初三寫(xiě)人作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初三寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三寫(xiě)人作文1
每次和你伸手從不會(huì)說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才懂得你很不容易；每次和你爭(zhēng)吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，然后你卻淚流滿(mǎn)地，直到長(zhǎng)大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我總是哭著對(duì)爺爺說(shuō)，那個(gè)小孩子欺負(fù)我，爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他買(mǎi)了一份零食給我吃，我卻什么事都沒(méi)有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉(zhuǎn)身后，爺爺又買(mǎi)了零食給我。爺爺就說(shuō)；盼望你長(zhǎng)大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，還沒(méi)來(lái)得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學(xué)；逐漸的，越來(lái)越少與爺爺聯(lián)系，爺爺卻老了，卻不能每天給我買(mǎi)再多的零食，爺爺也再不能盼望我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在的我，好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買(mǎi)零食。
以前，我總是很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢寗e走。我等等就回來(lái)，媽媽回答；現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多；現(xiàn)在，我出門(mén)總是把衣服換了又換，媽媽卻說(shuō)：又不是去哪里，就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不用再換啦。媽媽?zhuān)悴欢蛣e管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調(diào)皮；現(xiàn)在，爸爸總是對(duì)我那麼的溫柔，我的閨女長(zhǎng)大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐著；現(xiàn)在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過(guò)兒童節(jié)；現(xiàn)在，我只要輕輕說(shuō)一聲爸媽節(jié)日快樂(lè)，他們就淚流滿(mǎn)面；以前的以前。
時(shí)光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時(shí)間寶貴，時(shí)間也很可怕，時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老，讓我們還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們?cè)谖业纳磉呄喟椋o我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大，我會(huì)做到我應(yīng)做的一切，來(lái)回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對(duì)你們的關(guān)心和愛(ài)請(qǐng)你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧，我愿意用我的一切換你們歲月長(zhǎng)留，時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我去用愛(ài)感謝每一個(gè)人，不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了，感謝你們，感謝親情。
初三寫(xiě)人作文2
感激的心，化情于言;感激的話，化言于行;感激的行，拉近你我之間的距離。
你定是我最親近的人，感激的話不多言語(yǔ)，那樣就生疏了。你在我最低落的時(shí)候伸出手，我的懷里依舊是你最初送我的《剪一段時(shí)光與你相遇》。你在我成功時(shí)，淡淡微笑，我的眼里，依舊是你當(dāng)時(shí)最溫暖的柔情。
十月懷胎，你生下了我，你在病房里忍受著最難忍受的痛苦。初次見(jiàn)面時(shí)，你對(duì)我露出了最柔和的笑容。那抹笑，在十二月的冬日里，是那么的溫柔，我能感受到，那份最淳樸、最溫暖的愛(ài)正像暖流流入我的心房。你用略為粗糙的大手輕輕托起我。我雖看不到你臉上掛著的幸福的淚珠。但我能清晰地感受到你是最開(kāi)心最幸福的。
感激的心，化情于言。
當(dāng)我第一次張嘴喊出那句“麻麻”時(shí)，我看到你臉上洋溢著幸福的柔光。我知道，你當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心不已，因?yàn)槟愀吲d的抱起我，一直轉(zhuǎn)不停。我看著你，看著最可愛(ài)的你。我想感激你，可“謝謝你”就太過(guò)生疏了，“我愛(ài)你”又太過(guò)濃烈了，我想還是那句“麻麻”，才最暖心窩，才是最能表達(dá)我對(duì)你的那份感激的，不是嗎?
感激的話，化話于行。
你最知道，我害怕的是什么，總是在它出現(xiàn)之前，像天使一樣，來(lái)到我的身邊，抱住我，然后像我剛出生時(shí)那樣，用粗糙的大手輕撫我的背，聽(tīng)到的不是柔情的“乖孩子不怕不怕”，而是最令我安心的“沒(méi)事了，媽媽在這兒”。頓時(shí)我有千萬(wàn)句話堵在心，說(shuō)不出口。只是緊緊地抱著你，感受那個(gè)能讓我安心的懷抱。我感激的話全化做了這個(gè)擁抱。母女連心，你一定是感受到了，才會(huì)提起我的兒時(shí)，讓我回憶起你的第一個(gè)擁抱。
歲月，是漫漫細(xì)沙，輕輕拂過(guò)，卻在你的臉上留下了印記，淡淡的皺紋。但并不丑，反而是最美、最溫柔的，就像那本書(shū)，我懷里的書(shū)。你剪下了人生中最美的一段時(shí)光，與我相伴。你，不會(huì)像其他人那樣，你眼里永遠(yuǎn)是那份令我回味無(wú)窮的柔情。像一杯美酒;像一杯暖茶;好似化不開(kāi)，卻又絲絲縷縷，那么濃蜜，又那么純凈。
你，永遠(yuǎn)是我最感激的人!
初三寫(xiě)人作文3
想想開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來(lái)只是被掩埋在深土里。
初三的我們是同桌，是知己，無(wú)話不談。課間的我們總是形影不離，我們一起討論過(guò)題目的深?yuàn)W、復(fù)雜；一起參加過(guò)學(xué)校的活動(dòng)，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂；一起去食堂吃飯，我吃她的、她嘗我的；一起向體育老師請(qǐng)病假……
那時(shí)的我們總能在枯燥的題海中找出樂(lè)趣來(lái)。“你看這題，你又解錯(cuò)了吧，x的平方=—2怎么可能解的出來(lái)啊？”“哈哈，被你發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我早知道正確答案是什么，只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣。”“你太小看我了！我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘，但我們很滿(mǎn)足。尤其是考試時(shí)，我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了，我們不該這么做，可是潛意識(shí)里我們?cè)诤醴謹(jǐn)?shù)的高低。“這節(jié)是語(yǔ)文考試，我們快把書(shū)攤開(kāi)，還有還有小紙條撕幾張下來(lái)。”“知道了知道了，你等下把選擇題跟我說(shuō)對(duì)下。”我做了個(gè)OK的手勢(shì)。考試開(kāi)始了，老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考，我們點(diǎn)頭示意默默地微笑，知道老師監(jiān)考并不嚴(yán)。半節(jié)課過(guò)去了，我們互相商量著答案，紙條紛紛地扔向?qū)Ψ剑覀儻偪竦卮蛑謩?shì)，卻不料老師默默地走了過(guò)來(lái)。她撿起扔在地上的紙條，問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的？”我不敢作聲，卻聽(tīng)見(jiàn)同桌的她，“是我寫(xiě)的，還沒(méi)扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了。”“你還有理了，試卷作廢，零分處理，還有明天交份檢討上來(lái)，1000字。”我慚愧地看向她，“你怎么不說(shuō)我是你的共犯啊？”她擺擺手，無(wú)所謂地說(shuō)著：“這有什么，不就是檢討嘛，兩份也是寫(xiě)，一份也是寫(xiě)，那就我一個(gè)人寫(xiě)好啦。沒(méi)分?jǐn)?shù)就沒(méi)分?jǐn)?shù)，又不是中考，怕什么。”我暗暗敬佩她的直率，于是就幫她分擔(dān)了那500字。
現(xiàn)在想想，那只是曾經(jīng)罷了，畢業(yè)后的我們卻再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)。我只想知道，那個(gè)你，在新的環(huán)境中過(guò)的好嗎？那個(gè)你，有被新同學(xué)欺負(fù)嗎？我們?cè)?jīng)的諾言——高中也要在同所學(xué)校奮斗，你還記得嗎？
歲月荏苒，過(guò)去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開(kāi)始我們要飛往不同的方向，但是我們的友誼不會(huì)改變，也許從此看見(jiàn)不一樣的世界，但希望在以后，回想起這段時(shí)光的時(shí)候，還是能有讓你會(huì)心一笑的片段。
初三寫(xiě)人作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語(yǔ)。她抬起頭來(lái)，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì)先進(jìn)行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開(kāi)始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時(shí)注意的問(wèn)題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥(niǎo)不停地啄樹(shù)聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無(wú)章。這每一聲的啄樹(shù)聲，都如一個(gè)極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完，照常來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一場(chǎng)切切私語(yǔ)的風(fēng)暴。可卻奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無(wú)比高大。
她很會(huì)節(jié)約時(shí)間。第一節(jié)課，她便運(yùn)用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺(tái)，用纖細(xì)的手，拿起雪白的粉筆，揮動(dòng)手腕，與黑板相融。頓時(shí)，便流瀉出一片草書(shū)大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場(chǎng)絕妙的視覺(jué)盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來(lái)，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標(biāo)下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號(hào)，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒(méi)有注意過(guò)的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來(lái)。看著她那早已皺起的眉頭，我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個(gè)無(wú)情的裁決者，將這堂智慧、謹(jǐn)慎、優(yōu)美集于一身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴無(wú)任何分說(shuō)的打斷。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說(shuō)的崇敬。
從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她的笑容，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下，我這個(gè)一直被稱(chēng)為“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨著她，走向智慧，走向謹(jǐn)慎……
初三寫(xiě)人作文5
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的'人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好。可陳老師接手后并沒(méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧啊!
陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。”語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了。現(xiàn)在開(kāi)始上課。”李天元站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您!
初三寫(xiě)人作文6
社會(huì)如一張網(wǎng)，我們就是那些縱橫交錯(cuò)的線，雖然偶有會(huì)聚，但下一刻又會(huì)各走各路，編織自己的人生。年華似流水，無(wú)聲地淌過(guò)，有這樣一個(gè)女孩在自己的小世界里經(jīng)歷屬于自己的悲歡離合。
有這樣一個(gè)女孩，每天穿梭于人群中，就如大多數(shù)人一樣平凡。但她卻相信每一粒石子都有鋪路的責(zé)任，每一塊磚都有筑房的使命，所以她認(rèn)真的活著，努力地活著。她不甘于居于人后，那是一種奮發(fā)向上的動(dòng)力；她也不懼居于人后，那是一種“三人行，必有我?guī)煛钡闹t虛。
有這樣一個(gè)女孩，她時(shí)而文靜時(shí)而活潑。她喜歡捧一本好書(shū)，品味文字的魅力，也喜歡塞上耳機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资资闱榈牧餍懈枨钭约禾兆砥渲校裔溽唷Ｋ强釔?ài)夜雨的。看風(fēng)兒撥動(dòng)檐雨的念珠，聽(tīng)雨滴在雨棚上旋舞，關(guān)上燈，躺在床上，之身于黑暗之中，感受心臟有節(jié)奏的撞擊，仿佛恍然領(lǐng)悟活著的意義。可她亦有歡快的一面，總是和男同學(xué)嘻嘻哈哈，與“狐朋狗友”談?wù)摪素裕图胰肆奶煺f(shuō)笑。因?yàn)樗軓倪@些看似平常的事中體會(huì)到幸福。好似一位品酒師，總可以懂得如何獲得馥郁。
她的生活似一堆肥皂泡，雜亂卻多彩。
她也和其她同齡女孩一樣，愛(ài)憧憬未來(lái)，甚至夢(mèng)想生活。她希望自己被保送北大、清華，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、英語(yǔ)、法語(yǔ)，她渴望自己多才多藝，能精通素描、國(guó)畫(huà)、鋼琴……
有這樣一個(gè)女孩，她最喜歡她的十根手指。她用它們寫(xiě)下零零碎碎，涂出七七八八，彈出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她用這十根手指完成作業(yè)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，牽爸爸的手，擁抱親愛(ài)的媽媽。這雙手在她的支配下做了太多好事，你叫她怎能不愛(ài)？
有這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)相普通，卻渴望擁有灰姑娘的命運(yùn)，總經(jīng)不住向那些身邊漂亮華麗的同齡人投去羨慕的眼光。她也想過(guò)改變，在衣店試穿奇裝異服，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里的人是那樣奇怪；站在梳妝臺(tái)前想做個(gè)時(shí)髦的發(fā)髻，卻感覺(jué)那樣的自己并不好看，于是又恢復(fù)原狀，只留下散落地上的發(fā)絲，獨(dú)自哀傷。
我就是這樣一個(gè)女孩，我渴望與摯友漫步于楓林，與家人相偎于河畔。
我就是這樣，活在一個(gè)小角落，卻擁有滿(mǎn)天的快樂(lè)！
初三寫(xiě)人作文7
風(fēng)靜靜地吹著，偶爾吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出‘沙沙’的響聲。窗外的孩子們玩得很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)就發(fā)出一陣哄笑聲，很是熱鬧。
我趴在與他們一墻之隔的書(shū)桌上靜靜地流淚著。直到隔壁的江奶奶過(guò)來(lái)敲門(mén)說(shuō)吃晚飯了，也不曾換過(guò)姿勢(shì)。我很小的時(shí)候就失去了雙親，也沒(méi)有別的親人，靠左鄰右舍的幫忙才能在這繼續(xù)住下去。在半年前，隔壁的叔叔阿姨想為我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的15歲生日，卻怎想在生日的前一天，我出了車(chē)禍，而且還失去了雙眼。
失去雙眼的我已對(duì)未來(lái)不抱有任何的妄想，每天都靜靜地趴在書(shū)桌上，等待時(shí)間的流逝。
這天，也同樣的是去江奶奶家吃飯，不同的是，今天多了一位小客人。在推倒家里無(wú)數(shù)的物品后，我安全地走出了家門(mén)，我不禁暗想道：為什么在以往不覺(jué)得走出家門(mén)這么困難呢？
“莉莉姐姐，你好，我是可愛(ài)甜蜜的江殷桃，姐姐可以叫我櫻桃哦！”一個(gè)小女孩向我走了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)到她拉了拉我的裙角。我緩緩的蹲了下去：“你好，小櫻桃，你是江奶奶的孫女吧！真乖。”我輕輕地抱了一下她，一股濃濃的奶香味迎面撲來(lái)。
吃完晚飯后，櫻桃說(shuō)是想去樓下玩玩，大概江奶奶是太擔(dān)心我的狀況了，便要我和櫻桃一起下去。
我坐在花園里的椅子上，聽(tīng)著櫻桃和同伴們一塊玩的聲音。突然，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡務(wù)撝遥液闷娴卣酒鹕碜舆吋傺b在撿東西，邊把耳朵偷偷地湊了過(guò)去。
“你為什么要把你的瞎子姐姐帶下來(lái)啊！她的眼睛空洞洞的，真可怕！”聽(tīng)著小男孩的話語(yǔ)，我慢慢的直起身子，順著剛剛走來(lái)的路，跌跌碰碰地回去，心中不禁自嘲到：他說(shuō)得對(duì)極了，我是個(gè)瞎子，為什么要聽(tīng)江奶奶的話下來(lái)呢？不下來(lái)該有多好啊！
忽然，櫻桃的聲音使我站住了腳步：“不許你這么侮辱姐姐，她的眼睛是最美，最漂亮的，特別是她笑的時(shí)候，那時(shí)候她的眼睛就像天上的星星一樣一閃一閃的。”
聽(tīng)完，眼眶再也承受不住眼淚的重量，紛紛順著臉頰滑下，我似乎在朦朧之中看見(jiàn)了童真的燈光在不停地閃爍著，一閃一閃的，多么的亮。我仿佛看到了櫻桃在為我爭(zhēng)辯時(shí)可愛(ài)的模樣。
從此，在黑暗之中我不再害怕，不再悲傷沮喪，因?yàn)槲业男闹杏辛艘槐K燈，一盞溫暖的，全世界最亮的燈。
初三寫(xiě)人作文8
在我的家中，有一個(gè)慈祥，善解人意的母老虎。雖然算不上是溫柔，但是呢，在我的心目中，這只老虎，是天下最慈祥的老虎拉！這只老虎就是俺的──老媽?zhuān)?/p>
一雙清晰而明亮的大眼睛，什么事物都不可能逃的過(guò)她的眼睛；媽媽是煮菜高手，她的鼻子當(dāng)然也就最靈拉；最最最厲害的就是媽媽的那一張能言善辯的嘴巴了！
媽媽可聰明了，我們的作業(yè)，媽媽以前學(xué)過(guò)了，可是又忘了，所以，我從來(lái)都不問(wèn)她。然而，你現(xiàn)在問(wèn)她一些腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)的題，媽媽全部都答的出。一次，弟弟一年級(jí)的數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)直相當(dāng)與我們４年級(jí)的，是超難度！我和爸爸想了好久，沒(méi)想出，爸爸就放棄，可是媽媽洗好了菜，出來(lái)一看，沒(méi)有１５分鐘，做出來(lái)了！一看答案，完全吻合！我不服氣，憑什么你做的出我就做不出！媽媽?zhuān)欢ㄊ悄阃悼戳舜鸢福胖赖模∥艺f(shuō)。媽媽連碰都沒(méi)碰過(guò)我的書(shū)，連答案都是你自己找的，只是看了看題目，是你不服氣吧！弟弟帶著輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，卻帶著佩服的眼光看媽媽?zhuān)也挪缓靡馑嫉男α诵Γ?/p>
媽媽也很講誠(chéng)信，說(shuō)一不二。只要她說(shuō)過(guò)的，那就不可能忘記！有一次，我跟弟弟吵架，媽媽就說(shuō)，誰(shuí)從現(xiàn)在開(kāi)始不說(shuō)一句話，那么我就請(qǐng)你們吃雪糕！還是媽媽理解我們的心意，是最?lèi)?ài)吃雪糕了！之后，我就去做作業(yè)，弟弟去睡覺(jué)。做了好久，弟弟睡著了，我寫(xiě)完作業(yè)了，可是我卻把答應(yīng)媽媽的話全忘了。媽媽?zhuān)覍?xiě)完了，肚子好餓啊，有沒(méi)有東西吃啊？哈哈，多虧你幫我省下一根雪糕錢(qián)啊！！謝拉！啊！媽?zhuān)彝耍凰愫貌缓茫。。寢寘s說(shuō)，一個(gè)人，最重要的就是誠(chéng)信，誠(chéng)信就相當(dāng)與一個(gè)人的飯，明白嗎？答應(yīng)好的事，卻反悔，丟不丟人啊？被媽媽這么一說(shuō)，我竟然主動(dòng)說(shuō)不吃雪糕了！媽媽?zhuān)颐靼琢耍也粫?huì)因?yàn)橐桓└猓鴣G了我的飯的！
吃飯拉！哦，來(lái)了！好象該說(shuō)拜拜的時(shí)候了，那我們就下次在聊了，８８！
初三寫(xiě)人作文9
月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神秘，夜的莫測(cè)。湖面蕩漾，掀起波波漣漪，在月光的環(huán)繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……
住宿在學(xué)校，難得星期六回家與父母團(tuán)聚。作出校門(mén)，一切的事物都是嶄新的，可愛(ài)的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無(wú)比美好，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹(shù)打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅(qū)使著我的腳步加快，一會(huì)兒便站在路口，招手，示意出租吃司機(jī)停車(chē)，當(dāng)車(chē)子停下來(lái)時(shí)，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來(lái)的車(chē)子，被她快步進(jìn)入，即后司機(jī)駛向我，邀我上車(chē)，我不上！撇了一眼司機(jī)，伸手?jǐn)r下另一輛，馳騁而去，卷起一陣塵土，哼，熏死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，余光發(fā)覺(jué)她在看我，我無(wú)視她徑直坐到離她遠(yuǎn)的地方。車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)……
我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶(hù)邊，因?yàn)椴涣?xí)慣車(chē)上的味道，眼睛卻時(shí)不時(shí)的偷瞟那抹白。突然車(chē)子一個(gè)“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來(lái)了個(gè)親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個(gè)原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐?tīng)睿偾魄颇俏弧鞍坠媚铩保砩显趺从小皩?duì)不起，對(duì)不……起”聲音愈來(lái)愈小，車(chē)內(nèi)的氣氛凝固了般，我忙打開(kāi)窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云，頓時(shí)消滅，我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展，只見(jiàn)女孩脫下衣服，說(shuō)：“沒(méi)事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車(chē)了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望著她，正好對(duì)上她那清澈的眸子，仿佛朝我微笑，我無(wú)地自容了，瞧著那抹潔白的背影，默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y！
她擁有天空般的心，如此寬廣，包納著萬(wàn)物，如此對(duì)比下，我是如此羞愧。或許剛剛的誤會(huì)，是因?yàn)樗膮s有急事呢？面對(duì)那抹白，我，再一次，無(wú)地自容了，唉……
直至今日，那抹潔白，仍在腦海中蕩漾著……
初三寫(xiě)人作文10
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多我尊敬的人，然而其中最讓我尊敬的人，可能要屬我的爺爺了。下面，就讓我來(lái)介紹一下我的爺爺。
他不是耀眼的大明星;不是舉世聞名的大名人;也不是萬(wàn)人崇拜的大領(lǐng)導(dǎo)。他只是一個(gè)平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。
他相貌平平，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，瘦骨如柴的身體顯得他很嬌小，給人一種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺(jué)，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬愛(ài)，尊敬的爺爺。
我們家的兩個(gè)舅舅和我爺爺是同母異父的關(guān)系，雖不是親生的，但我爺爺從未嫌棄過(guò)他們。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們從下就跟著我爺爺生活了，爺爺也非常疼愛(ài)他們，從來(lái)都不打他們罵他們。小時(shí)候，爺爺有什么好吃好喝的都給他們。也很關(guān)心他們，生怕他們餓著了冷著了，總之對(duì)他們是關(guān)懷備至，給他們的愛(ài)勝過(guò)給我媽媽的愛(ài)。每次過(guò)年錢(qián)也比我媽媽拿的多，到現(xiàn)在也是如此。現(xiàn)在爺爺老了，舅舅們也成家立業(yè)了，都有了各自的家和孩子，可爺爺對(duì)他們的愛(ài)依然沒(méi)變。
還記得每次過(guò)年的時(shí)候，爺爺給舅舅們的孩子的壓歲錢(qián)總是比給我的多，對(duì)舅舅們的孩子也如同對(duì)自己的孫子一樣疼愛(ài)。我原本還因此而埋怨?fàn)敔數(shù)摹？涩F(xiàn)在想想，其實(shí)爺爺并不是偏心眼，也不是不喜歡我，而是我們家庭的關(guān)系很特殊，爺爺這么做是盡量想把一碗水端平而已。
爺爺?shù)膼?ài)是多么偉大無(wú)私而又平凡，同時(shí)他也是這么的善良簡(jiǎn)單。敢問(wèn)現(xiàn)在還有那個(gè)從組家庭的家長(zhǎng)能這么無(wú)私毫無(wú)保留的去疼愛(ài)不是自己親生的孩子喃?恐怕再也沒(méi)有了吧。是啊，就是爺爺這種愛(ài)打動(dòng)了我，感化了我。我最好最尊敬的爺爺，祝你天天過(guò)得幸福快樂(lè)!
這就是我心目中最尊敬的人，在我心目中，爺爺是任何人都無(wú)法替代的，爺爺永遠(yuǎn)是我的榜樣，我的自豪。
初三寫(xiě)人作文11
老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿(mǎn)了她的額頭，她的眼睛“閃閃發(fā)光”，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫(huà)畫(huà)；上課也畫(huà)，下課也畫(huà)，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫(huà)畫(huà)；突然，傳來(lái)：“楊聰”的喊聲，我應(yīng)聲站了起來(lái)。只見(jiàn)張老師望了望我一眼說(shuō)：“坐下”。
下課后，我來(lái)到了張老師辦公室門(mén)前，等待著一頓批評(píng)。
“楊聰，你的畫(huà)畫(huà)的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)”張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無(wú)聲。“但是，你的畫(huà)畫(huà)的好，學(xué)習(xí)不好可不行啊！”張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。“那我以后在也不畫(huà)畫(huà)了”我冷冷冰冰的說(shuō)，“哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？”老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說(shuō)：“我要你畫(huà)的時(shí)候你又不畫(huà)，不要你畫(huà)的時(shí)候你又偏偏要畫(huà)。”
“真的嗎？”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“以后，每個(gè)星期送一幅你畫(huà)的畫(huà)，好嗎？”張老師撫摸著我的額頭。
“好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。
“好了，上課去吧”
我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的和藹啊。
我也飛快的離開(kāi)了辦公司。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來(lái)一幅畫(huà)來(lái)看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來(lái)了，剛到醫(yī)院門(mén)口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái)，看他樣子，好像剛哭過(guò)。此時(shí)，我有種不祥的感覺(jué)。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫(huà)遞了過(guò)去，可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說(shuō)：“走吧！”
多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
初三寫(xiě)人作文12
是誰(shuí)給予我生命？是媽媽。是誰(shuí)為我起早貪黑地工作，供我讀書(shū)？是媽媽。是誰(shuí)為我在寒冷的夜里織毛衣？是媽媽。是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候安慰我？是媽媽。每一次都是媽媽給了我無(wú)盡的愛(ài)，無(wú)盡的安慰，無(wú)盡的關(guān)懷。媽媽?zhuān)鸀槲易鲞@么多，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您為我做的這一切，我愛(ài)你。”
寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風(fēng)無(wú)情地拍打著窗戶(hù)，“咔”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，讓我感受到母愛(ài)的偉大無(wú)私。
在送我上學(xué)的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的期望，感受到了嘮叨的愛(ài)。回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來(lái)，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”，這千言萬(wàn)語(yǔ)不如匯成六個(gè)字：“媽媽?zhuān)量嗔耍∥覑?ài)你！”
是您，在醫(yī)院病房里苦苦煎熬，將我這個(gè)幼小的生命帶到人世，當(dāng)我不懂事，哭哭啼啼吵鬧的時(shí)候，您并沒(méi)有說(shuō)煩，而是滿(mǎn)心歡喜地照顧我。
是您，那一聲聲鼓舞是話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)激勵(lì)的眼神，一次次溫暖的撫慰讓我能夠自己走路，即便是搖搖晃晃走不穩(wěn)當(dāng)，心里還是充滿(mǎn)歡喜。是您，在我一次又一次犯錯(cuò)時(shí)，得到的不是一堆指責(zé)、辱罵的話，而是您一句句刻骨銘心的教誨！使我不再犯錯(cuò)，從此小心謹(jǐn)慎行事。是您。您對(duì)我的好，就像夜晚那黝黑寬闊的天空，閃爍著的星星，數(shù)也數(shù)不清。您什么都為我著想，可您自己卻從沒(méi)想過(guò)。每當(dāng)我看到茶幾上堆放的藥片，每當(dāng)我看到皺紋一條條沾到您的臉上，每當(dāng)我看到辦公室正疲憊加班的您心頭不禁涌起一絲絲凄涼和感動(dòng)，的是內(nèi)疚。媽媽?zhuān)∫粋�(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，媽媽?zhuān)∫粋�(gè)多么偉大的名字。媽媽?zhuān)x謝您！
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)畠簮?ài)你！
初三寫(xiě)人作文13
當(dāng)手掌拍在泳池壁上的時(shí)候，這場(chǎng)我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕，我們知道，我們贏了！
出水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手腳酸痛，呼吸不穩(wěn)。本想考完洗個(gè)澡卻被泳池管理的阿姨告知不許洗，也沒(méi)地方給我們洗。于是，只能頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)硬著頭皮走出去。一瞬間有些恍惚：剛剛經(jīng)歷的一切，是真實(shí)的嗎？
馬馬虎虎換好衣服，眾“好漢”都聚集在游泳館的門(mén)口，正是又冷又渴又餓之時(shí)，卻可憐身無(wú)分文，只能眼巴巴地看著那“可的”二字在面前扎心。此時(shí)，卻見(jiàn)陳蕾穎托著一杯關(guān)東煮拿著幾條巧克力回來(lái)了，大大方方地對(duì)幾個(gè)跟她要好地女生說(shuō)：“你們要吃嗎？”“吃！”幾只餓狼之手瞬間向她的手心伸去。“我我也想吃！”沒(méi)經(jīng)住誘惑地我，弱弱的喊了一句。本是隨口一說(shuō)，沒(méi)想著，她立刻走過(guò)來(lái)，竟直接將還剩下的幾根關(guān)東煮連杯子一起塞到了我手里：“給你們！”
“陳蕾穎，阿有錢(qián)的啦？借點(diǎn)錢(qián)吶，明天還給你。”李佳慧見(jiàn)她出手大方，便直言問(wèn)道，她嘴里嚼著食物，手里爽快地翻出錢(qián)包，一股腦掏了十幾塊錢(qián)遞了過(guò)去。周?chē)摹昂俊眰內(nèi)绶旮柿兀筒钕窭铄右粯樱膼傉\(chéng)服地叫聲“哥哥”了。
“唉，我也好餓。還有誰(shuí)有吃的嗎？”不知是身旁哪位“寒士”小聲問(wèn)道，語(yǔ)氣里盡顯疲態(tài)。恰逢莊靜為路過(guò)，敏銳地捕捉到這句求助，“啊，我有，你們誰(shuí)要吃嗎？”“啊！要要要要要謝謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動(dòng)地話都說(shuō)不清了，接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的三條巧克力便準(zhǔn)備分而食之。馬上，一群男生也迅速將莊靜為團(tuán)團(tuán)包圍，爭(zhēng)食“佳肴”。
可憐吾等身無(wú)分文，也不能像梁山好漢般，以“忠義”回報(bào)這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“及時(shí)雨”。
雖然我們終會(huì)融入那千軍萬(wàn)馬的洪流，去爭(zhēng)奪那唯一的一道獨(dú)木橋，成為對(duì)手。但同行的路上，我們更是相互扶持的伙伴，我真喜歡有大家的陪伴，相互激勵(lì)著，歡歡喜喜地，朝那獨(dú)木橋進(jìn)發(fā)！
初三寫(xiě)人作文14
我們家雖然人口簡(jiǎn)單，擁有的溫馨，絕對(duì)跟別的家庭很不一樣。
我有個(gè)很特別的爸爸，他會(huì)幫我和媽媽洗衣服、洗碗和準(zhǔn)備早餐，大半的家事幾乎都是他完成的，每天忙著上班的爸爸，下班回到家以后，就忙著做家事，照顧我和媽媽?zhuān)瓦B我們家的小狗也都?xì)w他照料，難外小狗最?lèi)?ài)的人就是爸爸了，每天都和他一起睡覺(jué)，躲在他的被子里，非常的黏爸爸。
媽媽是我們家的女管家，什么事情都是她在管，不管是錢(qián)、或是我的補(bǔ)習(xí)，我們?cè)撟鍪裁矗际菋寢屧诠埽腋职衷缇土?xí)慣被她管束，就怕她不開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏钤诤鯆寢屃恕２恢罏槭裁矗瑡寢屩蟮娘埛浅：贸裕蚁霊?yīng)該是加了媽媽的愛(ài)吧！有媽媽加持的美食，我百吃不厭。
我們家有一個(gè)小狗家人，她是吉娃娃布丁，這只可愛(ài)的小狗是爺爺送給我的禮物，媽媽常常跟我說(shuō)它是一只沒(méi)有脾氣的乖狗狗，盡管我常常罵它，可是它還是和我非常的親，每次我一回來(lái)，它就會(huì)一直搖尾巴，一直跳到我的身上招呼著我們，布丁帶給我們家很多的微笑與歡樂(lè)，它早就是我最親愛(ài)的家人了。
還有一個(gè)最寵愛(ài)我的人，就是爺爺了。他每天帶我上下學(xué)，帶我去買(mǎi)許多好吃的食物，跟我說(shuō)許多有趣的故事，他常常會(huì)告訴我許多有關(guān)媽媽小時(shí)候的事情，還有許多在他們那個(gè)年代玩的玩具、愛(ài)看的故事書(shū)和以前的爸媽是怎么管教小孩方法，說(shuō)不完，也聽(tīng)不厭。
我厲害的奶奶，什么都會(huì)煮，奶奶說(shuō)她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)離家出走，跑去當(dāng)總鋪師，所以她才那么會(huì)煮菜，奶奶常常把自己的東西，大大方方的分享朋友們，她平常最?lèi)?ài)去找朋友聊天，那是她生活里最大的快樂(lè)了。
我的家們每一個(gè)都有自己的特質(zhì)和愛(ài)人的方式，我很幸福，能生長(zhǎng)在這么溫馨的家園，我是個(gè)幸運(yùn)兒，我也會(huì)好好珍惜所擁有的一切，直到永遠(yuǎn)。
初三寫(xiě)人作文15
父親是地道的農(nóng)民，他黝黑的面龐，矮矮的個(gè)子，深邃的雙眸，笑起來(lái)一臉時(shí)光留下的皺紋，整天奔走于農(nóng)田、工廠、家庭之間。
聽(tīng)說(shuō)父親當(dāng)年不甘忍受貧窮，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)甚好，曾經(jīng)是班里的班長(zhǎng)。只是在至關(guān)重要的那一段時(shí)光，爺爺去世了，作為家里排行老大的他只得輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。所以，在我出生后，他把所有的希望都寄托在了我的身上，全力教育我。在我很小的時(shí)候，故事書(shū)一本接一本看，其實(shí)只是對(duì)那些插圖樂(lè)此不疲。時(shí)間久了，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種不舍之情。有時(shí)，我被圍在一堆故事書(shū)之間，竟不知看什么好了。父親耐心的一本一本地給我講。無(wú)論是晚上睡覺(jué)前還是早晨醒來(lái)，我躺在被子里，父親便給我講故事，書(shū)上有的，沒(méi)有的，他都給我講，我總是聽(tīng)得聚精會(huì)神。
還記得父親教我算數(shù)，每天不厭其煩，那時(shí)我太過(guò)愚笨，什么也不會(huì)，他急了，甩開(kāi)手就走，我眼里含著淚，怯怯的不敢言語(yǔ)，媽媽看著嗚咽的我，很心疼但也不敢說(shuō)什么。我有時(shí)候貪玩或題做不對(duì)，他便把我訓(xùn)斥一頓。好幾次，我被關(guān)在大門(mén)口，抑或是站在某一個(gè)角落，一站便是一兩個(gè)小時(shí)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，以為這種日子已經(jīng)過(guò)去了，哪知初中一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師讓寫(xiě)日記，我哪懂得什么日記，父親手把手教我，并規(guī)定我每日都寫(xiě)。剛開(kāi)始，我每晚熬到十點(diǎn)鐘，寫(xiě)不好依舊不讓睡覺(jué)，看我實(shí)在支撐不了，父親便會(huì)無(wú)奈的擺擺手說(shuō)：“睡覺(jué)吧，明天再說(shuō)。”次日早晨我會(huì)早早的被叫起完成剩下的日記內(nèi)容。
好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在這種充滿(mǎn)壓抑的氣氛中生活著，不敢言語(yǔ)，不敢痛快的玩鬧。這一切的一切，使我擁有了今天的好成績(jī)，但也在無(wú)形中鑄就了今天的我。我習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了自我保護(hù)，習(xí)慣了被別人仰視，我不會(huì)再為誰(shuí)而把自己改變。但也正是我兒時(shí)的“悲痛”生活，使我不至于被人落在后面，而是走在了別人的前面。一次次優(yōu)秀成績(jī)的取得，使我走在了同齡人的前列。在別人的目光里我不知道我會(huì)怎樣，但我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我依舊要感謝他，我的父親。
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