小學寫人作文300字

時間:2022-01-23 20:28:27 我要投稿

【精選】小學寫人作文300字集合五篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學寫人作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學寫人作文300字集合五篇

小學寫人作文300字 篇1

  我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

  我經常去小伙伴家玩,每次進門口,都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次,我走進小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來自:手指在琴鍵上劃過,琴鍵高低起伏,動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來,也能彈出一首動聽的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好,而且畫畫也畫得栩栩如生。

  一天,我和小伙伴在一起畫畫,只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓,再去修改細節,然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花,就像一個丑八怪似的,這個不像,那個也不像。

  我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

小學寫人作文300字 篇2

  我的奶奶今年七十多歲了。瘦瘦的身材,背有點駝。有很多很多白頭發,臉上有很多很多深深的鄒紋。奶奶她退休了。每當中午吃完飯,她就忍不住去打麻將,她還是打麻將的高手呢。

  奶奶她也很喜歡電視劇:《外來媳婦本地郎》,每當《外來媳婦本地郎》開始時她都叫我開電視給她看。她看的時候就會隨著電視的情節不時發出爽朗的.笑聲,我看到她的樣子我也笑了,我覺的奶奶真有意思。

  小時候奶奶她天天跟我玩,我就是奶奶親手帶大的,我很感謝她把我帶大。奶奶教我懂得了很多很多道理,記得我有一次和朋友鬧意見,奶奶就教我要寬容,要大量,還要互相幫助的道理,從奶奶教給我的道理我懂得了。從中我知道奶奶很關心我,我不會辜負奶奶的關心。

  奶奶教了我很多很多的道理,我不會忘了您的教導。奶奶,我愛您。

小學寫人作文300字 篇3

  爸爸,你總是工作很忙,沒有時間來陪伴我,我好想和你在一起,哪怕只有一分鐘,一秒都行。

  最近,《爸爸去哪兒》非常的火,我特別的羨慕里面的孩子,他們能在爸爸的陪同下,一塊旅游,一路有說有笑,而你,去年答應陪我去旅游,今年還沒有兌現。

  我記得小的時候,每當你一跨進家門口,我就會立馬跑過來,用我嬌嫩的小手抱住你的大腿,你總會開心的把我抱起來,轉上好幾個圈,才把我放下來,又拉著我去散步聊天。

  隨著年齡的增長,你也變得越來越忙碌,再也不像小時候那樣跟我親昵了。你回來時,我總會親切的叫爸爸,伸出手想要擁抱你時,你卻只是摸摸我的頭,笑著說:“寶貝,對不起,爸爸還有很多事情沒做完,不能陪你出去玩了,你自己找小伙伴一塊去吧!”說完便鉆進了書房。

  那時的我特別的難過,為什么你以前可以把我當寶貝,現在卻對我如此冷漠?為什么?是因為我長大了嗎?可為什么其他孩子的爸爸還是會陪伴他們?我垂頭喪氣的回到自己房間,悶悶不樂。

  爸爸,我不希望這樣,如果這一切都是因為我長大了的話,我好想回到小時候,可以親切的讓你抱起我,可以和你一起散步,可以一直和你在一起。

  爸爸,我想回到小時候,好想和你在一起。

小學寫人作文300字 篇4

  我也希望自己是一個像顧里那樣的女王,有著低調而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過,現在,這應該只是一個我美麗的夢。

  我是一個平凡的女孩,我也會羨慕我身邊的人,羨慕張宸璐超高的智商,羨慕于明慧考究的生活,羨慕周鑫瑤的人脈,大膽,還有快樂,在他們三個的光環之下,我自身的光芒顯得異常渺小,雖然,這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的總是鬧鐘;吃過早飯后,迎接我的總是一天的學習;放學后,呼喚我的總是那些需要背的任務……生活總是沒有一絲波瀾的進行著。雖然我的生活沒有張宸璐的生活那樣溫馨,沒有于明慧的生活那樣精致,沒有周鑫瑤的生活那樣富裕,但是,也沒有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足,我在大大的世界里小小的努力著,單純的希望,能在那殘酷的現實中實現我那美麗的夢想。

小學寫人作文300字 篇5

  我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個有學問的人。

  我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵我們積極發言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉,每當同學學習退步時,她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好,可是曹老師在不到3天時間,她就讓我學習語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽:“怎么會有我的名字,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。

  曹老師真是一個又有學問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學習,天天向上,做一個品學兼優的好學生。

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