【實用】讓世界充滿愛作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讓世界充滿愛作文 篇1
愛是什么?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!
地震過后的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的孩子失去了父母，這是一個另人同情的畫面，有是一個另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動人的畫面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
讓世界充滿愛作文 篇2
今年3月15日，我和學校“手拉手獻愛心”的活動代表們一起來到了排頭中心小學和烏石群奇小學，跟那里的伙伴們一起度過了難忘的一天。
上午，我們先來到了排頭中心小學。這所學校面積不大，卻很漂亮，整潔清新，綠樹成蔭。課間，我們來到操場，看到一些高年級同學正列隊做操，非常整齊。還有不少一年級的小朋友在操場上玩游戲，雖然操場上滿是又軟又粘的泥巴，一不小心就容易弄臟鞋子，可他們似乎并沒有在意這些，一個個玩得特別盡興。后來，學校的老師把他們班里一些家庭貧困的同學帶到了教室，我們便迫不及待地把自己精心準備的小禮物送到他們每個人手里，同時還給他們每人準備了一個嶄新的書包。他們一邊高興地拉著我們的手，一邊羞澀地說：“謝謝”。
之后，我們跟隨一個二年級的小弟弟徐燁，去了他家里。一路上，我們一直在交談，有說有笑，特別愉快。我問到徐燁的年齡還有他上學的一些情況，他都很有禮貌地回答了我。當我得知他每天從家里趕到學校，需要走一個小時的路程，我不禁驚嘆又羞愧。徐燁雖然只是個二年級的小弟弟，可每天卻要花兩個小時來去學校。走這么遠的路，卻從不抱怨，學習還很認真努力。再想想我，每次上下學，都是爸爸媽媽開車接送，有時他們遲到，我還會朝他們發小脾氣。相比之下，我的條件比他不知優越多少倍，卻從沒想過要好好珍惜，認真學習。想到這些，我有些不好意思了。
從他家出來，我們還見到了徐燁八十歲的姑姑。她告訴我們，她的心愿就是想讓徐燁戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。當時我就想對她說：“徐燁這么優秀，他一定不會辜負您的期望，很快成為優秀的少先隊員代表！”
下午，我們去了烏石群奇小學。這所學校校舍不新，可小小的操場和矮小的教學樓構成一幅獨有風味的畫。我們給這里的同學贈完書包和禮品后，還給每個班的學生送了兩顆棒棒糖，希望他們的生活也和我們一樣，甜甜蜜蜜，開開心心。
就在我們準備離開學校時，一群在操場上吃棒棒糖的學前班小朋友見我們要走，忙爬上墻與我們揮手告別。看著他們吃棒棒糖的可愛樣子，我突然覺得特別高興和溫暖，因為今天我給這里的弟弟妹妹和小伙伴們帶了快樂和祝福。
讓世界充滿愛作文 篇3
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
一個小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底
說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?
有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
這顆心永遠屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……
讓世界充滿愛作文 篇4
今天，當我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書時，主人公哈利波特的堅強、自信、機智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個令我佩服的小男孩。
哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養了，卻倍受折磨，尤其是表哥達利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特擔心，但哈利波特還是堅強的生活著。
幾年后，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個魔法學校，在那里，哈利學會許多魔法，會空中飛行，騎著光輪20xx打魁地奇，還贏得了三強爭霸賽。我真替哈利波特高興。
這時，一塊魔法石出現了，他與哈利的命運息息相關。為了保護魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗，獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險、追求真理的精神令人贊嘆。
讀完這本書，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會灑滿人間，讓世界上不再有戰爭，不再有自然災害。到處充滿真情與友愛。
讓世界充滿愛作文 篇5
“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。
首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。
其次，我們強烈呼喚社會進行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場經濟競爭的今天，民族傳統的“仁愛博愛”精髓要發揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。
從你我做起吧！
愛如同太陽，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地。愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，給人們帶來溫暖。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律，是因為歌種唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通，讓世界充滿愛。
我們看到，因為有愛，許多發達國家和不發達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。和平、有愛則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經被越來越多的世界人民所認識。世界人民渴望和平。我們知道，和平、有愛、溝通是全世界人民的期盼。
《讓世界充滿愛》是紀念世界和平的一首動人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死，傷的傷，他們搬開厚厚的石板，一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。
不僅只有我國人民群眾幫助四川，而且外國的許多朋友也來幫助我國受災的人，他們帶來許多衣服和錢財，有的人捐了好幾次……這正是愛的表現，也是各國之間美好友誼的表現。
世界中的愛無處不在，只要我們認真用心去領會，你也會發現在你身邊的愛。所有的愛都一樣，都是從一個出發點而出發，那就是愛。
讓世界充滿愛，讓我們心中，永存著這種愛。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到電視里的一段情節：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親--從小唯一愛他，關心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經過。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……”
記得《名揚四海》里，那六個小時侯玩在一起的朋友，長大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實現理想的過程中，他們像小時侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時侯的約定：在實現夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛……”
曾及何時，有個小湯山醫院，那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫生，護士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念--我們一定會勝利！在他們的共同努力下，中國走過了那場災難。讓中國走過災難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
后記：“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”
世界是充滿愛的，可是如果每一個人都沒有了愛，那世界會變成什么樣的呢？
我想那時，人們一定很冷漠無情的，要是我們有了愛，那么世界又會變成什么樣的呢？我想那時，人們一定是和睦相處的！那該有多好啊！人們不但需要愛，動物也需要愛啊。動物也是一樣活的東西，我們不能老是折磨它，要盡量讓它們不要害怕我們，但為一的辦法就是我們不要傷害它！
世界的每一個角落都應該充滿愛，愛是我們生命中不可缺少的一樣東西，愛可以讓我們在黑暗中照明，可以在森林里找到出路，可以在干旱中找到一滴水。
總之，愛是永恒的，愛是純潔的，愛是用金錢買不來的！
我們所在的世界有愛的天使保佑著，讓我們一起說：讓世界充滿愛，才是我們的心愿！
有一首個這樣寫過：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
愛是寬容，在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。
我們的生活日益紛繁復雜，頭頂的天空并不盡是梵·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的'大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱，憂愁，甚至能讓我們惱怒，無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來——才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，并不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容前題是對那些可寬容的人和事，寬容的核心是愛。
讓世界充滿愛作文 篇6
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。
愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
讓世界充滿愛作文 篇7
星期天上午八點，小記者要在二樓報告廳里面觀看一個動感影片，看了一個上午，我的淚水也流了一個上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學生講的話題是：讓世界充滿愛！他說，有一位師范畢業的老師去深山里教孩子們讀書，教了一段時間后，和先前的老師一樣，想走了，因為這里的環境實在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫了整整一個黑板的留言，準備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來到學校，卻沒在學校里看見老師，當他們看到黑板上的留言的時候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發現了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來吧！我們會聽話的——肯定會的——留下來吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來，繼續教可愛的孩子們讀書！
聽到這里，我的淚水便不由自主地流了下來。這是一個多么感人的場面啊！這個小故事，震撼著許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿愛，只要你獻出一點愛，這個世界會變得更加美好！
讓世界充滿愛作文 篇8
活動目標：
1、讓學生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究，提升對關愛的認識，培養學生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進而讓他們發現自己身邊及社會上需要關愛的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。
3、讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養學生的口語交際能力，提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。
4、通過“愛你就等于愛自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓練，引導學生發現問題（尋找需要關愛的人）、分析問題（他們為什么會這樣）、解決問題（怎樣幫助他們）的能力。
活動重點：
1、學會交流，利用圖書館和互聯網獲取自己所需要的信息。
2、學會觀察，利用在家時間細心觀察親人之間的那份關愛，以及發現社會上關愛的動人故事。
3、學會思考，為什么要關愛、以及怎樣去關愛別人，提高對“愛”的認識。
4、學會活動，在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。
活動設想：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
活動準備：
1、分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由小組長負責記錄填寫。 確定三個主題：a．關愛身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛。
2、搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。
3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。
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