我們的七彩人生作文

我們的七彩人生作文（精選14篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們的七彩人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們的七彩人生作文 1

　　每個人都會有一個屬于自己的七彩人生。在成長的過程中會充滿各種各樣的經歷，這些經歷點綴了那蒼白的世界，使我們不再孤獨，可以自由自在地飛翔在潔白的藍天下。

　　或許不會將成長中的每一個角落都記錄的仔仔細細的，但是有一些珍貴的寶藏卻一直在我們的記憶深處，找到它們無疑是在大海撈針。但是就是因為這樣，人們才會去挖掘、尋找，而人們就是在不斷探索成長起來，搏擊長空。

　　人從出生到死，可能是一段很長的距離，也可能是一眨眼間。我們從一個初生嬰兒到如今青春活力的少年，這個時間雖然不是很長，甚至對于整個時間長河來說只不過是一粒沙子。但是不得不說這是我們最珍貴的.回憶。

　　我們現在已經過了我們生命的五分之一路程，而那些我們曾經的路程充滿天真、無知。所以我們才想不斷成長，長成一棵大樹，去經歷風雨的考驗，去創造，去拼搏，去奮斗。

　　回望過去，我們只是一個無知的孩童，每一天都沉睡在幸福的搖籃中，受到呵護。現在我們是一個青春活力的少年，向著人生的輝煌勇敢的踏出每一步，未來我們將會抱著希望，懷著夢想，向未知的世界振翅高飛。與昨天告別，向今天怒吼，為明天喝彩。

　　我們的七彩人生作文 2

　　小的時侯，老師告訴我，當那平凡的陽光遇到小小的三棱鏡時，便會折射出七彩的光。

　　紅，橙，黃是一組暖色，在人生的那張白紙上，這組顏色是必不可少的，因為，它代表了我們所有的快樂，激情和希望。

　　在很久以前，我是一個沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福。那時的我還扎著兩個小羊角辮子，每天穿著漂亮的衣服拿著玩具槍抱著布娃娃出去玩一整天，然后全身滾得滿是泥巴，回家后媽媽疼愛地給我換上剛曬干的衣服，上面還有陽光的清香。

　　有時侯和小朋友吵架了，就大聲哭，并說我再也不和你玩了，然后第二天又開開心心地把自己的糖果分給她們吃。長大一點后就可以陪媽媽去買菜，我總是很逞強，力氣雖然不大，卻總是要提最重的東西，回到家后，可以邊擦著汗邊聽媽媽的表揚。偶爾去公園，爸爸總忘不了帶上照相機，而我總是擺出各種各樣奇怪的pose。呵呵，記憶中的明媚陽光。

　　青，藍，紫是一組冷色，在人生的白紙上，這組顏色仍然必不可少，因為，它代表了我們所有的悲傷，憂郁和幻想。

　　人在長大以后，不免會思考太多的事，所以總是不快樂。有人說上帝給人類最大的懲罰就是給他們無窮無盡的思考。米蘭·昆德拉曾經說過：人類一思考，上帝就發笑。我不知道這是不是真的，但長大后的我的確有很多不開心的事。例如那頻繁的考試，那一道道永無休止的題，那現實生活中的諸多無奈，那人與人之間的'勾心斗角。

　　翻來復去的東西會令人麻木。晚上十二點以后睡覺早上六點起床的生活令我麻木，一個月甚至半個月一次的模擬考試令我麻木，家長老師一句句苦口婆心的勸說令我麻木……漸漸地，我長出一副麻木的面孔，不知何年何月才能把它摘下。

　　站在十幾歲的尾巴上，思考著突然之間冒出來的許多事，猛地意識到，也許自己一輩子就這樣平凡地生活下去。現實的殘酷和理想的唯美總是相去甚遠。那逝去的時光就如手中的沙子，不管你握得多緊，它還是會一點點地從你指間滑落，不留一點兒痕跡。呵呵，現實中的陰暗角落。

　　綠，我不知道是該把它歸入冷色還是暖色，但我知道，它也是少不了的，因為，它代表著勃勃的生機，記錄著我們的成長。

　　所以，綠可以是哭也可以是笑，可以是痛苦也可以是喜悅，那么，就讓它來填充我現在的生活吧。每天都帶著一顆快樂的心來看待這個世界，快樂地學習，快樂地寫作業，偶爾有不開心的事也把它當作人生中的花絮，來點綴我的生活。

　　其實，生活就如同那平凡的陽光，只有在經歷挫折與成功，憂傷和快樂之后，才會像陽光透過三棱鏡一樣，折射出七彩的光，如同我們的七彩人生。

　　我們的七彩人生作文 3

　　柴米油鹽醬醋菜是生活的七樣必備品，同樣，一個人的人生若沒有經歷這樣的七種的色彩，那么他的人生等于虛度了年華。紅色，是一種實力的顯示，是卓有成效的勞動者的一種獎勵。當人生活中會出現紅色，會有一種出人頭地的感覺，做事也會比以前會有勁的，但是在紅色的包圍圈內，不要讓它的光芒腐蝕了你的心靈和信心，但是我并不怎么會去追求它。橙色，看到橙色讓人會想到我們都很喜歡吃的.甜橙，那誘人的外表，酸酸甜甜的滋味，讓人吃了還會讓人垂三漣尺，很幸福，可是吃“這個”也不是很簡單的，還需要要有收獲。黃色代表著成熟的季節，代表著收獲，當黃色的麥田出現在眼前，不由得心中發出感嘆：“功夫不負有心人！”在黃色的麥田的背后，擁有無數的汗水，無數的辛勞。當綠油油的麥苗長出來的時候，需要好好的呵護，需要的關愛，更需要付出。綠色是生命的顏色。

　　人的兩個追求：一是事業，二是愛情。商場上得意，而情場卻是失意的。當我們的情在藍色憂郁的大海中漂浮時，不要灰心，而是你的終究是你的。請對自己說一聲：“繼續努力吧！”靛色是藍色和紫色的混合物。在你徘徊不定，猶豫不覺的時候，靛色會出現警告你，要做出正確的選擇，才能無愧于心。紫色是人生旅途的基石，正因為有了這個堅固的基石，才會有靛，藍，黃，紅，橙這些顏色出現在今天。人生經歷了七彩，艱辛而又甘甜，朦朧而又清醒，擁有著七色的彩虹而又美麗，擁有著七彩豐富的人生。

　　我們的七彩人生作文 4

　　人生是五彩繽紛的，有的人喜歡轟轟烈烈的紅色人生；有的人喜歡溫馨浪漫的粉色人生：有的人喜歡無憂無慮的綠色人生……而我喜歡華麗富貴的紫色人生。

　　今天，老師以“上帝”的名義送給我們一份禮物，這可不是普通的彩帶，是一條神奇的彩帶，是我們的七彩人生。同學們看著手中長長的、絢麗的彩帶，心里洋溢著歡樂。老師說：“我們手中的彩帶長100厘米，1厘米等于1年。”又說：“現在大家十幾歲了？我們跌跌撞撞地走過了童年歲月，那些洋溢著歡笑和淚水的日子已經過去了，過去的時間無法追回，所以我們要剪去。”我今年9歲了，所以我得剪去9厘米，雖然只是短短的9厘米，可里面卻包含了太多太多。如果有一種顏色能代表它那就是金色——金色的童年。無憂無慮的年紀，手中握著大把大把的`幸福，每天穿著漂亮的衣服，拿著可愛的布娃娃，只懂得玩耍，仿佛玩耍就是我們的全部。等長大一點漸漸懂得了喜歡什么不喜歡什么，思考著突然之間冒出來的許多事，向往著長大。接著，老師說：“退休后的30年已經不可能幫助我們學習和完成夢想，所以要剪去30厘米。”這是，教室里又沸騰起來。只聽見有的同學說：“哇，30厘米，這么長呀。”“30厘米，剪去就剩下的不多了。”我的心里雖然不舍，但是還是剪去了30厘米。接著，我們又按老師的吩咐折三折剪去頭里的一折，因為人生的三分之一時間是在睡覺里度過的，最后，在老師的引導下一一再剪去假期的時間、吃飯的時間、玩耍的時間和上課開小差的時間。看看手中剩下僅有的一小段彩帶，突然發現時間正在無情無息的流走，一去不復返，看著真有些心痛。

　　時間是寶貴的就如同生命，我們要珍惜時間，不要把太多的時間花在嬉戲玩樂上。我們可以利用空余時間多看看課外書；在網上多了解全國各地發生了哪些事情；還可以多多鍛煉身體。還記得暑假里看過的一本名著《假如給我三天光明》里有一句名言：要是人活著的每一天都當是生命的最后一天那該多好，這樣才能顯示生命價值。海倫有著不幸的遭遇，但她不僅沒用對生命失望，反而想改變命運。那我們這些健全的人就更要珍惜時間，因為浪費自己的時間就等于慢性自殺，浪費別人的時間就等于謀財害命。我們的人生既然這么短暫，那我們怎樣才能把握人生呢？

　　老師讓我們閉上雙眼，身體放松，情緒放松，靜下心來，平穩呼吸，在悠揚的音樂背景下，想象自己的未來。我的眼前一片黑暗，仿佛進入了時空隧道，那隧道里充滿了神秘，在未來的世界里，我看見我完成了我的夢想，我正在環游世界，正在英國旅行，當我正陶醉在未來世界里的時候，老師說：“請同學們睜開雙眼。”老師的這句話讓我從未來世界回到了現實世界。在自己有限的時間里，誰做的貢獻大，誰就是成功者，誰玩樂的時間最多，誰就是失敗者。

　　我們的七彩人生作文 5

　　彩虹是彩色的，鮮花是彩色的，油漆也是彩色的。而美術的人生更是彩色的!

　　淡紫色的寧靜

　　“滴答，滴答……”時間在一分一秒地流逝著。窗外的畫眉鳥停在老槐樹粗壯的枝干上，被翠綠的“精靈”簇擁著，不時發出幾聲悅耳的鳴叫。美麗的羽毛襯得她像一名能歌善舞的伶人。所有的人都低著頭，所有的筆都在紙上摩擦著，勾勒出淺淺的輪廓，不時地聽見一陣沙沙的聲音，像一陣清風掠過枝頭，撫摸著樹葉時發出的陣陣歡唱。

　　在這份寧靜之中，就連一滴水落在顏料上，將其稀釋的聲音都能聽見，又好像有人在水底吐泡泡的聲音，“咘嚕咘嚕”的，很奇怪，也很有趣。寧靜是淡紫色的，像墻角矮矮的牽牛花一樣恬淡美好。

　　青綠色的苦澀

　　一滴清水滴在地面上，反彈起來，又落下，好似一朵水晶制成的鮮花，圣潔，不可侵犯。但我不知道它是一種什么樣的液體，可以美麗，也可以……面目可憎——“我不說是誰，已經說過好多次的東西了，她怎么也記不住!到底有沒有認真聽!這個天空的部分要畫得很有層次，不要一個顏色一直平涂下去，這一幅明顯水加得太多了，一點都不好看，灰蒙蒙的一片!”

　　雖然老師并沒有點名，但我已經可以感受到同學們充滿諷刺意味的目光了，像是知更鳥打量蟲子一般不懷好意。就連窗外麻雀的眼神都帶著那么一點點的冷漠與敵視，我感覺我的.身體似乎從高空到地面進行了一次猛烈的碰撞，冰冷麻木。周圍的世界都是一片灰蒙蒙的顏色，無比的荒涼寂寥。那一刻，我簡直想把畫筆蘸滿顏色投向四周，把像舊照片一樣泛黃的世界變得鮮活。苦澀是青綠色的，像無數堅硬的蕁麻包裹著我受傷流淚的心。

　　金色的歡樂

　　一輪皎潔的白玉盤嵌在深藍色的夜幕中，朦朧的月光灑在地上，為它披上了一層如夢似幻的輕紗。大廳中，水晶吊燈閃爍著炫目的光輝，刺得我眼睛生疼，針扎一般的難受。我趕緊別過頭去，不愿再看，但連我自己也不確定，我不愿看到的，到底是刺眼的光芒，還是同學和老師們緊張，期待，寄予厚望的神情。這兩者同樣使我難受，只不過一個是感官上的，一個是直入內心深處的，令我渴望又恐懼的眼神。隨著裁判的一聲令下，兩張紙被輕輕放在評委的桌上——我是校際繪畫大賽中我們班的最后一名參賽人了，如果我比對方高出2分，我們班就是這場比賽的冠軍，否則，就只能是一名萬年老二了。“1班8號，評分——6分。”我聽到耳邊有興奮的歡呼，也有淡淡的失落，甚至還有抽泣。我簡直可以看到幾個感情豐富的1班女孩的肩膀抽搭著，晶瑩的淚水從指縫流出，打濕了素色的羊毛衫，染上披散著的長發的情景——他們輸了。我閉著眼睛不敢看，我怕一睜開眼，就會有一張只有1分的點評卡直愣愣地對著我的臉。“7班8號，評分——8.5分”我們班冠軍!周圍的人沸騰了，像一鍋被大火蒸騰著的水，嘈雜著，叫嚷著，頗像趕集時的街道，熱鬧非凡。歡樂是金色的，如同陽光般炫目、熱情!

　　美術的人生是彩色的，而我，將會繼續自信地走下去!

　　我們的七彩人生作文 6

　　人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的那一剎那，你才發現，答案原來是豐富多彩的。

　　夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說生命是什么東西啊？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的東西，等你長大后就明白了。”孩子似懂非懂的點了點頭，心中卻期盼自己早點長大。

　　夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩成了學生，學生向心目中最崇拜的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味老師的話，覺得蘊含著深刻的道理。

　　白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來，兵站在窗口，心里還隱隱作痛，三年前的名落孫山。苦悶中，他向班長提出哪個埋藏心中很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的'，就想著唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。兵聽了班長的話，陷入了沉思。

　　陽春三月，草長鶯飛。兵卻帶著他的疑問隨戰友奔赴了大西南。無情的炮火吞噬了他年輕的生命，雖然生命垂危，但大腦仍很清醒。20年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人有不同的答案。爺爺的答案寄托了對往昔生活的懷念，老師的答案象征了自己奉獻的精神，班長的答案表明邊防站士的堅強的忠貞。

　　兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和常青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄就了一座永久的豐碑。

　　我也要為生命著色，著上那一抹綠色，讓生活中充滿清新；著上一抹黃色，讓生活多一些收獲；著上一抹藍色，讓生活擁有一份神秘；著上一抹紅色，讓生活充滿熱情……

　　讓美麗的色彩點綴著生命，讓多姿的色彩伴隨著夢，讓絢爛的色彩照亮前程。

　　我們的七彩人生作文 7

　　升上五年級，我們的校園生活發生了翻天覆地的變化。新來的年輕校長真是魄力無窮，把操場、教室以及各種活動設施修繕了一番，讓人耳目一新；開設了圖書角，讓人大開眼界；開辦了紅領巾廣播站，讓人大顯身手……我們學生開展了各種各樣的競賽，校園里，文明之星、學習之星、進步之星等各種星星一顆接一顆不斷閃現，顆顆璀璨奪目，我的學習生活也變得既緊張又活潑，雖然每個周末都要參加學習訓練，但我覺得從未有過的充實，覺得多彩的校園生活和學習競賽給我帶來了無限的樂趣和光彩。

　　上學期參加汕頭市閱讀競賽是多么難忘，那酸、甜、苦、辣的滋味讓我回味無窮，當然，我們不負眾望，取得了二等獎，這是我們通過自己的努力為學校增添了光彩。

　　新學期，學校開通了廣播站，我和姚樂然擔任了廣播站的總編，為了辦好每一天的節目，我們要翻閱許多資料，精心挑選稿子，還要安排好播出時間，我們雖然少了許多娛樂的時間，但我們依然干勁十足，認認真真地做好每一天的廣播節目。有一段時間，我發現有些同學很多時候因為管不住自己的嘴巴，因此導致爭吵斗嘴，甚至打架，于是我們挑選了一篇有關嘴巴的文章播放，活潑、生動又飽含道理的廣播稿讓同學們受益匪淺，我們的才華與智慧也得到了展示。

　　最激動人心的是第八周我們舉行了語文公開課，全區兩百多位老師共聚一堂，聽我們的.班主任莊老師講解課文《晏子使楚》。我們課前做了充分的準備：預習課文、查資料、排練課本劇，每個同學既認真又興奮，都希望展示出我們的光彩。公開課終于開始了，面對著那么多的陌生老師，莊老師像平常那樣，成竹在胸、游刃有余地講解課文，帶領我們穿越時空隧道，來到了春秋末期，一起領略著名外交家晏子的聰明和機智。莊老師生動的講解和我們班幾位同學的精彩表演博得了老師們的陣陣喝彩……

　　啊！七彩的校園生活！你給我們提供了展示少年才華和智慧的平臺，給我們創造了一個健康活潑的集體生活環境，有了如此豐富的校園生活，我們的少年時光和學習生活更加多姿多彩，我們才能健康地成長。

　　我們的七彩人生作文 8

　　五月，一個紅色的季節，一個浪漫的季節！一個屬于青春校園的季節！沐浴著五月校園技能文化節的暖風，沉浸在五月的十里花香之中，5月20日一大早，經過半個多月的精心籌備，學前教育專業美術手工作品展在籃球場盛裝開幕，驚艷了歲月，溫柔了時光，成為青春校園一道亮麗的風景！

　　本次作品展覽展出了學前教育專業19級三個畢業班近500余幅美術手工作品，包括色彩簡筆畫、黑白裝飾畫、美術字、書法、素描、剪紙、手工、泥塑、編織、刺繡等多種形式，充分展現了學前教育專業學生扎實的專業基本功和文化底蘊。每一件作品都凝聚著同學們和任課老師辛勤的汗水，每一件作品都鐫印著同學們在藝術創作道路上堅實的步伐。

　　本次作品展秉承“展現專業特色、啟迪藝術想象力”的精神，為學生搭建了一個展示專業技能與藝術創造能力的平臺，學生之間相互交流學習，拓寬眼界。參展的每一幅作品都是學生辛勤勞動的成果，他們用自己的雙手描繪青春，用色彩描繪夢想，用智慧書寫未來，用他們自己獨有的方式表達一個心聲——我的青春我做主。

　　此次手工藝品是學前教育專業學子獨特創意和精湛技術的展現，也是她們兩年所學付諸實踐的展示。“每個同學都在用心付出，每個作品都是同學們用愛打造的。”學前教育專業負責人曾明如是說。

　　“這些手工藝品形式多樣，風格各異，非常精致，很佩服她們，她們太有才了！”作品一展出，就被同學們圍得水泄不通，大家紛紛點贊拍照，發朋友圈。

　　“我最喜歡這些兒童畫，色彩搭配得很好，特別有童年的感覺。”此次展覽不僅得到了同學們的一致好評，還得到了很多老師的'稱贊和領導的肯定。

　　分管教學的副院長宋小標說：“她們都認真地鉆研，不斷加入新的創新理念，做出了不少理念獨特的手工藝品，這次的展覽的手工藝品內涵豐富，格調很高，藝術精湛。”他表示，這次展覽對學生們來說不僅是一次展現自己的機會，也是一種鼓舞和鞭策，并希望學生們能把自己的作品展現給父母和老師，作為一次階段性的成果匯報。

　　好風憑借力，扶搖上九霄。此次美術手工比賽和獲獎作品展的成功舉辦，是美術手工教學和學生學習的完美融合，不僅豐富了校園文化活動，同時體現了我院重視學生專業技能訓練，有效提高了學生的專業技能，為學生的專業發展奠定了良好的基礎。

　　五月是鮮花、是陽光、是夢想、是希望，走進五月，心潮澎湃在每個學子的胸膛。五月是溫馨，是暢想，是浪漫，是輝煌！來到五月，這里是每個少年夢開始的地方，讓我們把青春的音符譜寫成五月的華美樂章！

　　我們的七彩人生作文 9

　　生活是一面三棱鏡，折射出你的七彩人生。

　　——題記

　　人生是漫長的，人生又是短暫的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，七種感覺，七種象征，七種不同交織成了我們漫長而又短暫的人生，豐富而又多彩的人生，平靜而又瘋狂的人生。

　　紅色，是熱情希望的象征，它的存在，給人生注入了活力，讓我們不斷地奮斗與拼搏，在希望中前進，在希望中探尋。

　　橙色，是穩重大方的象征，我們在它的指引下學會了泰然處事，學會了踏實的對待每一件事，做好每一件事。

　　黃色，是高潔忠義的象征，它用自身特有的鮮亮醒目，無時無刻地不在提醒著我們，充實著我們，使我們的.靈魂因之而升華。

　　綠色，是自由發展的象征，個性、藝術、風格、魅力的萌動，是它給予的力量，它塑造了不同的生命，不同的亮點。

　　青色，是清新純潔的象征，它向我們闡述著生命的意義，洗禮著我們因生活而變得浮燥的心靈，讓心靈在生命中超脫。

　　藍色，是高貴典雅的象征，天空般的顏色給了我們豁達的胸襟和一顆包容的心，人生因之而更加的可貴。

　　紫色，是神秘變幻的象征，帶給了我們無限的憧憬和遐想，使我們人生的每一天都是一個新的起點。

　　七種顏色使我們原來像白紙般的人生變得色彩繽紛，點綴著七彩的夢，它們互相輝映組成了生活，我們在七彩中幻想，在七彩中成熟，在七彩中飛翔，有了七彩，人生永遠都是美麗的。

　　啊！七彩人生！

　　我們的七彩人生作文 10

　　童年，是一個多夢的季節。夢幻中，我成為了享譽世界的文學家，以絕妙的構思與精彩的文筆創作出了一部部令人驚嘆的著作；夢幻中，我成了聞名中外的畫家，一抹黃、一抹綠、一抹藍，盡情潑灑，童年的夢幻，道出了我七彩的人生。赤橙黃綠青藍紫，事實上，人生并非單調的七種顏色，它時時刻刻都在變幻著。

　　一個晴朗的夏夜，我漫步在海邊。海風呼呼地吹著，椰樹林沙沙地響著。一首動聽的歌在我耳邊響起，“閑在路邊的椰樹葉，它有一整天的時間，仰起海風吹紅的臉，悄悄飛去了東南邊。”一曲完了，我躺下來，身子底下是軟綿綿的沙灘，仰面望著美麗的星空，忽然，天空中閃過一顆流星，尾部劃出一道長長的紅光。“溫柔的星空，應該讓你感動，我在你身后，為你布置一片美麗的天空……”伴著優美的歌聲，我進入了甜蜜的夢鄉。

　　夢幻中，我躺在一片綠葉上，漂泊在海而上，向天邊駛去。經過無數個日日夜夜，我終于來到了天涯海角。月亮姐姐露出了一張美麗的'大圓臉，小星星們拿著鮮花熱烈地歡迎我的到來。整個宇宙沸騰起來。月亮姐姐邀請我當小星星們的音樂老師，我愉快地答應了。我站在指揮臺上，手持指揮棒，奏起了“池塘邊的榕樹下只有知了停在上面，操場邊的秋千上有只蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎寫個不停……”每一顆小星星，都是一個跳動的音符，歌唱著每一個小朋友心中童年之歌。

　　童年的夢幻，七彩的人生，歌唱著我們純真的幻想，歌唱著我們幸福的生活。

　　我們的七彩人生作文 11

　　陽光溫和地照進教室，屋外的花朵，小草生機勃勃地長著，屋內我們興致勃勃地擺弄著受傷的工具。

　　我正緊皺眉頭沉思著，周圍的同學都已經“唰唰唰”地拿起鉛筆構起圖來。我一下慌了神，四下望去，希望尋求到幫助。忽然，我眼前一亮，也可以做圓形的'扇子啊！一想到這，我不敢怠慢，迅速帶著喜悅開始了我做扇子的歷程。

　　我拿著鉛筆，信心十足地在彩紙上勾勒出一個大圓圈，拿起剪刀，只聽到“咔嚓咔嚓”幾下，一個大圓便出現在我手上。我又拿起了彩帶，在冰棒上套來套去，可彩帶好似一個調皮的孩子，在我的手中淘氣地上躥下跳。一點也不聽我使喚，我急得如熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞。干脆把彩帶一扔，雙手撐著臉嘟著小嘴巴皺著眉。這時，老師走到了我身邊，俯下身子，輕聲問道：“你需要老師幫忙嗎？”我使勁地點點頭，說道：“老師，你幫我打一個結吧？”老師二話不說便拿起了那調皮的彩帶，靈巧的雙手帶著彩帶鉆來鉆去。不一會兒，一個精致的，活靈活現的蝴蝶結便出現在老師手上。老師把蝴蝶結遞給我，還耐心地給我講解方法。度過了蝴蝶結這一個坎，之后的創作慢慢開始，一帆風順。

　　正當我做得如魚得水時，旁邊的同學們卻傳來了嘆息。原來，她正苦惱手繪問題呢，只見她正拿著橡皮擦在扇面上使勁擦著。望著扇面，面露難色。這時，老師走過來了，她一樣俯下身子，在扇面上指指點點，經過了這一番的講解，那個同學茅塞頓開，露出了笑容。

　　人生不就像做扇子一樣嗎？只要我們去精心打造，去用心描繪扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。

　　我們的七彩人生作文 12

　　兒時，我總喜歡吹肥皂泡：看著一個個五彩的肥皂泡從吹管里出來，便笑，很高興地笑；接著，便又吹，又笑，從不去考慮肥皂泡為什么會破，只知道吹泡泡很有趣。那時我感到很快樂，真的很快樂。

　　漸漸地，我長大了。雖然很忙，整天都要寫作業，但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時的感覺還在，卻又多了些什么：面對彩色的肥皂泡，我會聯想到什么；當肥皂泡破了，我會感到失去了什么。于是，便想到了這些——

　　彩色泡泡，七彩人生

　　陽光下的泡泡是美麗的，因為它閃爍著各種色彩，色彩繁多的東西總是美麗的。而人生，也同樣是七彩的，各種色彩摻雜在人生道路上，你要全都經歷過，才算是一個完美的人生。由于有陽光的存在，肥皂泡才會五顏六色，所以，在人生漫長的道路上，你也不可以缺少陽光。而陽光，就是指你的家人和朋友。

　　泡泡旅程，人生旅途

　　自泡泡從吹管里出來，便已面對了它的人生，開始旅程。而我們，自打從媽媽身體里“逃”出來的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，注定要迎接各種難題與挑戰。但難關并不是災難，它是對你我的考驗，是給你我的'機會，開心地面對吧！為旅途中有這么多伴侶而感到高興吧！浴過火的鳳凰才是最美麗的，讓我們歡欣迎接美好的明天，迎來永不后悔的旅途。

　　天空中，七彩泡泡飛飛揚揚，我們的人生，是否也是那樣多彩？來吧！為了我們共同美好七彩的明天，讓我們沐浴陽光，在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進吧！——尾聲

　　我們的七彩人生作文 13

　　不同心情的人，感受人生的角度也是不同的。有人說人生是平淡的，就像一杯水；有人說人生是五味的，酸甜苦辣咸。但我認為，人生應該是七彩的。

　　清晨，環衛工人早早的出現在馬路邊，開始了一天的工作。灰塵浦滿載他們的身上。無論刮風還是下雨，嚴冬還酷暑，大街小巷 ，到處都看見他們的身影。風霜雨露，使他們的臉上布滿了皺紋。就是他們，使我們生活在干凈整潔的環境中。這就是勤勞的黃色。

　　馬路邊，幾個小學生證高高興興的.向學校走去，他們有說有笑，天真無邪的笑容不時出現在她們的稚嫩的臉上。童年十美好的，每一個孩子都充滿了幻想，夢想這有一天會親手將它實現。這就是孕育希望的紫色。

　　穿過馬路，來到了學校。操場上，幾個同學正在踢足球，看著他們配合是那樣默契，不禁十我想起初中時和兄弟般記得那場足球比賽。是我想起那些球賽過后的感人的事情。這就是能夠起那些美好回憶的藍色。

　　一天中，接觸最多的就是同學和老師了。同學之間互相學習，互幫互助，共同進步。在實踐的催化劑下，建立友誼的常青樹。這就是蘊含有益的綠色。老師也是我們的朋友，她教會了我們知識，教會了我們怎樣做人。她對學生的關懷更是無微不至。這就是充滿愛心的粉色。

　　結束了一天的課程，我沿著那條熟悉的小路回家了。每當路過那個離家不遠的小廣場時，中會想起那首《夕陽紅》，因為這兒有好多老爺爺，老奶奶。她們在這兒唱歌，跳舞，或是和朋友們料一些陳年往事。在這個行列中也有一些中年人，他們大多是來健身的。這就是健康向上的紅色。

　　回到家，可口的飯菜已端在了桌子上，各種水果也擺在了眼前。無論學習到多晚，媽媽的臺燈總是亮著的；無論做什么事，爸爸的叮嚀總是最多的。這就是包含溫馨的橙色。

　　人生的色彩還有很多，用心去體味，它便是多彩的，它那特有的顏色是永遠都不會消失的！ 簡評：人生的色彩這一主題很有新意。

　　我們的七彩人生作文 14

　　笑，猶如潘多拉的魔盒，打開前一片黑暗，當開啟的瞬間，從那微微縫隙中便折射出五彩繽紛的光芒。它慢慢升起，如泉般源源不斷，流入身體，滲進每寸肌膚，笑，正用它與生俱來的魔力控制著，如女媧的五彩石彌補心靈的空缺。

　　笑一笑，十年少，人生沒有過不去的坎兒，當自己頹廢不堪，想要沉淪時，不妨讓自己微笑，揚起的弧度是自信，更是駛向成功彼岸的船舵。生活中，失敗如影，常伴其身，但總有一個理由讓我們重拾信心，微笑面對。笑的理由有如冰淇淋，軟軟的，柔柔的，入口即化，因它，微笑綻放美麗。

　　笑的第一層是陽光口味的，我微笑，因他們的支持。童年一去不復返，懵懵懂懂的我們還沒享受夠無憂無慮，便急匆匆地被推上青春的列車，忙碌的號角響起，每天披星戴月，流連于題海之中，分數，競爭壓得自己喘不過氣來，心情始終如一的藍調。這時朋友便化身為陽光冰淇淋，一聲加油，一句玩笑，一個鼓勵，或許很渺小，但那是友誼，催化成前進的動力。跟著伙伴們一同繞操場奔跑，讓汗水蒸發所有的不愉快，讓頭發在風中自由飄逸，看著他們陽光的臉龐，我微笑著，勇往直前。“酒逢千杯知己少”，朋友的存在是我微笑的動力，我知道，我的開心便是他們最大的快樂。微笑后，才發現嘴角還殘余著一抹陽光，我笑了。

　　如果第一層是金色的，那么第二層便是綠色冰淇淋。它的組成是父母與老師。有人說：“搖動搖籃之手，便是支配世界的手”，是的，因為父母，當遇到災難，挫折時，我們會想起父母的含辛茹苦，無微不至，他們那么艱難都不曾放棄，而只是一點點摔跤便一蹶不振，那我們就太卑微了，為了他們的期望，因為父母的愛，我選擇微笑。綠色是春風的澆灌，而那春風便是老師的教導。每個人都從牙牙學語起，一點點長成成熟的少年。是老師，人生的指路燈，指引著自己前進的方向。“生活的.不如意十之八九”，當自己沒人傾訴時，老師是一個好聽眾，一位智者，幫助自己走出逆境。我們還有什么理由不微笑呢？無論父母的呵護還是老師的關愛，都用行動澆灌身心，綠色冰淇淋讓自己茁壯成長。

　　除此之外，還有安慰的紫色，冷靜的藍色，熱情的紅色……因他們的存在，我微笑；因他們的愛，我的世界色彩斑斕。

　　微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的我們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，這光就是愛，愛的力量光芒萬丈。只要心中時刻牽掛著身邊的愛，便得到了自己想要的寧靜與快樂，學會在挫折中變堅強，習慣了以微笑來面對生活，無論何時，微笑從未離開嘴角。所以，讓自己學會微笑，用微笑演繹精彩的人生，讓七彩微笑永伴人生。

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