出了手,三個人很會意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢,他們問是什么意思,那人不說話,拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個算卦的問老大爺到底是什么意思?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思,如果兩個人考中了那就是一個不中的意思,如果三個人都考中了那就是一起中的意思,如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧,當即拜他為師.

校園趣事的作文 篇4

  今天,我們剛學完《秦兵馬俑》這一課,老師看了一下表,離下課還有好長的時間,怎么辦泥?這時老師說:“我們來玩個游戲,好不?”突然教室里鴉雀無聲,同學們都盯著老師,過了一會兒老師又說:“我們來比比誰扮演兵馬俑演得最像。”同學們異口同聲地說:“好。”“全體起立,現在我們扮演將軍俑。”老師說,同學們立刻站起來,擺出一副將軍的架子,其中帥杰演得最像了,只見他右手拿著“劍”--筆,左手持“盾”--書,“還有個小將軍肚。”老師笑著說:“咯、咯”同學們都笑了,只有帥杰他笑不出來,只見他說:“唉!該減肥了!”。

  接著,我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑,老師把幾個演得好的同學上臺表演,組成了一隊浩浩蕩蕩的軍隊,我還想多玩一會兒,可就這時下課鈴響了,我戀戀不舍地離開教室。

  我們校園里的趣事很多,不信,你可以自己來看!

校園趣事的作文 篇5

  《校園趣事》校園趣事 在我小學六年的生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事…… “走吧,咱們出發!”中午十二點剛一過,我們的“偵察小隊”就出發了。我們這是去盯老師,等老師一出現,我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人:小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口,我負責大樓梯口,小亮負責在老師辦公室門口悠,小紅則在班門口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學。哈哈,我們的“分工”夠細致吧! 我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點點頭,死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動,心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺! 時間在一分一秒地過去,我看了一眼表:十二點十分。“奇怪,老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道。又過了一陣子,老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續盯了起來。 突然,我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來,邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說:“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應過來,一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看:天哪!這個人不是別人,正是老師!我飛快地過身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個臺階,我簡直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門框,右手叉著腰,連呼帶喘地說:“快……快回座,老……老師要來了!”仿佛時間凝固了一般,熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲,就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語文書,佯裝做學習的樣子。“老師好!”隨著老師走進教室的腳步,我們又開始上課了。這時,我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看,都情不自禁的笑了…… 這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……

校園趣事的作文 篇6

  我們的老鴉陳中心小學坐落在邙山腳下的黃河岸邊,是一所美麗的小學。

  一跨進校門,首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園。花園中間有一對潔白的雕像,生龍活虎,像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們,心中總免不了有一種幸福的遐想。

  雕像的周圍有綠色的花草,果木,色彩繽紛,美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子,有棋桌,石凳,常常吸引著愛下棋的小朋友,到了七,八月間,草綠了,花開了,遠遠地就能聞見它的芳香,真是沁人心碑,讓人留戀,整個校園就像是侵泡在香水里面一樣。

  校園西側是我們寬敞明亮的大禮堂,能容納近千人,同學們在這里開展各種各樣的活動,不僅能看到賞心悅目的電影,還能表演豐富多彩的文藝節目,在這里別提有多熱鬧了。

  再往里走,就是我們的教學樓,三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝,格外搶眼!你聽,教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,就像一部即優美又催人奮進的交響曲-----

  穿過教學樓北側眼前豁然開朗,一個寬闊平整的運動場地,展現在你的眼前,這里不僅是體育場,也是我們的后花園,是我們平時鍛煉和玩耍的重要場地,也是我們舉辦運動會的地方,我們通常利用課間和放學的時后在這里盡情的“享用”-----

  我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學。

校園趣事的作文 篇7

  昨天,大家都在安安靜靜的上數學課,正上的帶盡兒。突然,一股像水一樣的東西噴到了我的脖子,我撓了撓,發現手上沾滿了黑墨水,我嚇了一跳,轉過頭,想問問同桌怎么回事,只見同桌臉上瞬間長了一個個黒麻子,于是,我指著他邊指邊笑,同桌也覺得奇怪,用胳膊擦了一下,呀!他變成小花臉了,我就快笑破了肚皮,好久才停了下來,并我他:“誰在55個監控中放黑子彈。”說完,我便做了個氣呼呼動作,我同桌也點點頭。

  于是,我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”,同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”,我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了,嚴肅的問我怎么回事,我搖搖頭,把事情全盤托出,老師聽了,問了問全班同學,教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們,搖頭說不是,這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。

  我們熬到了下課,我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著,同桌拿起自己的黑筆想寫字,卻寫不出來,他看看筆油,一滴也沒有,這時,我像做出了很難的題目似的,醒悟了一下,以我推理,罪魁禍首的是我同桌的黑水筆,按科學道理說:是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。

校園趣事的`作文 篇8

  這學期,我們學校新來了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位20來歲的女老師。哈!想來我們鼎鼎有名的五甲班執教,不栽幾個跟頭才怪呢!你聽,“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說呢。“當然,諒她一個女流之輩也沒啥花頭,一定又是個“笑嘻嘻”。

  上第一節課時,同學們想她問好后,她竟來了個90度鞠躬,那可是挺標準的日本式。當時,有許多同學脫口而出;“日本教官”!講了課堂規則后,她叫我們到操場上排隊。媽呀!這是哪門子的事,立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭,并腳······向前看齊時,還要后腦勺對著后腦勺。最難熬的是那鬼門關似的集合于解散。“集合——解散!”集合——解散!”一共來了十多次(因為我們以前上體育課只用一次集合——解散就可以自由活動)幸好下課鈴解救了我們,不然,包管她還要來上二三十次。

  這里,告訴你一個秘密。喂,你可別告訴她!我們再背地里都叫她“假小子”。因為,她的頭發剪得比我爸爸的都短。特別是有一次,她正在給我們做單項運動的示范。忽然,從墻角爬出來一條蛇,嚇得有些同學尖叫著亂竄,有幾個膽大的男同學卻瞅準這個好機會,幸災樂禍的看著“假小子”,心想:看你怎么辦!咦,奇怪,她竟向蛇走了過去,然后,“吧嗒”一聲摔在地上。只見那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下,那幾個調皮鬼服了,心里暗暗的贊嘆:“真有男子漢氣概!此后,“假小子”就叫得更響了。

  一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到,今天800米測驗,甜甜竟參加了,我們可高興了,因為甜甜是我們班的“千金”。紛紛向李老師圍過去。忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲”這下,我們全體同學都呆住了,沒想到,李老師笑嘻嘻的說:“謝謝大家送我這么好的名字。”

  如果你現在現在問,還有誰不服?我可以自豪地說:“百分之百得心服口服!”

  這就是我們校園里的新鮮事,還有我們的體育老師有不有趣?如果讓我回答,我一定會說:“有趣”!

校園趣事的作文 篇9

  美麗繽紛的校園里,有著不同好笑的趣事,有些令人高興,有些令人失望,有些令人感動,像是得了國際金獎,都有我們共同努力的心血,不管有多完善,我們都應該存著感謝的心靈。

  那件趣事,可以讓你感受到無數的快樂,也會讓你擁有無限的歡聲笑語,在這段表演時,他們會利用生動或爆笑的對話來逗你開心,也會利用夸張的動作來讓觀眾們陶醉在其中,老少咸宜的話語中,是人們最快樂的時刻,當你聆聽完,你會增廣些見識,也會感到全身通體舒暢,同時也把所有的煩惱都拋到九霄云外了!

  晨間時,是人人都放松心情的時刻,再加上好笑的話劇,就會讓我覺得彷彿人間仙境般,而臺上的表演者是神仙,我們則是徒弟,那時樂在其中的我,正全神貫注地聽著,只要一有好笑的話語,便會捧腹大笑,而在一旁的同學們,也看的很投入,老師的臉上更掛上一絲絲的笑容。

  答對了,答案就是─相聲,俗語說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”的道理,就是指要有萬全的準備與重復的練習,上臺時才會有最好的一面,觀看完精彩的演出后,也會令我覺得很快樂,所以我最期待的時刻,就是每個星期三有趣的相聲表演活動。

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