有關校園趣事的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的校園趣事的作文3篇,歡迎大家分享。
校園趣事的作文 篇1
小智上高中時住校,每天晚上都有晚自習。雖然說是自習,其實輪到哪位老師值班了,就得插點他的課或者出幾道題叫同學們做,這就叫本位主義。
這一天晚上,該物理老師值班了。物理老師姓李,是一位三十多歲的男老師,他平時最愛利用晚自習課給同學們布置物理習題,今天也不例外。
同學們!今天給大家出五道物理題,三道小題、兩道大題,請看黑板。李老師說著,就在黑板上擦擦的書寫起來。
寫完題后,同學們開始做題,李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業。
過了一會兒,他突然站起來,疾步走到教室的最后一排,伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書。他返身回到了講臺,大聲說:大家停一下!然后,手里搖著一本連環畫,又說道:趙曉娟放著大好的時光不做作業,卻看這種影響學習的東西,沒收!
小智低聲對同桌大寶說:奇怪!離那么遠,李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環畫呢?他感到頗有些不明白。
老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。
小智是物理課代表,第二天他去老師辦公室取作業本時,又問李老師昨天晚自習怎么就知道趙曉娟在看連環畫?
李老師笑著說:其實很簡單,你們班大多數的女生物理底子差,除了李晨曦、夏雨萌等少數幾個同學之外,其他的女生做物理題時的表情不外乎以下幾種:緊鎖眉頭、撓頭發、輕輕嘆氣等等,而那會兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑,她的表情出賣了自己她顯然不是在做物理題。當我走到她跟前兒時,她都沒有發覺。果然,我看見她在物理書下壓著一本連環畫,正聚精會神地看著呢。
校園趣事的作文 篇2
“沛芷,你們班有什么新鮮事?”
“這一次我們有沒有帶健康操?”
“還有!還有!我們班有一個扭腰擺臀的伯伯……”
聽到這一些亂七八糟的對話,就是我們七嘴八舌的長舌四人組啦!
在帶健康操時,我們四人可是火力十足的在臺上熱情的跳舞,有時我還會不由自主的跳錯呢!真是不好意思,又覺得好好笑。
上陶土課時,我們手舞足蹈的發揮創意,三兩下就完成了!有時我們還會做一連串的搞笑表演,讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑!
在我們班上,總有一些莫名其妙的事情會發生。記得有一次的接力賽上……
“四年五班遙遙領先!”四班、七班的老師驚訝的大叫!那是我們班最“娘”的男生,但跑起來竟如炫風俠,一馬當先!輪到我的時候,不知道是誰從我肩膀邊擦身而過,原來是這個功課整天遲交,跑步卻跑得超快的──慧星一號。之后,我們五班從遙遙領先變成第三名,因為我長舌卻是短腿啊!不過,前三名都可以進入決賽, 全班都眉開眼笑呢!
我們為惱羞成怒的十班編了首詩:
十班十班真可惜,
輸得慘兮兮!
千說萬講不能掉,
卻有人掉棒不回頭,
一查才知是湯包,
掉了棒還拼命跑!
老師同學笑啊笑,
有人卻火冒三丈,
不知如何是好?
只怪湯包來掉棒,
還跑得神采飛揚!
總而言之,真是可惜!十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍,卻有一個掉了棒還直往前沖的“湯包”,才讓我們班可以擠進前三名。有人哭笑不得,有人捧腹大笑!哈!哈!哈!那真是校園里,一場有趣的接力賽跑!
校園趣事的作文 篇3
在我們的校園生活中,有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠也抹不去的痕跡。
記得那時是六年級的時候。正好是夏末秋初,突然有一天晚上下起了大雨,雨一直持續到了隔天早上。當我們早上到學校的時候,驚奇的發現我們學校的花壇里有成千上萬只小蝸牛。他們有的黏在樹葉上,有的還在樹枝上慢慢地移動。等我們第一節下課時,同學們都去花壇邊捉蝸牛,當然我也不例外。我摘了一小片葉子,把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的同學捉的`太多了,并且還把那些小蝸牛抓在手里。
叮鈴鈴叮鈴鈴!!隨著一聲上課鈴,同學們紛紛跑進了教室。上課時,我還是把我的兩只小蝸牛放在樹葉上,然后藏在課桌的一個角落里。有的同學捉的太多了。沒地方放,也不舍得把小蝸牛扔掉,實在沒辦法,就把小蝸牛放在自己的文具盒中。等下課時,班里的同學都把自己的小蝸牛拿出來玩,有的同學還把各自的蝸牛拿來比賽。我們班編了一種游戲非常好玩,名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來,分別放在兩支筆上,看哪只蝸牛先爬到終點哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽話在中途不動了,那可就算自動棄權嘍!如果兩只參賽的小蝸牛都不動了,那就看誰跑的遠誰就算贏。等第三節課上課時,我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發現自己的蝸牛都不翼而飛了!我們都在桌子上到處找,他們肯定是在上課時自己跑了,不過以它們的速度應該跑不了多遠。更令人可笑的是,那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學。蝸牛爬的滿文具盒都是,每爬一會都會爬出一條路來。因此,這些小蝸牛們又創造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲,這件事就告于段落了。
其實在我們的校園生活中,還有許多類似的趣事。我們不就是因為這些簡單的趣事,而一點點長大,一點點成長嗎?
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