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實用的同學的趣事作文（通用17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的同學的趣事作文，歡迎大家分享。
實用的同學的趣事作文 1
和同學在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學之間的趣事，數(shù)不盡，也說不完，特別是那兩件事，現(xiàn)在想起來，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認為挺早了呢！可已經(jīng)有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的`“戰(zhàn)爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們?nèi)觼恚覀冏蠖阌议W，忽然，有人在背后攻擊我，你說巧不，我剛轉(zhuǎn)過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說誰自愿當班長，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔了班長一職。一天中午，我在講臺上看著同學們，因為是午自習時間。由于是無聲自習，下面有幾個女生正在說話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的說：”你瞅瞅你們女生，怎么不學學我們男生呢！“說完，我還沒知道是怎么回事，下面的同學們都笑了，我就說：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有個人說：“班長，你不是女生么？”我轉(zhuǎn)念一想：“對哦！”當時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會鬧笑話。
同學之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的教導我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心里，永遠不會忘記……
實用的同學的趣事作文 2
童年的路很長，但過得很快。在童年里肯定有趣事，沒錯我就有。
在一個烈日炎炎的夏天，我們正在教室里玩貓抓老鼠的游戲，剛玩到一半，上課時間到了，我們抬起頭一看，不好是數(shù)學課。我們想給老師一個驚喜，我靈機一動，對同學們說：“我們藏起來吧！”我話還沒說完，腳抬起來向柜子奔去，拉開柜門，往上一站，關上柜門，屏住了呼吸。我認為同學們都藏好了，我小心翼翼地把柜門拉開一條縫，往外瞧，教室里一片寂靜，課桌上空空如也。只見一張課桌在動，我明白同學藏在了課桌下，我用口型說：“等老師來我們就嚇一下她！”同學緩慢地點了幾下頭。
只聽門“吱呀”一聲響，我明白老師已經(jīng)來了，馬上把頭和手縮進柜里，為了看到老師的表情，我輕輕地把柜門拉開一條縫。只見老師搖搖頭，來到桌子旁，我捂住嘴巴，緊張地想：老師會不會發(fā)現(xiàn)呢？
老師蹲下來左瞧右摸摸，沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣便離開了課桌，我緩緩松了一口氣，慶幸老師沒有發(fā)現(xiàn)。只見老師慢慢地朝柜子走來，我仿佛看到同學用驚慌的眼神看著柜子，我也有一些驚慌失措，不知如何是好，我在心中為自己暗暗打氣，希望不被抓到。出乎意料的'是老師瞥了一眼柜子就離開了，最后老師又蹲在了課桌旁問：“5減4等于幾？”我的眼睛緊盯著那位同學的嘴，那位同學朝我望了望，我猶豫了
過了一會兒，我咬住嘴唇點了點頭，用手遮住眼睛不想看到這一幕，同學下定決心慢慢說：“等于1！”我的老師一把抓住同學，我也走出了柜子，奔到老師身邊，想阻止老師，但老師只是笑了笑說：“回座位吧！”我和同學一溜煙地跑回了座位，兩人相視一笑，原本懸著的心落了地。
童年慢慢過去，這件趣事讓我記憶猶新，永遠忘不掉。
實用的同學的趣事作文 3
上個暑假，我和同學約在一起，去田埂捉泥鰍，因此還發(fā)生了一件有趣的事。
終于抵達田埂，我們心情無比愉悅，脫了鞋便跑到泥鰍們的“根據(jù)地”里“搗亂”。泥鰍身體滑，不容易被捉住，而且它們還“來無影，去無蹤”，很難發(fā)現(xiàn)躲在哪塊石頭下。我和同學們下水后，到處找泥鰍，可找了半天，弄了一身泥點，也沒找到一條，這下我們幾個可急了，怎么回事？剛剛明明發(fā)現(xiàn)這里有泥鰍的`，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了呢？盡管很疑惑，但轉(zhuǎn)身又投入到這項“浩大”的“工程”。老天不負有心人，果然，經(jīng)過我們的堅持不懈和團結一致，終于發(fā)現(xiàn)了一條大泥鰍，它好像被我們看得害怕了似的，就要往泥里鉆。我們這下可著急了，一起向這條泥鰍撲去，“唉呦”，我們和一個同學的頭撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可這還沒完，由于沖擊力的作用，我們倆又一起向后仰去。只聽“撲通，撲通”兩聲，我們倆就倒進泥里。我的腦袋突然跳出這樣一個畫面：我和他渾身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后給“黑人牙膏”做代言！剛想完就泡了一次“泥水澡”，旁邊的同學哈哈大笑，我連忙把他撲倒在泥坑里，我們看著對方“仰天長笑”起來。后來我和同學齊心協(xié)力，一起抓了幾條泥鰍。
每次想起和同學們的趣事，我都會“仰天長笑”。
實用的同學的趣事作文 4
大家看到這題目，是不是也有被同學誤會的事。
又一次，我沒帶筆，想借一支筆。我的同桌借給了我筆，過了一會兒，我用完了就還給了同桌。放學了，同桌又問我要，我告訴他：“我已經(jīng)還給你了。”可他不信，我們就拌起了嘴。過了幾天，我去同桌家做客，我又告訴他：“我沒拿你的筆，我已經(jīng)還給你了。”我又和同桌一起找了他的書包，終于在他書包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說：“對不起，我錯怪了你。”
這就是同學誤會我的事。
實用的.同學的趣事作文 5
老鼠，膽小也，而我的同學，粗心也。何人哉？莫急莫急，且聽我慢慢道來。
他，長得不胖不瘦，中等個子。一個圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只特別大的耳朵各據(jù)一方。他十分幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。不過他也十分粗心。不僅是做作業(yè)粗心大意，在生活中更是粗心大意。這不，由于他的粗心大意就鬧出了一個笑話。
那次，我和他像往常一樣在車站等公交車，遠處隱隱約約出現(xiàn)了一輛公交車，但不知是幾路車。公交車越開越近，我走近一點兒，定睛一看，原來是一輛23路公交車，這并不是我們要坐的公交車。
車子越開越近，慢慢停下來，這時，正拿著面包埋頭苦干的他，看到“呼啦”一下圍過來的人群，抬起頭，然后就像在沙漠中看到綠洲一樣，搖晃著身子，邁著企鵝步飛快地奔過去，嘴里還大喊著：“車來了，車來了。”他上了車，東瞧瞧，西望望。
站在車旁的我納悶了，咦，他沖上23路干嗎呀，難道他突然要去別的地方？這時他看到了還站在車旁無動于衷的`我，感到不對勁，又像自言自語，又像是在問我：“這是幾路呀？”可這時，一切都晚了，車門已經(jīng)關閉了，汽車也開始啟動。只見他突然抖了一下，嘴巴驚得成了O形，可汽車卻越開越快，越開越快……
他不是別人，正是大名鼎鼎的小徐。
實用的同學的趣事作文 6
我們班的這個人，只要下課鈴一響，腳下就像踩了風火輪似的往外跑，就像有危險怪物追殺。上課鈴響了他也不歇著，開始當起了“王牌偵察員”，觀察語文老師的一舉一動，一有風吹草動，就急忙跑進教室，嘴上還喊著“一級警戒”。不過“常在河邊走，哪有不濕鞋”，有時也會被語文老師逮個正著也“寧死不屈”。不過最近，他又迷上了螞蟻這類昆蟲。
一天清晨，“蟻王”從教室里進來時帶了個玻璃管子，我走進一看，發(fā)現(xiàn)是一個黑蟻的.蟻后。之后他就不住地向同學們炫耀，不過很多人看到他手里拿的螞蟻后感到更多的是反感。他也并不在意，反而更加洋洋得意。
然而最奇怪的事下課后他不再跑步，而是飛奔至操場。我們都二裝和尚摸不著頭腦，不知他葫蘆里面賣的是什么藥。許多同學都紛紛猜測是不是他改過自新不再調(diào)皮了？而真實結果卻讓我們大跌眼界：他是去操場給他“親愛”的蟻后尋找食物了，（其實就是蒼蠅蚊子的腐爛尸體）許多人都直接當場嘔了，可他卻沾沾自喜，認為干了件不可思議的大事。
更不可思議的還在后頭呢！一次下課他不小心把心愛的螞蟻弄丟了，竟然趴在講臺桌前仔細搜索著，找了整整一個下午！由于沒找到寶貝螞蟻竟然還傷心地哭了起來，讓我更加匪夷所思。
瞧，這就是我們班的“蟻王”，如果還想目睹他的其他趣事，歡迎來到我們班里來參觀喲！
實用的同學的趣事作文 7
同學，多么美好的字眼，他們是我的好伙伴，陪我學習，同我一塊成長。
有一次，我的同桌沒有背書，可老師馬上就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對他說：“我來幫你背吧！”他立刻把書遞給我，開始背了起來，可因為他太緊張了，把“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步”背成了“迎著輕快的腳步，邁開和煦的`春風”。施江南和周圍的同學聽到了開懷大笑。我的同桌立刻臉紅了，我對他說：“沒關系的，重新背吧。”在我的幫助下，也終于背完了，才通過了老師的檢查。同學之間就是要互相幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時，別人也會熱心的幫助你的！
最近，我們班上有一對比親姐妹關系還好的朋友，其中一個朋友買了一把新尺子，那把尺子引起了許多女孩子的喜愛。在旁邊的魏耀華(那位同學的朋友)看見了，很為她的朋友高興。她也十分喜歡朋友的尺子。可是那把尺子過一會兒就不見了，尺子的主人十分著急，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學那位同學在墻角找到了丟失的尺子，她主動向她的朋友道了歉，倆人又和好如初了。
我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
實用的同學的趣事作文 8
學校是我們學生學習、交友和玩耍的地方。在學校中同我們一起學習的同學們在生活中總會有許多特別有趣、令人發(fā)笑的事情發(fā)生。瞧，這周就發(fā)生了一件……
記得那是一個令人煩悶的炎熱日子。中午，吃過飯后，我們大家一如既往地拿出作業(yè)寫。周老師也提早進入教室，只見她抱著一疊厚厚的作業(yè)本大踏步走進教室，坐下來訂正作業(yè)。一本、兩本、三本……同學們的'作業(yè)一本接著一本訂正好。“程臣！”周老師一手拿著紅筆，一手托著臉望著程臣，程臣就如夢初醒一般。聽到老師正在叫他的名字，一手抓起鉛筆和快步跑，快步跑到老師的身邊。老師先是瞪大了眼睛一臉狐疑地望著他，然后哈哈大笑道：“我讓你交作業(yè)，你把鉛筆盒給我是什么意思呀？”這話飛到了干老師的耳朵里，干老師也笑著對他說：“是啊，你是不是心不在焉，然后就把鉛筆盒拿上來了？下次你會不會拿著餐具去上廁所啊？”聽了這句話，我們?nèi)喽夹α似饋恚嬷烨那牡匦χ亲庸笮Γ粋�班級都充滿了笑聲，站在一旁的程臣也不好意思地笑了，一邊跑下去拿作業(yè)本，一邊在嘴里念叨著：“我拿錯了！我拿錯了！”
在學校生活中總會遇到許多有趣的事情，這些事可以讓我們學習生活更加多姿多彩，更加讓人感到愉快。多留心觀察，你就會收獲這樣的快樂！
實用的同學的趣事作文 9
今天我們正在上作文課，突然，郭老師說：“我要休息一會。”
于是，郭老師就坐了下來。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來？不是在浪費我們的時間嗎？過了一會兒，郭老師又說：“我要吃糖。”說著，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個同學，說：“給你一顆糖，現(xiàn)在就吃吧！”那個同學也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進了嘴里。更可氣的是，郭老師還問他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的。”那個同學說。我坐在椅子上，生著悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺到外面的天很陰沉，現(xiàn)在更象是要狂風怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學一個人吃糖。正當我想著，郭老師竟給我們每個人一顆糖！我們心中的怒火頓時熄滅了。我覺得我剛才的想法很不對，老師是不偏心的，就算真只給那一個同學，可能也是因為他的表現(xiàn)好老師獎勵他而已。我現(xiàn)在覺得外面的天空萬里無云，非常晴朗！
我們班的'事有趣吧？
實用的同學的趣事作文 10
我的朋友可真不多，不過，我有一個在我們小區(qū)的好朋友，他就是————小張。
有一天傍晚，我和她在小區(qū)散步。無意中，我發(fā)現(xiàn)我們走到路燈下面，影子會神不知鬼不覺的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子”的'游戲。
哈，游戲開始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我進行反攻。我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說“不玩了，不玩了。”于是，她停了下來。我來到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地說“小英，這回你捉不到了吧？”不料，她大喊一聲：“快看你身后！”我嚇了我一跳，猛地轉(zhuǎn)過身來。她迅速沖過來，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就這樣，我們一路追著、叫著、鬧著……。我還發(fā)現(xiàn)在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。
我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關心，互相學習，互相幫助，我們永遠都是好朋友。
實用的同學的趣事作文 11
和同學們在一起的時光我總是感到很快樂，我們之間也常常會發(fā)生一些有趣的事情。
我關系最好的同學有：小金。小姜和小任。小金是個不折不扣的大胖子，他的臉比包子還鼓；小姜是一個骨瘦如柴的.人，他非常容易生氣，而且生氣起來就一發(fā)不可收拾。而小任則是一個大方。溫柔的人。
一個星期五的下午，我們幾個人約好在第二天的下午玩“撕名牌”的游戲。第二天，我迫不及待地到了約定的地點，他們也如期而至。但令我感到意外的是，他們竟然還帶了三個女生。現(xiàn)在我們分成了兩個隊——男生隊和女生隊。當我們開始游戲時，我發(fā)現(xiàn)小金在四個女生的后面都寫上了：“危險品，勿碰”幾個字。當時我們沒有立即告訴她們，而是我們?nèi)齻�男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來。就在此時，他們幾個女生全部沖上前來，一一把緊貼在我們身上的名牌撕了下來，并發(fā)現(xiàn)了小金在她們后面寫的字，便開始實施復仇計劃。我和小姜便抱著看熱鬧的心態(tài)來了一場即興解說：“現(xiàn)在您正在收看的是快樂四打一，只見一號選手對著胖哥小金的手狠狠地打了一拳，這一舉動卻令一號選手痛不欲生…………”比賽繼續(xù)進行，我們男生一個勁地跑，女生又一個勁地追。我們邊跑邊喊：“你們是超人，專門抄作業(yè)的人。”女生也不甘示弱地喊道：“他們是誰？”“英雄，英國的狗熊。”就這樣我們一直跑，我們不知道跑了多久，也許是幾個小時，也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學的家，給他們送去問候。
我真希望時間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻，是我童年最美的時候。
實用的同學的趣事作文 12
我和我的好朋友小明之間發(fā)生了一件小事，讓我們的友誼受到了考驗。那天，我們在玩具箱里找到了兩個小人，一個是紅色的，一個是藍色的，于是我們決定進行一場小人的戰(zhàn)爭。
開始時，我們都很興奮和激動，每個人都給自己的`小人起了一個名字，我叫我的小人“大將軍”，小明叫他的小人“小卒子”。我們按照規(guī)則，各自選擇陣營和領地，開始了一場激烈的戰(zhàn)斗。
最初，我的小人表現(xiàn)得非常出色，打敗了小明的小卒子，奪取了他的領地。我高興極了，認為自己是勝利者和英雄。但是，小明并沒有放棄，他又重新組織了小卒子，加強了防守和攻擊，開始了反攻。
這時，我感到有些焦慮和緊張，開始懷疑自己的能力和策略。我試圖復制之前的成功方法，但是失敗了。我的小人被小明的小卒子打敗了，領地也被奪取了。我感到非常失落和沮喪，認為自己已經(jīng)輸了。
然而，小明并沒有像我想象中那樣嘲笑我或者挑釁我，他反而安慰我并提出建議。他說：“你可以嘗試新的策略和方法，比如團結其他小人，加強防御，掌握先機。”聽到小明的話，我感到非常感動和溫暖，認為自己真的有一個好朋友。
于是，我和小明一起組織了一支強大的小人隊伍，采用了新的策略和方法，開始了新一輪的戰(zhàn)斗。這次，我們相互合作，互相幫助，最終取得了勝利。我們歡呼雀躍，擁抱在一起，感受到了友情和勝利的喜悅。
這件小事讓我明白了一個道理：友情比勝利更重要。在競爭和戰(zhàn)斗中，我們不應該只關注勝負和成敗，而應該注重友情和合作。只有通過團結和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的勝利和成功。
實用的同學的趣事作文 13
長期在學校中生活，每天在教學樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。
原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學生所屬的年級：高三的學生最緊張，所以跑得最快；而高一的學生還沒有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學生則是面無表情地往前跑，他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當?shù)臅r間走進食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個適當?shù)拈L隊，隊中許多同學有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式，等到了他打飯的'時候，他還沒有回過神來，當人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。
只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學習中也處處有樂趣。
實用的同學的趣事作文 14
早上，我興高采烈地背著書包去學校，校門口早已是人山人海，因為人多事也多。比如，我就看到一位同學下了車以后，自己的書包忘了帶，我本來想提醒他一下，可誰知車子快速發(fā)動離開了，車都走了他才想起書包忘帶了。還有一個同學把筆盒忘帶了，每節(jié)課都得用筆啊，他趕緊跑回家去拿。
哇，低下頭一看時間，慘了，還剩一分鐘就遲到了，我趕緊測體溫，跑步到教室。這觀察同學差點讓我自己遲到，好險。
中午有人打架
中午放學了，同學們總喜歡玩一會兒，我也一樣喜歡和同學玩后再去吃午飯。老師叫我們“小心點兒，別受傷了。
突然，我看見有同學打架，我們趕緊叫老師來制止。話說，喊完老師，也看到午餐已經(jīng)打好了，快速坐回座位上，今天有我喜愛的肉。
放學時最熱鬧
下午放學了，我高興地沖出校門口。哇，這時候的校門口可是一天中最熱鬧的'了，各種攤販都來了，有賣烤土豆的、有賣小動物的。我每天都會跑去玩一下小動物，但不買。
我覺得校園是個不僅教育我們且有著許多趣事的地方，我愛我的校園。
實用的同學的趣事作文 15
夏天到了，天氣越來越悶熱。一到下午，我們就會變得無精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽講，便讓全體同學午睡半小時。因為大家平時沒有午睡的習慣，所以同學們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時，我拿起早已準備好的枕頭，開始午睡。時間一分一秒的過去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書；有的人吧衣服當成墻，在后面偷偷寫作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無法入睡。不過，還是有部分同學睡著了，有幾個因為睡得太香都流口水了呢！
后來，老師點名批評了我，并警告我：再不好好睡覺，就去角落里站著。如果你覺得熱，就閉上眼睛，靜下心來。這樣，即可以讓自己涼快點，又能自然而然的睡著，不是一舉兩得嗎？古話說：心靜自然涼嘛！說完話，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢鄉(xiāng)。
當鈴聲響起時，我依依不舍地從甜美的`夢鄉(xiāng)中醒了過來。果然，中午休息好，下午的學習更加精神百倍了呢！
實用的同學的趣事作文 16
每當想起童年的時候，我的腦海里便會浮出那快樂的一幕。
那是一個炎熱的夏天，天氣熾熱的`很，我走出家門，準備去商店買根冰棒吃好解解暑。一出門便看見我的幾個朋友正在捉蜜蜂，我對他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲，”這時，有一個朋友神秘兮兮地對我說：“蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了！”我說：“真的有蛋蛋么？
真的可以吃嗎？”“不信，你就親口嘗一嘗嗎！”朋友對我說，并且把一只蜜蜂的尾部的毒針拉了下去，然后又把腹部掰開，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風吹過，太陽也不在那么炎熱，于是，我就把買冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來。
可是，捉了半天，也沒有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時，我看見了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊過去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來了。朋友們哈哈大笑，說我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說我是饞貓，是罪有應得，真是讓我哭笑不得。
到現(xiàn)在，想起這件事，我就想回到童年，再體會一次。
實用的同學的趣事作文 17
“嘻嘻，終于開學了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來。
剛一開學，我們班的“大力士”洪同學，也就是我的同桌，又開始向別的同學展示自己暑假練習出來的肌肉了。上課了，洪同學悄悄地對我后桌的'張敏俊說：“看，我的肌肉還會一動一動的呢！”說完，還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來。而張敏俊的同學特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對著洪同學橫眉豎目的。不一會兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見老師不再注意自己，洪同學又開始和張敏俊低聲交談。“洪同學，認真聽課，不要和后桌說話，不然今天回家的作業(yè)又不會做。”老師的眼睛瞪得圓圓的，生氣地說。洪同學只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面。可是，沒過幾分鐘，又開始對張敏俊說：“你瞧，我的肌肉多么帥氣。”這一次老師高喊：“都說不要說話，你怎么還說話？既然不聽課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學都哈哈大笑起來，這件事也總算結束了，不然我們都沒法聽課了。
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