讓世界充滿愛作文

時間:2022-08-25 00:34:22 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

【熱門】讓世界充滿愛作文合集十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讓世界充滿愛作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】讓世界充滿愛作文合集十篇

讓世界充滿愛作文 篇1

  今天看了《讓世界充滿愛》的片子,里面的故事很感人,看的我眼淚汪汪的,同時讓我知道媽媽和老師的辛苦。這部片子主要講的是,父母把我們養大,我們要努力讀書,長大以后掙了錢買了房子,把父母接回來住,來回報父母。

  老師像爸爸媽媽一樣細心照顧我們,等我們長大,每當教師節和其它節假日,我們都會抽空去看望您,給您帶許多好吃的,來回報您。最重要的.是努力讀書,長大以后做一個對社會有用的人,這是對父母和老師最大、最好的回報!

讓世界充滿愛作文 篇2

  是什么,可以使我們舍己救人,是愛。是什么,可以使我們奮不顧身,是愛。

  又是什么可以使我們只求付出,不求回報,還是愛。《愛的教育》就是一本講述愛的故事。

  在這本書中,有許多故事感動了我在這里,我舉一個愛的例子:這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路上看見了一個小學生在路中央摔倒了,

  迎面而來的是一輛車!情況十分危急,周圍的`人都呆住了,沒有一個人想到要沖上去推開那個小學生,正在著十萬火急的時候,一個背著書包的小學生沖了上去

  推開了那個孩子!可他自己,卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這,就是愛的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子----一個陌生人。

  是啊,愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水,叫愛;同學跌倒時的一雙手,叫愛;同桌寫錯字的一塊橡皮,叫愛。這些微不足道的小事,

  就是愛。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身,叫愛;為保護同學的一次舍己救人,叫愛。這些驚天動地的大事,也是愛。

  一個人付出一分愛,那只是一分愛。十個人付出一分愛,就是十分愛。一百個人付出一分愛,那是一百分愛。千人千分,萬人萬分,億人億分!就這樣,全世界60多億個人,每人都付出一分愛,就是60多億分愛!所以,只要人人付出一點愛,世界就會有美好的明天!

讓世界充滿愛作文 篇3

  今天上午,我們全班同學一同觀看了《讓世界充滿愛》這個令人感動、震撼的節目。

  這個節目是鄒越教授為我們演講的,相當于上了一節課——愛,是什么。他舉得哪些事例,講的那些故事都十分感人,他講的這些使我們的班級成了一個哭泣的班級,每個同學都在向別的同學借紙巾,擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動的再門外低聲哭泣。

  他講的故事里最令我感動的`是:一個年輕女人民教師,看見六個孩子在過馬路,突然間一輛小轎車沖著孩子們開了過來,孩子們沒注意,那位女人民教師看見了,奮不顧身,立刻沖過去把孩子推到了另一邊,孩子倒是安全了,可是那位可愛年輕的人民教師,被撞到二十米外,永遠離開了人世。

  這件事告訴我們,老師也非常關心我們,雖然不是我們真正的爸爸媽媽,可是那些老師都把我們當成自己的兒女來對待,也非常希望讓我們一天天快樂的成長起來!

  通過這次講座讓我們真正領會到了“愛”這個字真正的道理,愛要靠自己,要靠自己長大后報答愛你的人!

讓世界充滿愛作文 篇4

  有一群孩子,他們沒有爸爸,也沒有媽媽

  有一群孩子,他們缺失一副棒的身體,不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……

  有一群孩子,他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落,卻同樣在用心感受著這個世界……

  他們是一群可憐的孩子:孤兒。

  3月4日,我們參加了一次特別“愛”的活動,在這次活動中,我的心靈受到了一次深深的震撼!

  那一天早上,我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前,我沒有去過孤兒院,所以感覺很興奮。但聽人說:“那里的孩子都有缺陷,到時候可別怕啊。”我聽了很失落。走著走著,我們到達了目的地——孤兒院。

  在劉老師的帶領下,我們來到孩子們的臥室里,我看到有兩個孩子呆坐在椅子上,時而傻傻發笑;有一個斜躺著靠椅上,雙腳被繩子拴在椅腳上,搖頭晃腦,聽說有二十多歲了,可依然像個孩子;還有的.干脆坐在能大便的椅子上,椅子下面是一個馬桶,我知道那是為了他們方便“隨時”便便;幾乎沒有一個是能正常行走的,也沒有一個能有正常語言的……頓時,我的心情由來時的興奮開始轉為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會不會突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角,心怦怦直跳。

  觀察了好一陣子,我發現他們~個個坐在椅子上,沒有交流,沒有言語,只是重復著他們那有些怪異的動作。我知道,其實他們都很聽話,也很懂事,他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人,感受著生活!驀然,我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢!看著這些孩子,還有剛剛出生不久就被父母遺棄的,我心里很難過,淚水在眼眶里直打轉。后來,我主動給他們拿吃的,喂到他們嘴里;和他們說話,雖然他們不會回答我,但我知道他們一定能聽得懂。

  時間過得很快,我們得走了。離開時我突然想起了一句話:生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因為什么不要他們了,但我知道,只要我們有愛,我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實愛很簡單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個幸福的“家”,普天下有愛的人一起努力吧,讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文 篇5

  愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽,能給人帶來光和熱;愛是清風,能給人得來清爽和舒適。

  所以我們要讓世界充滿愛。

  每天早晨六點左右,當淡淡的太陽剛從天空探出頭來時,就有一位頭發蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態各異,很多小朋友都喜歡吃。可是家長們卻嫌棄他,怕他弄出來的東西不干凈,常常會聽到有人說:“媽媽我要吃。”“不行,很不好吃,瞧著好看,吃著難吃。”“哎呀,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來看熱鬧的,來看老人的高超技術。老人行動很快,做得也好看,而身旁的人也不買,只有獨自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過錢都會很高興。

  有一天,我和他談了一會兒,聽老人說:他的家在四川,來這里是為了陪他那上中學的孫女的。有時候他的孫女會來幫幫他。他說他不但會吹糖人,還會做糖葫蘆,有時候孫女要錢時,他還會去撿破爛,他說掙錢不容易,每次都會有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過頭來說,“還好你沒有嘲笑我。我老了,哎,沒什么。”“我感覺你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長大了孝順我。”……

  老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時,我們身邊有很多需要幫助的`人,我們給他們一個微笑,給予他們一份溫暖;讓愛傳遞,愛是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!

  當我們身邊的同學,朋友受到挫折時,我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛,這份愛里包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長很美。

  世界永遠充滿愛,讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠大理想吧!

讓世界充滿愛作文 篇6

  只要人人都付出一點愛,世界就會變得更加美好。從小,我就在這樣的語句下熏陶長大,每當走過一群幼童,聽到他們在朗誦著自己對愛的感悟時,我就會情不自禁的想起那年寒假中午在商場里發生的'那一幕幕。

  我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面,正想享受文學的果實,突然一個聲音傳入我的耳朵:兒子,媽媽現在有點累,你幫我去買菜吧,反正你現在也沒事,菜單放在柜子上了啊,你照著買就行了。我剛想拒絕,可是后一句就足以讓我欣喜若狂了:嗯,跑腿費20元喏。我一個鯉魚打挺,從床上跳了下來,自言自語道:嘿,剛想去淘點文具呢,這會兒剛好,真是‘一箭雙雕’!我拿著錢,拿著柜子上的菜單,穿好鞋,奔出了家門。

  深圳的冬天還有些許陽光伴隨,可惜行人間的心都是冷漠的,我也被這股寒風刮得一直在打寒戰。

  商場今天不知是何故,突然間人山人海,我隨著人流涌進了商場里。

  我先去了文具專區逛了逛,突然我發現我身旁的那位小男孩兒有些怪異,無意間看見了他那只只有3根手指的手,我嚇的幾乎要叫出來了,心跳急速加快。

  哎呀呀,三指呀呀,哈哈!難道這就是傳說中的三指大師啊,罕見——罕見——!哈哈哈一個小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了,時不時還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個人都對他指指點點,我看見他的眼圈漸漸紅了,看著人們的七嘴八舌,他顯得似乎很渺小。

讓世界充滿愛作文 篇7

  20xx年11月29日晚自習,劉校長讓我們看了一個影片“讓世界充滿愛”一個讓人倍受感動的影片,演講人鄒越能說會道,感動了會場全部的人,而我,躲在一個不被注意的角落,默默的注視著一切,淚、慣性般的滑落!

  他講了四個,愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。人不能狂走在世上一趟,我們要留下痕跡,我們要做一個有用的人,祖國需要我們這些正在健康成長的花朵。我們發展中國家是比那些發達國家落后,以前是,現在也是,允許他們瞧不起我們,但決不能容忍他們侮辱我們,或許現在我們比他們落后,但總有一天我們會繁榮,會昌盛,會把他們遠遠的甩在后面,并狠狠的告訴他們,我們并不是你們所說的那“東亞病夫”我們美麗富饒的中國是浩浩蕩蕩的!為了祖國的未來,年輕的花朵們,咱們一定要奮發圖強,好好學習,必須哦啊獻出我們中華兒女,志在四方的精神,我們不能忘了國恥,我們要振興中華!國將崛起同胞高呼吧!

  老師,我親愛的老師,我好像叫您一聲“媽媽”,可是我沒那勇氣,老師,您的寬容、您的正義、您的教學、包括您的長相、您一切的一切,在我認為都是無可挑剔的!我們生活在學校,作為一個住宿生,您就像媽媽一樣關心我們,照顧我們,對我們噓寒問暖,讓我們真的很感動,老師,您為我們付出的太多了。老師,您辛苦了,我們愛您。愛情可以破碎到極致,但我深深的相信,師生情、親情將會永遠的傳承下去!

  爸爸媽媽,還有你們,十三年,謝謝你們對我的養育之恩,這將是我一輩子也報答不完的恩情,爸爸媽媽,我知道我的年少輕狂做錯了許多事,可是你們并沒有放棄我,而是教育我,耐心的.幫助我糾正。如今,我已悔悟了,知道了學習的重要性,感謝你們那么辛苦的掙錢養活我,感謝您給予我的一切,我會努力學習,用成績來報答你們的!同學們,珍惜現在的時光,好好疼愛自己的爸爸媽媽吧!有些人,有些事,就像手心里的水,無論你是攤開雙手,還是緊攢雙手,他們一樣會從手縫中溜走,無聲無息,你終將錯過他們,獨自前行!所以,趁著你爸爸媽媽還健在,好好疼愛他們吧!別等到失去了才懂得珍惜!

  愛自己,現在我們正是花樣年華之季,正是我們青春期之鼎沸,精力之旺盛、頭腦之發達的時期,也正是年少輕狂的時候,所以我們必須走正路,走向高雅的境界,不能做情趣低級、庸俗的人,我們應當在這人生最重要的階段,把握好大好時光,努力讀書,使之自己成為有用的人!

  “讓世界充滿愛”,讓我們大家都行動起來,小到愛自己、愛父母、愛老師、大到愛祖國,從點點滴滴的小事做起,養成好習慣,積少成多,讓我們這些小花朵?I衛我們強大的祖國吧!

  

讓世界充滿愛作文 篇8

  人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

  那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有,周圍的同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的`題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”

  就在這時,同桌看見我的樣子,便關心地問:“你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……

  老師的愛常常感動著我,有一次,我上五年級的時候,老師讓我們自由背古詩,可是有的古詩我怎么也背不下來,我趴在桌子上愁眉苦臉的,老師走到我旁邊和藹地說:“你怎么不背呀?”我說:“我怎么背也背不下來。”老師說:“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面,怎樣掌握背誦規律,我按老師說的方法去背頌每一首古詩,果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容,我也甜甜地笑了。

  愛的最高境界是愛別人,愛的最大境界是愛天下。只是靠了愛,生命才得以維持,得以發展。大愛無邊,只要每個人都奉獻出一點愛,那么世間就會春意盎然。

  愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。大家一起來吧,因為你們的行動,讓世界更美好;因為你們的行動,世界才會充滿愛。

讓世界充滿愛作文 篇9

  寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發世故、物化和勢力的粗糙世界變得濕潤一些,而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到,我們起碼可以做到讓自己做到寬容。

  寬容是一種大愛,大愛無私。要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……永遠都不會擁有真正的愛。寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會得到回報,也許來自你的'朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時間的檢驗,

  讓世界充滿愛,讓世界充滿寬容,是這個世界一張五彩的畫卷!

  它如暴風雨后的一絲陽光,給人以心靈上的溫暖;它是在你困難時向你伸出一雙手,讓你不在氣餒,加油向前沖;它是你孤獨時的一個擁抱和問候,讓你感受溫暖。它堅強、勇敢、不服輸,地震壓不倒它,雪災凍不住,它海嘯吹不散它。它就是——愛

  愛是多么美好,卻因現社會人的自私而被漸漸吞噬,要問你還相信世界上有愛嗎?連我自己都不相信。看看那些衣衫襤褸的人,連飯都吃不飽。也與你見了根本不奇怪,而我覺得他們好像把紅軍長征的故事重演。在天橋下、大街上、也許很多地方……,你有看到過露宿老人、沿街乞討的身影嗎?或許他們連個正眼都沒有吧。他們無依無靠,就連基本的關心都沒有人給予吧!這就是社會!社會的道德!也許黑暗在這里真的太明亮了!我們總說人人獻出一份愛,可是愛呢?

  貧窮山區里的人也許為了1塊錢爬遍整座山,聽起來可笑,可這是真事,他們也想上學,可哪有那份福啊!看看我們的生活吧,大把揮霍父母的錢,別說1塊錢,就是幾十誰能放在眼里呢?我們在花父母錢時,有看到錢上的血與汗嗎?相比那些可憐的人,我們真是生在天堂。可我們的道德、我們的愛呢?全被金錢吸走了吧。

  伸出你的一雙手,獻出你的一份愛請,請記住:給予就是快樂,奉獻就是快樂。用愛創建美麗的明天、幸福的明天吧!

  用愛架起祖國的橋梁;用愛編織美麗的夢想;用愛與人分享每一份快樂。請不要把錢看的那么重,它只是一種工具,愛才是真正的物質財富!只要我們去做、去關愛那些需要幫助的人,我相信我們的社會就會更美好!

  站起來吧!有愛心的人們,我們一起向世界呼喊:“讓世界充滿愛!因為世界需要愛!人類需要愛!”

讓世界充滿愛作文 篇10

  周三上午,舞鋼市實驗小學通過紅領巾電視臺向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。我們三《1》班在班主任張老師的組織下認真收聽收看了這場精彩的演講。

  在演講中鄒越老師把深奧的道理融入到事例當中,通過激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時我們班的同學都感動得哭了起來,我也感動得淚流不止。

  最讓我感動的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時,一個黑人男孩在賽道上跑,突然一個人投了一個易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟,小男孩重重地摔倒在地,可是小男孩并沒有終止比賽,他艱難地爬了起來,一瘸一拐地跑完整個賽程,小男孩雖然沒有取得比賽的冠軍,但當他沖過終點時,熱烈的掌聲經久不息,人們為他不放棄,堅持不懈的精神所感動。回想我自己,平時自制能力、自理能力差,遇到困難就想退縮,今后,我要向這個小男孩學習,不怕困難,堅持不懈地做好做完每一件事情。

  最讓我感動的第二處是,有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了,她想:“萬一我死了,我的孩子什么也不會做,這可怎么辦呢?”于是,老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上,在一個個小山崖之間教小鷹練習飛翔,小鷹在鷹媽媽的指導下雖然已經飛得很熟練了,可還是沒有膽量在高空中飛翔。這時候,鷹媽媽帶著小鷹來到最高的山崖,鷹媽媽做出了一個大膽的決定,她猛地把小鷹扔下了山崖,小鷹在危急之時奮力煽動翅膀,翅膀撕裂了,鮮血直流,可小鷹發覺自己真的`可以在藍天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰,她想“孩子,為了讓你自己掌握一身過硬的本領,獲得生活的技能,媽媽必須這么做,相信終有一天,你會理解媽媽的苦心的”!鷹媽媽把對孩子的愛融入到了“苛刻”的訓練之中。由此我想到了老師和媽媽,她們不也正像鷹媽媽對小鷹一樣的愛著我們嗎?

  這次聽了鄒越老師的演講,更加堅定了我今后在學習之路上不怕困難,持之以恒的決心,聽老師、媽媽的教導,練就一身過硬的本領,將來報效祖國,讓自己做一個有利于社會,能給他人帶去幫助和快樂的人!

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