小學(xué)寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2021-02-16 13:01:56 我要投稿

【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文300字5篇

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1

  我有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)L(zhǎng)相一般,不愛(ài)打扮,常年在市場(chǎng)賣(mài)菜,每天早出晚歸,雖然才三十出頭,但看起來(lái)像四十歲的人,我卻最佩服我的“丑”媽媽。媽媽為人善良、厚道。從我懂事起,媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚。

  記得有一次,我和媽媽走在大街上,看見(jiàn)一位老奶奶不小心摔倒了,媽媽急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái),看老奶奶沒(méi)什么事,便給她打個(gè)車(chē)送她回家。我生氣地問(wèn):“你認(rèn)識(shí)她嗎?她摔壞了嗎?你就愛(ài)多管閑事,為什么還給她打車(chē),多浪費(fèi)錢(qián)?”媽媽耐心的對(duì)我說(shuō):“老奶奶年紀(jì)大了,走路不方便,我們應(yīng)該幫助她!眿寢屧谑袌(chǎng)賣(mài)菜是很講究信用的,她的生意很紅火,來(lái)往的客人很多。有一次,一位客人買(mǎi)完菜急忙走了,匆忙中,他的包落在了媽媽的菜攤上,媽媽為了把包還給人家就一直在市場(chǎng)等,等到很晚那個(gè)人才回來(lái)找包,見(jiàn)媽媽一直幫他保管著,他激動(dòng)得一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝……”還非要給媽媽一千元錢(qián),媽媽說(shuō)什么也沒(méi)要,媽媽只是笑了說(shuō)聲:“換了誰(shuí)都會(huì)這樣做的!

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙惨鲆粋(gè)像媽媽一樣的人。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2

  我,一個(gè)普普通通的女孩有著無(wú)傷大雅的外表和金色的長(zhǎng)發(fā),就為這好多同學(xué)說(shuō)我不是中國(guó)人了。屬虎的有著虎一般的性格,直率開(kāi)朗,喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵,還經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)女孩的樣。

  媽媽總認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺(jué)得自己得了兒童多動(dòng)癥,其實(shí)我確實(shí)挺愛(ài)動(dòng)的。在班里,我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上,也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí),老師誤以為我在吃東西,我的臉燒了又

  燒,簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。

  我的愛(ài)好很廣泛:看書(shū)、跳繩、打乒乓球、聽(tīng)歌。但最喜歡的還是看書(shū)。

  古人說(shuō):“書(shū)是精神的食糧,”這對(duì)我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺(jué)看。隨著書(shū)頁(yè)的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識(shí),同時(shí)我的視野也變得開(kāi)闊了。

  我家書(shū)并不多,為此,我常找朋友借。上街,我會(huì)拉著朋友直奔書(shū)攤。朋友大惑不解,心想:書(shū)難道就那么好看嗎?在我的影響下,一位朋友現(xiàn)在對(duì)書(shū)也是倍愛(ài)有加了。

  我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說(shuō):“理想是成功的指明燈。”沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)隨著這盞指明燈不斷努力的!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3

  1、住人物特點(diǎn),對(duì)人物外貿(mào)描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)洹?br/>

  只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同,外貌特點(diǎn),如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。

  這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個(gè)性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。

  2、 把握人物特點(diǎn),注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě),要做到言為心聲。

  在生活中,人們的個(gè)性,職業(yè),年齡及所出的時(shí)間,環(huán)境和地位不同,說(shuō)出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě),時(shí)刻做到言為心聲。

  3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

  選擇事例時(shí),不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的'平凡小事,以小事來(lái)表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4

  今年30多歲了,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),顯得非常年輕漂亮。媽媽在勞動(dòng)局上班,分管中醫(yī)院的藥費(fèi)核銷(xiāo),工作很辛苦,有時(shí)晚上在家也有人找她談工作的事。

  媽媽很愛(ài)我,但我卻有點(diǎn)討厭她,一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的讓我學(xué)習(xí),早上在我還沒(méi)起床的時(shí)候,媽媽就到我的屋子里叫:“兒子,起床吧!吃完飯好學(xué)英語(yǔ)、學(xué)數(shù)學(xué)、彈鋼琴……”我都要煩死了,而且每天都是這樣,一點(diǎn)也不給我玩的時(shí)間。晚上在我想玩電腦的時(shí)候,就對(duì)媽媽說(shuō):“我想玩一會(huì)兒電腦,可以嗎?”媽媽說(shuō):“我給你三個(gè)選擇:A、彈鋼琴一小時(shí),B、做數(shù)學(xué)題4頁(yè),C、記英語(yǔ)單詞兩課,完成其中的一項(xiàng)再玩!蔽液鹆似饋(lái):“我一個(gè)也不選,電腦也不玩了!”媽媽卻很平靜地說(shuō):“你不玩,那我就用電腦工作了!蔽衣(tīng)了,非常生氣!等了一會(huì)兒,媽媽并不理我,我只好無(wú)可奈何地去做題了。

  到了晚上10點(diǎn)半,媽媽還在那里工作,我學(xué)習(xí)早就過(guò)了她規(guī)定的時(shí)間了,可媽媽還沒(méi)有把電腦讓給我,“我要崩潰了!”媽媽終于把電腦讓給了我,可是不到半小時(shí)我就困了,只好自己上床去睡覺(jué),迷迷糊糊中我又想到了,明天又是一個(gè)悲慘的一天吧!

  唉!我的媽媽呀!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5

  我的弟弟長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛(ài)的面孔。

  我的弟弟時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而精靈古怪,還時(shí)時(shí)惹人打、罵。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧,每一次出去玩的時(shí)候,只要他比我們先出門(mén),他就一定會(huì)蹲在大門(mén)旁,偷偷地“監(jiān)視”著我和媽媽的行動(dòng),當(dāng)他聽(tīng)到我們開(kāi)門(mén)的聲音時(shí),他就會(huì)突然從他藏身的地方跳出來(lái),嚇我們一大跳。這就是他的調(diào)皮。

  我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧!我不知道為什么,弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下,才賣(mài)萌。就比方說(shuō),每個(gè)星期五,我都約了同學(xué)去中心書(shū)場(chǎng)一起看書(shū),當(dāng)然啦,我的弟弟也要去,我讓他給我的同學(xué)賣(mài)下萌也不肯,并且,我那個(gè)同學(xué)他又不是只見(jiàn)了一次,這個(gè)同學(xué)他都見(jiàn)了好多次了,應(yīng)該算是熟人了,可是他就是不肯賣(mài)萌。每次我被批評(píng)而哭的時(shí)候,他總是做一個(gè)搞笑的表情來(lái)把我逗笑。他還有許多不同的表情,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì)讓他一一做給我看。

  我們最后來(lái)說(shuō)說(shuō)他的精靈古怪吧!他不管是在家,還是在外面,他都有時(shí)“正!保袝r(shí)“不正!。“正!蹦,就乖巧地坐在那里,“不正!钡脑,就一會(huì)兒搞怪,一會(huì)兒亂蹦亂跳,所以呢,他經(jīng)常被批評(píng)。

  這就是我的弟弟,你們喜不喜歡他呢?

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