校園趣事的作文

時(shí)間:2024-09-27 12:22:36 趣事 我要投稿

【熱門(mén)】校園趣事的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園趣事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】校園趣事的作文4篇

校園趣事的作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語(yǔ)文老師來(lái)到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)老師今天要去朋友家吃飯,有的說(shuō)老師今天要去見(jiàn)朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長(zhǎng)褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來(lái)就像“機(jī)關(guān)槍”,總是念個(gè)不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了,F(xiàn)在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍(lán)色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當(dāng)我們高興時(shí),老師突然說(shuō):“今天我們作文就寫(xiě)老師的新裝!痹瓉(lái)老師是為了這篇作文呀! 點(diǎn)評(píng):我的語(yǔ)文老師,小作者運(yùn)用了詳細(xì)的外貌描寫(xiě),人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,文章語(yǔ)言自然流暢,富有生活氣息。

  語(yǔ)文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語(yǔ)文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長(zhǎng)發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時(shí)候,她的頭發(fā)好像飛了起來(lái)她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說(shuō)話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語(yǔ)的。她穿著一身雪白的'連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯(cuò)藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值,都豎了起來(lái),眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門(mén)。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來(lái)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要寫(xiě)的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場(chǎng),原來(lái)老師穿成這樣是因?yàn)橐獙?xiě)作文。

校園趣事的作文 篇2

  這學(xué)期,我們學(xué)校新來(lái)了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位20來(lái)歲的女老師。哈!想來(lái)我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教,不栽幾個(gè)跟頭才怪呢!你聽(tīng),“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說(shuō)呢。“當(dāng)然,諒她一個(gè)女流之輩也沒(méi)啥花頭,一定又是個(gè)“笑嘻嘻”。

  上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們想她問(wèn)好后,她竟來(lái)了個(gè)90度鞠躬,那可是挺標(biāo)準(zhǔn)的日本式。當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)脫口而出;“日本教官”!講了課堂規(guī)則后,她叫我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。媽呀!這是哪門(mén)子的事,立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭,并腳······向前看齊時(shí),還要后腦勺對(duì)著后腦勺。最難熬的是那鬼門(mén)關(guān)似的集合于解散。“集合——解散!”集合——解散!”一共來(lái)了十多次(因?yàn)槲覀円郧吧象w育課只用一次集合——解散就可以自由活動(dòng))幸好下課鈴解救了我們,不然,包管她還要來(lái)上二三十次。

  這里,告訴你一個(gè)秘密。喂,你可別告訴她!我們?cè)俦车乩锒冀兴凹傩∽印薄R驗(yàn)椋念^發(fā)剪得比我爸爸的.都短。特別是有一次,她正在給我們做單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的示范。忽然,從墻角爬出來(lái)一條蛇,嚇得有些同學(xué)尖叫著亂竄,有幾個(gè)膽大的男同學(xué)卻瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì),幸災(zāi)樂(lè)禍的看著“假小子”,心想:看你怎么辦!咦,奇怪,她竟向蛇走了過(guò)去,然后,“吧嗒”一聲摔在地上。只見(jiàn)那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下,那幾個(gè)調(diào)皮鬼服了,心里暗暗的贊嘆:“真有男子漢氣概!此后,“假小子”就叫得更響了。

  一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒(méi)想到,今天800米測(cè)驗(yàn),甜甜竟參加了,我們可高興了,因?yàn)樘鹛鹗俏覀儼嗟摹扒Ы稹。紛紛向李老師圍過(guò)去。忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬(wàn)歲”這下,我們?nèi)w同學(xué)都呆住了,沒(méi)想到,李老師笑嘻嘻的說(shuō):“謝謝大家送我這么好的名字。”

  如果你現(xiàn)在現(xiàn)在問(wèn),還有誰(shuí)不服?我可以自豪地說(shuō):“百分之百得心服口服!”

  這就是我們校園里的新鮮事,還有我們的體育老師有不有趣?如果讓我回答,我一定會(huì)說(shuō):“有趣”!

校園趣事的作文 篇3

  學(xué)校是我一天中待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,在這里我的每一天都是開(kāi)心、快樂(lè)的。

  這四年來(lái)不僅有老師對(duì)我的諄諄教誨,下課后更有可愛(ài)的玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒的游戲就要數(shù)“丟沙包”了!皝G沙包”的游戲規(guī)則是這樣的`:兩個(gè)人在兩頭打沙包,其他的人在中間跑,要避免被沙包打到,否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包的人可以使本隊(duì)一個(gè)被罰下場(chǎng)的人復(fù)活。 還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張的情形,當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,大家就打起了十二分的精神,一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的注意著扔沙包同學(xué)的一舉一動(dòng),生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包的人。我左閃右避,生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙?墒堑胶髞(lái),一個(gè)不小心我上當(dāng)了!因?yàn)樗麄償[出一副要扔沙包的樣子,但卻沒(méi)扔,而我,在躲閃那個(gè)“假沙包”時(shí)耽誤了時(shí)間,沒(méi)來(lái)得及躲閃那個(gè)迎面而來(lái)的“真沙包”。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個(gè)“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。

  總之,這一天我玩兒得很開(kāi)心!皝G沙包”讓我在學(xué)習(xí)過(guò)后得到了很好的一個(gè)放松,讓我變得機(jī)警了很多,也讓我有了很多的好朋友。“丟沙包”是一件很有趣的游戲,希望下次請(qǐng)大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧!

校園趣事的作文 篇4

  我的日常生活大半時(shí)間可以說(shuō)都在學(xué)校度過(guò),所以說(shuō)學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到非常多的知識(shí)和道理,我每天都快快樂(lè)樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)美好的時(shí)光。如果我們仔細(xì)的觀察,就會(huì)發(fā)覺(jué)校園有許許多多的趣事呢!

  有次,我們上寫(xiě)生課,大家拿著畫(huà)板畫(huà)紙?jiān)诿利惖男@中游逛著,希望找個(gè)最好的畫(huà)點(diǎn)。我找到一處群樹(shù)蓊郁茂密,有如一座小森林。我聚精會(huì)神的畫(huà)著,那天的天空蔚藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也是萬(wàn)里無(wú)云,愉快無(wú)比。當(dāng)我快畫(huà)完時(shí),看著畫(huà)紙上的紅紅綠緑,花花草草,一時(shí)得意不已。但是,忽然烏云密布,頓時(shí)雷電交相,傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方,就拿著畫(huà)板當(dāng)作雨傘用,快速的跑到大堂,等我把畫(huà)拿下來(lái)一看,心情一下子就蕩到谷底,眼淚也不聽(tīng)使喚的滴了下來(lái)。

  原來(lái)美好的圖畫(huà)頓時(shí)成了“水災(zāi)”時(shí)的泥石流,紅黃交錯(cuò),綠紫相染。我的畫(huà)紙就如大地,各種顏色的水流如土石流一般,在我的.心頭上翻攪,令我心慌心疼,眼淚如脫了線的珍珠,一滴一滴的落了下來(lái)。

  這是一個(gè)趣事嗎?!哈!稍安勿躁,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。過(guò)了一個(gè)星期之后,老師發(fā)下上次寫(xiě)生的畫(huà)作,我的心情很郁悶,因?yàn)槲蚁胛业漠?huà)畫(huà)會(huì)被老師罵,不知我在涂鴨什 么?墒钱(dāng)我接到我的畫(huà)畫(huà)時(shí),我啞口無(wú)言,嚇了好幾大跳。哇!有人如潮,有木如林,有景如畫(huà),有屋如樓……,這是我的畫(huà)嗎?這是我的畫(huà)嗎?正當(dāng)我想提出疑問(wèn)時(shí),老師就說(shuō)我那幅畫(huà)畫(huà)得實(shí)在是太好了,好像云霧般的校園,好像是仙境一樣。

  你說(shuō)這不是趣事嗎?有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。也可以說(shuō)是“塞翁失馬,焉知非福;塞翁得馬,焉知非禍。”呢!我想于我畢生之中,我是不會(huì)忘卻如此的校園趣事的。

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