書(shū)與人生作文

時(shí)間:2021-04-24 13:00:51 人生 我要投稿

書(shū)與人生作文(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的書(shū)與人生作文,歡迎大家分享。

書(shū)與人生作文(6篇)

書(shū)與人生作文1

  書(shū)籍是一片大海,任我們暢游其中;書(shū)籍是一座寶庫(kù),任我們自由探索;書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,帶領(lǐng)我們穿透迷茫,走向成功

  從很小的時(shí)候起,我們的爸爸媽媽便引領(lǐng)我們走進(jìn)了書(shū)籍的殿堂:美麗精致的繪本,充滿善惡美丑的童話故事,情節(jié)跌宕起伏的小說(shuō)那是我們記憶中第一次出現(xiàn)書(shū)籍這個(gè)絢麗詞匯,那是我們第一次親身感受到讀書(shū)的快樂(lè),那是我們的心里第一次被播下書(shū)籍的種子。

  上了初中以后,我越發(fā)喜歡上了讀書(shū)。我開(kāi)始閱讀老師推薦的各國(guó)經(jīng)典書(shū)目:從一初中時(shí)的《格林童話》到三初中時(shí)的《稻草人》,再到五初中的《朝花夕拾》、《小兵張嘎》,我一次次沉浸在書(shū)海之中,一次次為之著迷、震撼其中,我最記憶猶新的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的《讓成長(zhǎng)帶你穿透迷茫》。

  記得讀那本書(shū)前,我心浮氣躁,成天游手好閑,沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。一見(jiàn)到那本書(shū),如同見(jiàn)到了圣人一般,整個(gè)人都撲了進(jìn)去。為了讀那本書(shū),每天晚上,我都挑燈夜讀,趁爸爸媽媽睡熟后悄悄起床,打開(kāi)臺(tái)燈,從書(shū)柜拿出書(shū),放在書(shū)桌上,滋滋有味地品嘗著。那是一種平生從未有過(guò)的感覺(jué)書(shū)香沁人心脾,頓時(shí)心曠神怡。

  在書(shū)籍的滋潤(rùn)下,我懂得了堅(jiān)持的意義:把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。當(dāng)小目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想就離我越來(lái)越近了。就這樣,我在一周內(nèi)讀完了厚厚一本書(shū),在學(xué)習(xí)上也積極上進(jìn),名列前茅了。

  有許多人不愿意閱讀,總以沒(méi)時(shí)間為借口。殊不知,時(shí)間是擠出來(lái)的。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季冠軍雷海為是一名外賣(mài)員,他總是利用送外賣(mài)的間隙閱讀,數(shù)十年如一日。博觀而約取,厚積而薄發(fā),他站在詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上妙語(yǔ)連珠、侃侃而談的風(fēng)采令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,是讀書(shū)讓他的人生閃出了耀眼的光芒。

書(shū)與人生作文2

  人生就是一本書(shū)。換著說(shuō),一本本的書(shū)也能構(gòu)成一個(gè)完整的精彩的人生。在人生的一個(gè)階段,能否汲取這書(shū)中的精華,也決定著你能否活得有意義。

  當(dāng)晨曦普照天地,醫(yī)院里傳來(lái)清脆而響亮的哭聲,一個(gè)新生的生命呱呱墜地了。嬰兒,是一本素描書(shū),潔白而嶄新,等著你描繪。你可以濃妝艷抹,顯現(xiàn)一片彩色,也可以精雕細(xì)琢,讓他在某方面特別出眾……

  童年,便是無(wú)邪的童話書(shū)。你看,丑小鴨的勤奮,使它變成了美麗的天鵝,童話里童趣的語(yǔ)言,無(wú)知、幼稚的念頭,無(wú)不顯示著童年的天真。

  少年,是一本說(shuō)明書(shū)。你需要照著書(shū),應(yīng)著大人,機(jī)械地重復(fù)他們要你做的事。當(dāng)你被批評(píng),一定是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),沒(méi)有按照說(shuō)明書(shū)上的步驟來(lái)做。當(dāng)然,說(shuō)明書(shū)里也有許多空白頁(yè),等你去創(chuàng)造。

  青年,是一部小說(shuō)。你可以闖天下,可以入職,可以探險(xiǎn),無(wú)不充滿了激動(dòng)未知。小說(shuō)里曲折的情節(jié)也是一樣。你是那浪漫、無(wú)所不能的主人公,尋找著美麗的白雪公主或者英俊的白馬王子。

  中年,是一本畫(huà)集。你可以畫(huà)上前幾十年的感受、風(fēng)情,或者在你新生兒女的素描本上畫(huà)上你的筆風(fēng),你的夢(mèng)想,你的色彩。

  老年是一本散文集。你能在書(shū)里回味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,能在書(shū)里感受兒女對(duì)你的孝敬,能看風(fēng)和景,能看人和事,能看國(guó)家,看世界,看世人對(duì)瑣事之評(píng),看大家對(duì)國(guó)事之論;看一看人生你犯下的錯(cuò),做過(guò)的善,看一看書(shū)里出眾的人,看他們影響你的一生。

  人生是一本書(shū),讀完了,你就再找不到夾在中間的那片書(shū)簽。

書(shū)與人生作文3

  走進(jìn)人生深處走進(jìn)人生深處,是什么呢?我認(rèn)為是十字路口。站在十字路口處,彷徨、猶豫,不知何去何從。我苦惱、我無(wú)助、到底選哪一條路呢?我望了望,一條路熱鬧非凡。

  數(shù)不清的男男女女,在一起喧鬧,大聲的歡笑。路的兩旁也開(kāi)滿了不計(jì)其數(shù)的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞,各種玩樂(lè)的地方更是數(shù)不勝數(shù)。而另一條路呢?相比較而言,則是很安靜,沒(méi)有艷麗的鮮花,只有兩旁的荊棘;沒(méi)有愉快的歌聲,只有朗朗的讀書(shū)聲;沒(méi)有各種玩了的地方,只有各種做實(shí)驗(yàn)的地方;沒(méi)有瘋狂的男女,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我苦苦思索,還是拿不定主意,選擇后者吧,成天讀書(shū),多么枯燥無(wú)味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上,腦海中浮現(xiàn)出父母和老師嚴(yán)厲的目光,又退回。這時(shí),出現(xiàn)一位朋友,把我?guī)У竭@條熱鬧的路上。走在這條路上,看著“活潑”的人們,也毫不顧忌的一起打鬧,忘卻了自己學(xué)生的本分,也不在意“另類(lèi)人”的眼光。我慢慢地向前走,得意的欣賞著喧鬧的風(fēng)景,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)路已越走越窄,前面已時(shí)萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我走到深淵前,我害怕了,好怕自己摔得粉身碎骨,我感到迷茫,我錯(cuò)了嗎?我正打算往回走,路上有不少的人都走向了懸崖,我勸阻他們,可是他不聽(tīng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)路口處有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“歧途”,我這才明白:我真的錯(cuò)了!我被表面的歡樂(lè)所迷惑,連自己誤入了歧途還渾然不覺(jué)。

  我又重新站在十字路口,這一次,我沒(méi)有彷徨,沒(méi)有猶豫,踏入了那一條滿是荊棘的道路。走進(jìn)人生深處,那里是個(gè)十字路口,不要彷徨,不要猶豫,避開(kāi)歧途,走上滿是荊棘的道路,勇敢地跨過(guò)荊棘,走上更寬更廣的人生。走進(jìn)人生深處,是什么呢。

書(shū)與人生作文4

  多少美名響遍大江南北,家喻戶曉的偉人小時(shí)是不努力學(xué)習(xí)的呢?他們幼時(shí)家中貧困,連學(xué)都上不好。可他們?nèi)烁F志不窮,絞盡腦汁,想盡辦法也得讀上書(shū)。

  衡匡,白天要幫地主放牧也抓緊時(shí)間在牛背上看書(shū),晚上,因?yàn)榧抑胸毟F買(mǎi)不起油燈,沒(méi)法子看書(shū)了,但他心不甘,情不愿。終于想出了好辦法,在墻壁上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的光透過(guò)了,這樣就可以繼續(xù)看書(shū)了,有于少時(shí)努力。他終于成為了讓人敬佩的教育家。美名萬(wàn)古流傳。

  古人云:“寶劍不磨要生銹,人不讀書(shū)要落后。”只有你去讀書(shū),去書(shū)海中泛游,才能取得進(jìn)步,偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話說(shuō)的實(shí)在對(duì),只有多讀書(shū)的人才能取得巨就。

  不過(guò),我們也不能只讀一種書(shū)。一種書(shū)上的知識(shí)固然是有限的,就像蜜蜂不能光停留在一朵花上采蜜的道理是一樣的,蜜蜂要想釀出好的蜜來(lái)就必須去百花上采集不一樣的花粉。而我們讀書(shū)呢?想獲得更多的知識(shí)就必須多讀書(shū),讀那些能充實(shí)自己靈魂與大腦的書(shū),能陶冶性靈的書(shū)。熱愛(ài)書(shū)吧!古人曰:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有儼如玉。”

  我們的一生離不開(kāi)這位導(dǎo)師,請(qǐng)將它融為一體,成為你生命中的一部分吧!書(shū)是人一生的營(yíng)養(yǎng)品,讓它成為你形影不離的伙伴吧!書(shū)呀,是人一生的動(dòng)力,書(shū)是一種巨大的能量。書(shū)是我們生命的伴侶。為中華之崛起而讀書(shū)吧!

  相信我,讀書(shū)是件快樂(lè)的事!讓我們一起遨游書(shū)海吧……。

  啊!讀書(shū)真快樂(lè)啊!

書(shū)與人生作文5

  書(shū),是一個(gè)美好的事物。人在不同階段,對(duì)書(shū)的情感也會(huì)產(chǎn)生變化。

  當(dāng)人們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),看見(jiàn)爸爸看書(shū),一些好奇,一些疑惑,自然而然地涌上心頭。趁爸爸放下書(shū)離開(kāi),就趕緊拿起書(shū),學(xué)著爸爸,有模有樣地讀起來(lái)。看不懂字,就看圖片吧。指指這個(gè),點(diǎn)點(diǎn)那個(gè),咧著嘴,嘿嘿嘿地笑了。

  慢慢地,嬰兒長(zhǎng)大成了學(xué)生了。書(shū),已經(jīng)成了少年生活中不可或缺的事物了。每天早上,蹦蹦跳跳的少年,背上背著蹦蹦跳跳的書(shū)包,書(shū)包里裝著蹦蹦跳跳的書(shū)本,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。蹦蹦跳跳的書(shū)本中,除了必須帶的教輔資料,還帶了一些亂七八糟的漫畫(huà),課間休息時(shí),趕緊拿出來(lái),匆匆地看一看。對(duì)于那些文學(xué)作品,少年自然不會(huì)去在意。

  過(guò)了很久,少年長(zhǎng)高了,越來(lái)越成熟了,變成一個(gè)中年人了。這時(shí)候的中年人,整天為著生存而奔波。那些書(shū)連同書(shū)柜好像成為了一種裝飾,或者完完全全地被遺忘,被塵封在了記憶深處似的,沒(méi)有人去搭理它。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,中年人的雙鬢變得花白,臉上深深淺淺地多了幾條溝壑,成了老頭兒了。現(xiàn)在,老頭兒可是越來(lái)越閑了,時(shí)間好像突然用不完了似的。老頭兒顫顫巍巍地走到書(shū)柜前,小心翼翼地取出一本書(shū)來(lái),拂去書(shū)上的灰塵,輕輕地,輕輕地,好像這是一件稀世珍寶似的。而后,小心翼翼地翻開(kāi)它,回到位子上,坐下,仔細(xì)地閱讀著,品味著,感悟著。讀著讀著,想到自己以前的時(shí)光,不知怎的,鼻子忽然一酸,一滴晶瑩的淚珠滴下來(lái),滴到書(shū)頁(yè)上,浸透了紙張。

  是我們,翻開(kāi)了書(shū),是書(shū),反映著我們的生活;是我們,編寫(xiě)了書(shū),是書(shū),改變著我們的性格;是我們,閱讀著書(shū),是書(shū),洗滌著我們的.靈魂。有了書(shū)的人生,才是美好的。

書(shū)與人生作文6

  如果人生如畫(huà),那么書(shū)就是那多彩的顏色;如果人生如山,那么書(shū)就是那綿延的山峰;如果人生如海,那么書(shū)就是那奔瀉的江河。書(shū)如人生,人生如書(shū)。

  書(shū)是老師,是益友,是明燈,更是力量!一卷在握,未來(lái)可期。可以說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)文明中不可或缺的一部分。一本好書(shū),讓人對(duì)未來(lái)充滿希望。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”古今中外多少成功人士,都是從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)才走向了輝煌。

  書(shū)好比酷暑里的縷縷清風(fēng),又好比寒冬里的絲絲暖陽(yáng),總能在困惑與無(wú)助時(shí)為饑渴的人們提供營(yíng)養(yǎng)和力量。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著,塑造了經(jīng)典的人物形象,刻畫(huà)了深刻的正義精神,讓我享受了經(jīng)典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應(yīng)對(duì)的方法,如果心情愉悅時(shí)讀這本書(shū)會(huì)讓你變得快樂(lè);如果心情郁悶時(shí)讀這本書(shū)則會(huì)讓你更加豁達(dá);如果思想迷茫時(shí)讀這本書(shū)更會(huì)讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類(lèi)無(wú)法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書(shū)》等等,為我們青少年一代的健康成長(zhǎng)解疑釋惑。

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^(guò)閱讀可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。有書(shū)的人生是美好的,美好的人生要有書(shū)。應(yīng)該說(shuō)讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的法寶,也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁(yè)的文字,我們會(huì)看到人生的滄桑,歷史的變遷。書(shū)能讓愚者變智,讓我們的生活更充實(shí),它教會(huì)我們做人的道理,更是揚(yáng)起我們生命之河的風(fēng)帆。

  捧一本書(shū),使人心無(wú)雜念。燈火如豆,一卷在握,和作者同歡喜、共悲憤,體會(huì)那人間百態(tài)、喜怒哀樂(lè),又何嘗不是一件幸福的事呢?

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