小學寫人作文集錦九篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學寫人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
寧悅的個子很高,足足比我要高一個頭,她站在我們中間,簡直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長高的秘訣,她想了想說:“因為我每天堅持喝牛奶的。”我說:“我也堅持喝啊。”寧悅說:“要很小的時候就喝牛奶。”我心里很納悶,我也是很小的時候就喝了,可為什么我個子不高?難道我們喝的牛奶有什么不同嗎?
寧悅挺喜歡聽歌和編舞的,會唱許多我不知道的歌,唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞,寧悅的招牌動作是把屁股一扭,頭瀟灑地一甩,將左手往天上一指,非常酷。我們為自己喜歡的歌曲編了一些有趣的舞蹈,我們自娛自樂,過足了癮。
寧悅科學課上跟我坐在一起。有一回,她故意一直盯著我看,目不轉睛。我開始不理她,后來實在受不了,就告訴她別這樣。寧悅不說話,還是死盯著我看。這招真夠狠,我被盯的難受極了,只好投降,我求道:“饒了我吧!”寧悅才恢復正常。后來這招被我借鑒過來,只要我的同桌劉澤旭不聽話,我就模仿寧悅使出這一招,劉澤旭也忍不住,捂住嘴“嚯嚯”地笑,不敢看我。
寧悅是我的好朋友,上次我的自動筆上的裝飾掉了,我很著急,到處找。寧悅看見了,就熱心地過來幫忙,最后幫我找到了。
希望我快快長高,長到寧悅那樣。
小學寫人作文 篇2
一天,課間操時,我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說:“你就是這個!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時,我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說著一轉身,走出了教室。
上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認真聽講,好像什么事也沒有發生。我索性用背對著她,低聲罵到:“裝正經!”又下課了,沒等陳芯說話,我就對著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒說,罵夠了,我停下來,陳芯見我停下來了,笑著對我說:“完了吧?剛才只不過是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說:“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣,說:“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了,氣不知不覺就消了,想笑,又強忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說:“都罵了誰也不欠誰的了,繼續做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的氣了,對她點點頭。這時她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的朋友就是陳芯。
小學寫人作文 篇3
下課時,忽然,盧老師對大家大聲喊:“快進教室,我告訴你們一個好消息”。
我們奇怪地走進了教室。盧老師清了清嗓子,生氣地說:“你們這次考試成績真‘好’。何一:84分、羅軼明:96分、鄭宇欣:88分……”我想:我們這些平時成績十分出色的都考差了,其他的同學應該考得更差了!
我繼續聽著盧老師報分數:“王永杰90分!”啊?不會聽錯吧!盧老師看見大家驚訝的目光,大聲地又報了一遍分數。沒錯,王永杰竟然考得這么好!真是破天荒,爆了一個大冷門!
王永杰聽到自己考了好成績,高興得握了握拳頭。
我想:王永杰考高分的原因也許是他在努力學習。我也要更加專心地學習,別被其他同學超過。
小學寫人作文 篇4
我的好朋友叫李小明,也是我最敬佩的朋友。他頭發烏黑發亮,頭很大,像一個大西瓜,圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大,大得像豬八戒的耳朵,我跟小明一般高。
那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學時,我和小明排隊出了校門,剛要過馬路的時候,小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見教室門沒有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了打掃衛生,學校每日衛生評比一定不及格,明天老師一定會批評他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,小明又想:今天的值日生忘記了打掃衛生,如果檢查衛生的老師看見了我們班這么臟,肯定扣我們班的競賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池里,他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行,教室的窗戶還沒有關上,要扣分的。他飛似的跑進教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室,他們看見教室的衛生打掃得很干凈,給了一個滿分,小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后,表揚了小明。
小學寫人作文 篇5
我有一個貪婪的同學,他叫陳志和,9歲,看起來很胖。
有一天,吃午飯,每個乞求米飯吃點少一點的人,他問了更多。菜是超過3碗米飯,米飯至少要2升碗以上。在學校,他的母親帶了三個餅干,他匆忙地說:我想吃得快。每次他看到的食物,他不會生活,甚至他可能是為了吃會混淆親戚。有一個春天游,我們都帶了很多美味,四個團,吃。他們都在廁所,只有他在那里。他吃每個同學的所有小吃。當學生回來后,發現他們的小吃沒有,說他是貪婪的鬼。
這是我的同學,你認為他是貪婪嗎?
導游評論:一個小作者用流暢的陳述生動描述了自己的學生,通過介紹一個小作家,一個貪婪的幽靈形象生動地在紙上,文章清晰,贊美!
小學寫人作文 篇6
一個不懂事的小孩,他的好朋友丟了東西,也不幫著尋找,非得讓他自己找,要是他自己丟了東西,還得讓他的好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了,說,“你真是個小氣鬼。”他不服氣了,就說,“你這朋友,我不和你玩了。”
“哼!你對我這么不禮貌,還對我這樣!”“哼!你這破孩。”
從此,這小孩慣成了一個壞孩子。
媽說,你這孩子,你不許對人這樣。可是小孩不聽,***媽生氣了,就躲到一邊不理他。那個小孩心里想,我偏不聽,就對***媽說,“媽媽,你怎么向那個小孩學習?”***媽說,“你太沒有禮貌了!”小孩就出去了。他又碰見了他的好朋友,說“你還記得我們吵架的事嗎?”
“當然記得”,“你還和我玩嗎?”“可以,但你得講禮貌”“好吧”
最后,他們又變成好朋友了。
小學寫人作文 篇7
我的母親長著一雙黑黑的,水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翹起,身材不高,紅潤的'臉蛋上經常露出甜蜜的微笑。
母親經常教我做作業。記得最近一次,我被練習本上的一道數學題難住,母親就過來教我,她面帶微笑,先讓我說說自己的想法,如果說錯了,就提示我一點,然后再想想,但我還是不會,母親就叫我找關鍵詞,然后一步一步的教我做出來。以前,母親她教我做題時,耐心有點差,不過,她也經常忍著,但是,那次她沒有發火。
母親很有責任感。每次上級給他發材料,讓她修改,或者讓她來寫,她都盡力做,填表格也不列外,每次都用心來填,上個星期母親就連夜寫完了三個材料,一直寫到凌晨兩點多。
母親還很勤勞。幾乎每個星期日,她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經常拖地、擦窗戶。描寫我的母親作文350字
母親還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認字、算數。所以我才能有今天的好成績。
我你母親,感謝你為我做的一切。
小學寫人作文 篇8
今天早上,我的小表弟來我家做客。說起他,可是一個地地道道的小胖子。圓溜溜的大腦袋,虎頭虎腦。再看看他的眼睛,蘊含著豐富多彩的表情,高興時,眼睛瞇成一條縫,像一彎新月;傷心時,眼角往下耷拉著;弟弟的嘴角稍稍往上翹,帶著一絲笑意;最讓人喜歡的是他的手,軟綿綿,肉呼呼的;手指背上,一片片粉紅色的指甲,小巧玲瓏,他那胖乎乎的樣子,你喜歡嗎!
中午,我們正準備上樓時,我出了一個鬼點子:“弟弟,咱倆從一樓跑到三樓,看誰先到,好嗎?”“嗨,沒問題,我準贏!”弟弟說道。我先喊了一聲:“預備——跑!”我飛快地跑上樓。不一會兒,我已到了三樓,回頭一看,呀!弟弟正氣喘吁吁地上來,只見他的臉紅紅的,額頭和鼻子上滲出晶瑩的汗珠。張著嘴,胸脯一起一伏的出著粗氣,可以看出他已經筋疲力盡了。我對著弟弟大聲叫道:“小胖子,你該減肥了,才跑三層樓梯,就變成這個樣子,真令我失望!”弟弟有些不服氣,氣呼呼地說:“這次不算,下次我肯定跑贏你,你等著瞧!”
我們倆都笑了。
小學寫人作文 篇9
老師,您是辛勤的園丁,您的知識、您的智慧,使我飛上了藍藍的天空,使我在空中自由地飛翔;您傳授給我的知識和力量,讓我飛過了一座座大山,一片片大草原,一條條大河和小溪。老師,您就是我的翅膀。
老師,您是我的第二個媽媽,您不但用知識來哺育我成長嗎,而且還賜予我智慧和力量。
老師,您是一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了您的學生;老師,您是一顆大樹,為我遮風擋雨。
老師——綠葉在風里沙沙響,那是我為您歌唱,幫您消除疲倦。
老師,您就是一輪紅紅的太陽,把溫暖灑向我,使我在人生路上不斷地成長、進步、成熟。
老師,您的教誨,讓我受用一生。
老師,我愛您!
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