【必備】小學寫人作文400字匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的小學寫人作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學寫人作文400字 篇1
生活中人們要互相關心。那就由我來告訴你一件一位陌生的姐姐和我的事情吧!
在一個寒風呼嘯的冬天我去鐵路局上課外班,當我走到車站時,才想起來還沒有把錢拿出來,于是我把手放進冰涼的口袋里面摸著,可是里面空空的,一分錢也沒了,我著急的找著雖然外面很冷但是我卻以近滿頭大汗了,汗水想水龍頭一樣往下滴著。就在這時一個大姐姐走了過來對我溫柔地說:“小妹妹你怎么了?”我看了看大姐姐說:“我坐車的一元錢丟了。”這是大姐姐立刻從包里面拿出一元錢遞給我說:“拿著吧!”這時我等的車來了我大聲的對大姐姐說:“謝謝你大姐姐,我該走了,再見!
我上車之后發現大姐姐也再車上。車上的地面特別滑我好幾次都差點摔倒都是大姐姐在后面扶著我,我才沒有摔倒。
后來姐姐身旁的一個坐著人下車了,姐姐連忙叫我過來坐,還沒等我說:“姐姐還是你坐吧”!姐姐就把我拉到座位上了,我看著姐姐,姐姐對我甜甜地一笑說:“你去哪呀?”我說:“我去鐵路局。”大姐姐說“我也去鐵路局,好巧呀!”我們兩對視著一起笑了起來。到站了姐姐先下去了,我緊跟著她后面下,身后的人突然擠了一下,由于我重心不穩所以到了下去,這是姐姐用她那溫暖的懷抱保住了我我才沒有摔下去。
雖然大姐姐只給了我一元錢,但是里面卻包含了滿滿的溫暖。
小學寫人作文400字 篇2
看到這個題目,我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡,她最大的優點就是:非常愛幫助別人。
你看吧,在那綠油油的草地上,一個小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的'汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時,一雙火熱的小手會抱著她,向衛生室跑去。她,就是王安。
記得那是去年的一天,大地熱得像蒸籠似的。放學后,我和王安一起回家。在路上,王安突然拉著我,指著離開我們不遠的一個包裹,悄聲對我說:“走,咱們去看看。”我隨著她走到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:“快走吧,不然耽誤寫作業了!”王安看著信,搖搖頭,說:“失主該多著急呀!我們應該把信送給失主,”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,因為我們倆誰也不知道順義街怎么走。無奈之下,只好去問路人,可得到的不是教我們怎么走,而是幾個白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次,我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去,她來找王安,讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不一會兒,那孩子就不停地哭鬧,估計孩子是餓了,王安就給他熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。沒多久王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
小學寫人作文400字 篇3
我們家有一戶姓方的鄰居,平日待人非常熱情,他和我們家的感情很好,不是親人,卻勝似親人。
那是一件過去很久的事了。他們家應該已經忘記了,可是對我來說還是記憶猶新。那年春天,天氣惡劣,時常狂風大作,而且隔三差五地下著大雨。一天下午,我放學回家,敲了半天門也沒人開。原來爸爸媽媽都因事出去了,碰巧這時狂風驟起,電閃雷鳴,一會兒便下起了傾盆大雨。我透過樓道里的玻璃窗向外望去,天地間猶如掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在對面房屋的瓦片上,濺起一朵朵水花,如同一層薄霧籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來。開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線……敲不開門,我只好坐在門口等爸爸媽媽回來。心里暗想:今天可真是倒霉呀!
這時,鄰居家的門開了,方叔叔探出頭來向我問清楚了原因,就笑咪咪地說:“今天天氣很冷,你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辭,就走了進去。方叔叔讓座后就打開了電視機,又給我抱來了一塊毯子,隨后又端來了一盤點心和一杯熱水。
外邊雨還在下,方叔叔去廚房做飯了。我閑著沒事干,就拎了一把掃帚掃起地來。方叔叔一出廚房門就笑容滿面地說:“不用掃了,謝謝你!”他說著拿過掃帚自己掃起來。就在這時,我聽到了媽媽腳步聲,而且越來越近,越來越響,于是我就背起書包對方叔叔說:“我回家去了,叔叔再見!”他聽了忙著幫我打開門,還笑著說:“那你慢走啊!”
這件事雖然已經過去很久了,不過,我卻永遠也忘不了。
小學寫人作文400字 篇4
不知是“日有所思、夜有所夢”,還是新春過后的思緒如“天馬行空”般飄逸,昨夜又夢中徜徉了東北一場,其中在哈爾濱的穿越身影到現在都仿佛“栩栩如生”,這“魂牽夢繞”的畫面猶如真實印記,令身心徘徊了那座城市空間許久。
直到清晨被手機鬧鈴驚醒,才發現這一切影蹤竟然是“黃粱一夢”。于是緊急的查閱了一下周公解夢,想從中翻譯出種種玄機,但給出的答案里,卻仍舊百思不得其解,沒有留給過多的清晰解說。看來,人生的流年時運,除了“按部就班”的珍惜和努力外,還要遵循“順其自然和命中注定”的原則,因為稍不留神,印記便會真的“如煙似夢”!
所以在現如今物欲橫流的社會里,我們既要保持清醒頭腦的一部,還要腳踏實地的工作生活,不去思考那些勞神費力的事情,即使已經展露先機的夢境,我們都不能過于解說,因為成功的帆船會自動駛來的。如果時機尚未成熟,無論我們多么“誠惶誠恐”,多么對夢境虔誠,都絲毫不能改變既定事實。因為只有耐心等待,將夢境作為生活里的一個插曲,我們才會始終保持陽光心態,等待水到渠成時,迎來絢爛多彩的人生,迎來云開日出的世界,而不是如煙似夢的虛幻......
小學寫人作文400字 篇5
人生就像是一場棋,對手則是我們身處的環境。有的人能預想到十幾步,乃至幾十步外,早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外,甚至走一步,算一步。
與高手對招,常一步失策,滿盤皆輸;但是高手下棋,眼見的殘局,卻可能峰回路轉,起死回生。
有的人下棋,落子如飛,但是常忙中有錯;有些人下棋又因起初思考太多,弄得后來捉襟見肘。有些人下棋,不到最后關頭,決不認輸;有些人下棋,稍見情勢不妙,就棄子投降。
棋子總是越下越少,人生總是越來越短,于是早時落錯了子,后來都要加倍苦惱地應付。而棋子一個個地去了,越是剩下的少,便越小心地下。嬴,固然歡欣鼓舞,輸,也不能郁郁寡歡,而應苦苦堅持,輸得越少就越有面子。
所幸者,人生的棋局,雖也是"起手無回",觀棋的人,卻不必"觀棋不語",于是功力差些的人,找幾個參謀,常能開創好的局面。但千萬記住,觀棋的參謀,也有他自己的棋局,可別顧找人幫忙,而誤了他場上的廝殺。
如果你不知道計劃未來,必是個很差的棋士;如果你沒有參謀,必是很孤獨的棋士;如果你輸不起,而想翻棋盤,早早向人生告別,必是最傻的棋士。請問:你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地,把所剩無幾的棋子,放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場棋,用棋局的變化多端的來比作人生的變幻莫測。作者思考深刻,富有哲理,語言簡練生動,文采斐然,讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底,是一篇非常不錯的文章。
小學寫人作文400字 篇6
透著光澤的櫥窗,我瞥見一盆盆低矮的仙人掌,頃刻間,見物思原……
眺眼望去,無邊無垠、坦蕩無砥,隱隱約約奇異的幻影若影若現,可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯,縷縷輕沿,徐徐而升。忽而,一陣輕風吹起,卻不想,整個沙漠已是茫茫一片,伸手不見五指,風一停,便又迫不及待地想投入它的懷抱里,了腳剛涉入范圍內,邊被它與生俱來的炙熱給抵擋了回來。“啊!真熱,燙死我了!”你不停地跺著腳丫子,氣急敗壞地抱怨著。猛然見一抬眼,你頓悟了,這里的一切都是那炙烤的太陽所賜予的。
然而你卻無法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入,你便可看到這了一株,那里一簇的,稀稀疏疏地分布著,那變便是常聞于耳的“仙人掌”。望著它們如此地傲然挺立,像哨兵似的,你那焦躁不滿的情緒又將是如何?應該足以讓你精神抖擻吧?
數量雖是不多,更是極常見,極易生長的,然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態極為像巴掌般的熱帶植物,卻也形似于人,故稱為“仙人掌”,它的身材偏胖,身披綠衣裳,還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護身符。有了它,外界無法干擾仙人掌的靜息養神,這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風的考驗下,一次有一次保持著倔強挺立的一種樹,哪怕只不到一米高,它卻努力生存著,面對一切的坎坷,總是不屈不撓,對抗著磨難。
它沒有外界的植物特有的婆娑的姿態,以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認為它不美,算不上植物中的“花魁”,但它是當之無愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的,它擁有極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒,我贊美仙人掌,因為它授予我以面對磨難的堅強不屈,面對生活的知足。
小學寫人作文400字 篇7
我們班里有一位男同學,他的身高大約一米五左右,臉胖胖的,眼睛不大不小,鼻子和嘴大大的,身體胖乎乎的。
他在我們班里人緣非常好,他有許許多多的朋友。他性格冷靜,在同學之間從不惹事生非,下課常常和我們一起玩。他不小心碰到別人以后,他一定會說:“對不起,我不是故意的。”
在課堂上,他的眼睛總是一直盯著黑板,非常認真。遇到問題就馬上舉手,向老師請教他不懂的問題。上課時,他一直看著黑板,不看其它的地方,就怕漏聽了一些重點內容。可見他是多么喜愛學習呀!
他上課那么認真,當然他的學習成績也是非常好的,每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語文課代表,在班里“工作”很負責任,每天都要登記班上不交作業的同學名單。
他是我們班里的語文課代表,也是在軍訓中的兩個小隊長之一。在我們軍訓時,他就像一棵松樹一樣站在那里,一動不動。
在軍訓時,教官選小隊長,他第一個把手又快又高地舉了起來,嘴里還喊著:“讓我來當,讓我來當。”在軍訓時,有一項領導力與責任心訓練。總教官發令,組員按指令做動作,只要有一個同學做錯或慢了,小隊長就必須為這位同學承擔錯誤——罰跑步。
當他被罰跑的時候,也是一步一步很努力地跑。一點也沒有后悔自己當小隊長,而是覺得自己很榮幸。他就是同學們之間稱呼的“小李”同學,一個各方面都值得我們學習的同學。
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