年級(jí)寫(xiě)人的作文實(shí)用(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一位非常信任、只要我或弟弟傷心、難過(guò)、生氣時(shí)，一定都會(huì)來(lái)安慰我們，或著是替我們打抱不平，讓我們能放心，能得到支持的人。他還非常喜歡大自然，也非常開(kāi)朗，很受大家歡迎，富有正義感，這個(gè)他，就是我的”超人爸爸”。
爸爸每天一大早就要起來(lái)賣(mài)花，很多次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿(mǎn)手都是傷痕，我看到都覺(jué)得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。
爸爸還是我們的功課老師，我們不會(huì)寫(xiě)的社會(huì)、自然，第一個(gè)想到的，就是問(wèn)爸爸，每次爸爸一解釋完，我們就馬上豁然開(kāi)朗，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么厲害、優(yōu)秀，樣樣都會(huì)，樣樣精通。
我要向爸爸學(xué)習(xí)每天愉快過(guò)生活的態(tài)度，每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的'過(guò)日子，最重要的是一定要學(xué)習(xí)爸爸那一種樂(lè)天知命的獨(dú)特精神！雖然是平淡的日子，仍然要過(guò)的充實(shí)而多彩多姿，不會(huì)以頹喪的心來(lái)過(guò)日子，每天給家人最好的笑容。最后，我一定要學(xué)習(xí)我最欽佩的爸爸，因?yàn)樗麚碛虚_(kāi)放的心胸，常常鼓勵(lì)我們多去體驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)，因?yàn)橛邪职值闹С峙c鼓勵(lì)，相信在未來(lái)的旅程一定會(huì)過(guò)的非常不一樣的！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說(shuō)道的嘴巴總帶著微笑。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。
在我需要幫助的時(shí)候幫助我的是她，在我傷心的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)她有好東西的時(shí)候又會(huì)和我一起分享。
開(kāi)學(xué)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們放學(xué)去買(mǎi)黃岡，明天就要做練習(xí)了。”什么？我今天沒(méi)有帶錢(qián)啊，明天買(mǎi)來(lái)不及了，怎么辦啊？這位助人為樂(lè)的同學(xué)來(lái)了，她見(jiàn)我這么著急，一定是為了買(mǎi)不到黃岡而發(fā)愁的，她安慰我說(shuō)：“別著急，我今天帶足夠了錢(qián)，幫你買(mǎi)一本吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我明天就把錢(qián)還給你!”“不用還了，就當(dāng)我送給你的吧。”她的'語(yǔ)氣是多么平靜，我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)了。
學(xué)期末的時(shí)候，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，溜冰技術(shù)高，加上畫(huà)畫(huà)好，校長(zhǎng)給她頒發(fā)了不少獎(jiǎng)品，我卻領(lǐng)到很少獎(jiǎng)品。回到家，我悶悶不樂(lè)地坐在地板上，妒忌她得到那么多獎(jiǎng)。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是她！她進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)把玩具都拆出來(lái)了，然后擺擺手，叫我過(guò)去一起玩。不一會(huì)，她要走了，我戀戀不舍地說(shuō)：“有空過(guò)來(lái)玩！”門(mén)關(guān)了，我把玩具收拾起來(lái)，她并沒(méi)有把玩具帶回去，看來(lái)是把玩具送給我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，一想到快在小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì)很想她的，我想：“我會(huì)爭(zhēng)取和你上同一個(gè)中學(xué)的！”
我有這么一個(gè)好朋友，你知道是誰(shuí)嗎？她就是我的親密伙伴——張栩?yàn)]。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
你們猜我是誰(shuí)？我今年幾歲了？在哪里讀書(shū)？上幾年級(jí)哪個(gè)班？ 哈哈，猜不出來(lái)了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來(lái)告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，這張嘴可甜了，見(jiàn)到阿姨就叫阿姨，見(jiàn)到叔叔就叫叔叔
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書(shū)，眼睛盯著書(shū)，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對(duì)我說(shuō)：“我要的是味精，你拿的`是什么？”我看了一眼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起，重做吧！”
這就是我！一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我！只要你到洲陂街上來(lái)，就會(huì)看到一本小女孩兒，在樹(shù)下捧著一本分類(lèi)作文在專(zhuān)心地看，那個(gè)人一定是我。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
說(shuō)是國(guó)王，但此國(guó)王非彼國(guó)王，這個(gè)國(guó)王，不是個(gè)好男兒，而是個(gè)彪悍的女漢子；這個(gè)國(guó)王也不是家財(cái)萬(wàn)貫，但在精神財(cái)富上卻十分的充裕。
習(xí)慣闖蕩江湖、四處游蕩的我面對(duì)她，仍要規(guī)規(guī)矩矩地叫一聲：“殿下。”
天吶！她到底是何方神圣？
此人——身材苗條，站著像旗桿，坐著像魚(yú)竿，就是腿部肌肉出奇地發(fā)達(dá)，要是你挨上一腳，那酸爽——才正宗！平時(shí)過(guò)著安穩(wěn)的生活看不出來(lái)，可能在大家眼中只是個(gè)吐槽星人，但一旦有人碰了她的人，八成不能好“死”。也正是這個(gè)原因，這位“國(guó)君”獲取了我的一顆芳心很多同學(xué)的信任，包括我。
記不得那是何年何月，天公突然發(fā)作，一場(chǎng)大雨就這么不客氣地下來(lái)了。那下的啊跟水幕瀑布都差不多了。巧了，天天帶傘的我恰恰在那天把傘丟了。我跟那熱鍋上的螞蟻沒(méi)啥兩樣，只得仰天長(zhǎng)嘆，眉宇間透出一種深深地?zé)o奈。
“不管了，沖！”我至始至終是個(gè)沖家伙，身上無(wú)時(shí)無(wú)刻透著一股野氣，于是乎，我就這么做出了這個(gè)愚蠢又錯(cuò)誤的決定。剛剛沖的那會(huì)好像還天下太平。但畢竟回家的路還是太長(zhǎng)了，再加上雨天路滑，只聽(tīng)得那“啪嘰”一聲，人仰馬翻，爽歪歪！
“誰(shuí)能借我搭一程？”我沖著人行道喊，但沒(méi)有人理我，甚至有些人向我投來(lái)的厭惡的`目光。我也是被搞得哭笑不得了——白白被淋一場(chǎng)雨，摔了一跤吧還遭人白眼，我這是何苦！
人來(lái)人往，誰(shuí)能幫助我？
“喲，這不是卡德加（同學(xué)對(duì)我的稱(chēng)呼，沒(méi)錯(cuò)就是魔獸里的那個(gè)法師，他們這樣叫我只能說(shuō)我太聰明了）嗎？你在路中間坐著干什么啊？”她的手搭在我的肩上，“沒(méi)傘啊？我借你唄。咋不早點(diǎn)找我呢。”我感激地點(diǎn)了下頭。
分手時(shí)，我身上很干燥，但她身上卻濕透了。
她是不是一個(gè)好“國(guó)王”？一個(gè)關(guān)心他人、舍己為人的好“國(guó)王”？要問(wèn)此英雄姓甚名甚，此乃萊恩——李欣悅是也！
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