人生作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
落日的余輝被黑夜寸寸吞噬，光亮散盡，十七歲的年紀(jì)，花一般的季節(jié)，迷上了雨，迷上了你，你用渺茫的火光照亮夜行的路，照亮了人生。
乘著歷史的千載風(fēng)聲，踏著歲月的乘風(fēng)破浪，我們歇后于無人問今的角落。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的你李太白又在品味令他愛不釋手的美酒了，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，盡管喝得正盡興，但他內(nèi)心的憂愁不言而喻。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。一酒一天下，便不會(huì)曉得自己無助的一生，“行路難，行路難，多歧路，今安在？’哥們，舉起酒杯，干杯！“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！歲月悠悠，前路漫漫，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
他的君子之氣，給了我不竭的動(dòng)力。
青純靈動(dòng)，才氣逼人的花季少年，“爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺”，驚羨眾人，博得重彩。“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅”天有不測(cè)風(fēng)云，硝煙戰(zhàn)火迷漫于你心愛的國家。刀光劍影，狼煙四起，你背井離鄉(xiāng)，“東籬把酒黃昏后”你流離失所，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”，在最無助的時(shí)候奪走了你深愛之人，你淹沒了鶯歌燕舞，清新爛漫的少女情懷，你有拳拳愛過之心，有著堅(jiān)定的信仰，筆鋒一轉(zhuǎn)，你是巾幗英雄。
你的靈魂聚氣囑咐我心懷天下。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。”在伸手不見五指的黑夜，我隱隱看到你在海的那邊深情召喚著我，用微弱的火光，照亮我夜行的路，年輕是你最大的資本，世界上最美的莫過于從淚水中掙脫出的那個(gè)微笑，在數(shù)十年如一日的堅(jiān)持中，我抵達(dá)了“心兒永遠(yuǎn)向往的未來”。
你的深情執(zhí)著抵力我窮則思變。
不論是青草含露的清晨，還是殘陽似血的黃昏：不論是陰雨綿綿的雨季，還是烈日炎炎的晴日。在夜深人靜之時(shí)，點(diǎn)一盞孤燈，捧一本古書，與你對(duì)話，與你交流。境由己造，相由心生，一切隨緣，在自由的洋流中隨波逐流，醉倒落花前。
你彌撒著陣陣清香，我沉醉在歷史長河。
你用火光照亮夜行的道路，我用生命勾勒五彩的人生。
人生作文 篇2
人生需要掌聲，掌聲可以鼓勵(lì)我們繼續(xù)走下去。
那一天，我要參加一場(chǎng)笛子表演。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了：每天都堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，曲子已經(jīng)吹得得心應(yīng)手，我感覺這場(chǎng)表演一定十分順利。觀眾席上坐滿了人。其他表演選手，各個(gè)都穿得華麗，整裝待發(fā)。有些選手正在努力練習(xí)，有些選手都已經(jīng)在排練了。看他們各個(gè)斗志昂揚(yáng)的樣子，使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我并無勇氣再上臺(tái)表演。我害怕在臺(tái)上吹得不好，害怕被其他表演全部超越。我手心都是汗。
輪到我表演了，我沒有信心，手握緊了，身體僵硬了。我走上臺(tái)，先是寂靜無聲，一種莫名的恐懼回蕩在心中。忽然，一聲掌聲響起，接著是接二連三的掌聲。后是一陣排山倒海的掌聲，掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我重新振作，我一眼望去，竟無一人不鼓掌。我便鼓起勇氣，有了自信。我聽著這掌聲，心想：“我一定能成功，你們的掌聲，使我不再膽怯；你們的掌聲，使我自信；你們的掌聲，使我勇敢······我一定能成功······”
我吹起了笛子，臺(tái)上、臺(tái)下沒有一點(diǎn)兒聲音，除了回蕩著我的笛子聲，悠揚(yáng)、悅耳。無數(shù)雙眼睛看著我，我并不畏懼。我吹完了，掌聲霎時(shí)響起，喝彩聲接連不斷。這排山倒海的掌聲，讓我感受到：“我成功了，我不再膽怯了，人生的前進(jìn)需要掌聲。”
人生需要掌聲，別讓掌聲消失不見，沒有用處。
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海；人生的掌聲猶如一縷陽光，能給饑寒交迫的你送去溫暖。
人生作文 篇3
提起一支畫筆，展開一張白紙，我用手中的畫筆描繪出五彩斑斕的色彩，讓冷暖色澤交織成一幅美麗的圖畫，心中又涌起絲絲喜悅……
小時(shí)候，年幼的我被媽媽送進(jìn)繪畫班，從此，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
四歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)畫蠟筆畫，坐在寬敞的畫室里，和同學(xué)們一起聽老師講課，一點(diǎn)一滴地掌握著繪畫的技巧：從畫簡單的線條，到色彩的搭配與漸變，每節(jié)課上，都在潔白的畫紙上練習(xí)著各種基礎(chǔ)方法，看著筆下現(xiàn)出的柔美線條、絢爛的色彩，心中總是有著絲絲的成就感。上了幾節(jié)課后，老師拿出一幅范畫，貼在黑板上，說：“學(xué)習(xí)了幾節(jié)課，今天咱們來測(cè)試一下你們掌握的如何？請(qǐng)大家對(duì)照范畫作畫并發(fā)揮自己的想象。”
我仔細(xì)的看那幅畫：畫呈一種暖色，火紅的太陽掛在天空，散發(fā)著溫暖的光芒，在陽光下，一只公雞昂著頭，邁著矯健的步伐，悠閑地散著步，它身上的羽毛呈金黃色，脖頸上的羽毛卻是五彩斑斕，流光四溢，像流動(dòng)著的色彩；公雞的尾部，高高的翹起，幾根長長的羽毛尤其突出；紅火的雞冠頂在頭上，盡顯高貴……一時(shí)之間，我竟看的有些晃了神，這么美！我真的可以畫好嗎？
拿起畫筆，心中有幾分不確定，不知從何處入手，看著周圍的同學(xué)都開始畫了起來，我有些焦躁不安，努力平復(fù)了一下心情，筆落到畫紙上，仔細(xì)地畫著，不敢有一點(diǎn)馬虎，公雞的身體在我的筆下大致成型，公雞的每一個(gè)部位，我都細(xì)致勾勒，一遍一遍地，直到線條成為最完美的樣子才罷休；終于，經(jīng)過反復(fù)的修改后，我的畫成型了。接下來，還需要完成最后一個(gè)步驟——涂色。金色的陽光、斑斕的羽毛，是那么生動(dòng)和美麗，我的心中也滿含著期待……
時(shí)針指向了下午5點(diǎn)，看著手中的畫，自豪、欣喜充斥了我的心房，我完成了人生中的第一幅作品！這是多么激動(dòng)人心的一件事，之后，我對(duì)畫畫的興趣與日俱增，每周上課，幾乎從不請(qǐng)假。
九歲時(shí)，我接觸到了一種新的畫——素描，素描那濃重的黑，明亮的白，極其真實(shí)的立體感，像一名冷艷高貴的女子，讓我深深著迷。
十一歲，我開始學(xué)習(xí)水粉，水粉的顏色變化之奇妙，畫面豐富之情感，是素描和蠟筆畫所沒有的，我在調(diào)色盤上調(diào)出亮麗的色彩。涂抹我金色的夢(mèng)。
現(xiàn)在，我喜歡描繪身邊的花鳥魚蟲，定格每一個(gè)美好的瞬間，讓這些甜蜜美好的事物，成為我心中最美麗的記憶。我想用那支小小的'畫筆，涂抹我金色夢(mèng)，描繪出我美好的生活，書寫我七彩的未來。
人生作文 篇4
今天，天空還是這么的藍(lán)，小草還是這么的綠，同學(xué)還是這么的賤，我的心情還是一如既往的糟。因?yàn)榻裉炱诮K考試的魔爪已經(jīng)悄無聲息的伸向了毫無準(zhǔn)備的我們。嗚嗚嗚！！！……
中午火辣辣的太陽光正肆無忌憚的刺向了我糟糕透了的心。突然！一陣誘人的菜香把我的軀殼吸引到了神圣的食堂中……
“omygod”當(dāng)我看到了今天的菜時(shí)我大喊了一生，因?yàn)榻裉斓牟耸俏以趯W(xué)校吃飯以來最好吃的一次。有誘人的雞腿，和n好吃的鵪鶉蛋，還有的菜我就忘了……吃完了lunch后我滿足的用紙巾擦著滿是飯粒的嘴巴。心情也被著這飯香渲染的樂開了懷！
終于該來的還是來了。我們先考的是歷史，“哈哈，哈哈，哈哈……哈”我心里仿佛放了“笑笑粉”在那開懷大笑。你們知道我為什么笑嗎？因?yàn)槲易罱_了幾分鐘的歷史，所以我還是知道一丟丟的。果不其然，歷史試卷上的題目大部分是我看過了的。于是一等老師發(fā)下來了卷子我便龍飛鳳舞的寫了起來。不過一會(huì)兒，我就攻到了最后一題。可最后一題成了我成功的絆腳石。那時(shí)我心里真想讓老天爺派個(gè)芙蓉姐姐來救救我。這是我心里出現(xiàn)了爭執(zhí)：（1）看一下別人的答案（2）不能看別人的答案。最后經(jīng)過了一番折騰后我選擇了亂寫。寫完后的我心里不知為什么感到了一種莫名其妙的浮躁感？
我們最后考的是地理，“不要啊，阿門保佑我，救救我吧”我心里仿佛放了“懼怕果”在那里瘋狂的顫抖著。你知道我為什么這么害怕嗎？因?yàn)槲腋究炊紱]看geography。啊！一發(fā)試卷我就對(duì)后面的大題應(yīng)該這么寫而不知所措。這是我心想：“我的旁邊為什么坐的不是我們?nèi)昙?jí)第一的譚亞男同學(xué)，而且我們又是從一年級(jí)開始的同學(xué)我相信她會(huì)給我參考一下的……”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候時(shí)間卻毫不留情的飛馳著，那速度可以趕上光速了。快下課的時(shí)候我便瘋狂的寫著地理試卷。就在快下課的時(shí)候，我終于寫完了！！我心想：“我終于解放了，中華人民共和國萬歲！！！
“叮鈴鈴”下課鈴響了……
啊，成績你就好比一臺(tái)“檢測(cè)機(jī)”
檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期種下的點(diǎn)點(diǎn)碩果。如果我們認(rèn)真聽講它就會(huì)長得又大又甜，如果我們敷衍了事，那它就會(huì)長得“營養(yǎng)不良”。生活也是一樣的，如果我們認(rèn)真對(duì)待任何一件事物那么我相信我們就是下一個(gè)比爾蓋茨，如果我們做什么事都半途而廢那么下一個(gè)在風(fēng)雨中拼搏的人，在老板面前挨批評(píng)的人有可能下一個(gè)就是我們。“
叮鈴鈴”人生的考試來了……
人生作文 篇5
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”看似是心遠(yuǎn)地偏的高潔傲岸，其實(shí)是一種孤傲避世的消極情懷。我們應(yīng)面對(duì)社會(huì)，改變自己。
不論一個(gè)人多么高潔，都不可能不受社會(huì)絲毫影響，一個(gè)個(gè)偉大的詩人在深在中過悠哉自然生活，卻也在使用其在社會(huì)中學(xué)到的文筆，所以我說人應(yīng)該修枝剪葉，抒寫人生，而不是裝清閑。
不走出個(gè)人世界，不可能融入偉大的社會(huì)，不論社會(huì)多么復(fù)雜，我們都應(yīng)努力改變自己，人都是環(huán)境的產(chǎn)物，毫無例外！人都是適應(yīng)環(huán)境后長存。農(nóng)業(yè)文明的時(shí)代有農(nóng)業(yè)人，工業(yè)文明時(shí)代當(dāng)然會(huì)有工業(yè)人，我們應(yīng)順應(yīng)潮流，因勢(shì)利導(dǎo)，改變自己。
從1600到今天才四百多年，就讓全世界有了翻天覆地大變化，所以每一年，每一天，每一刻，我們都不能忘記改變自己，修剪自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)不斷變化的社會(huì)。
清代從1368-1644的明代后，逐步強(qiáng)大，成為世界強(qiáng)國，然在康乾盛世后又衰亡了，正可“其興也勃，其亡也忽”。問為何？就是因?yàn)槟欠饨ǖ弁醪辉敢飧淖冏约海粯酚陧槕?yīng)時(shí)代潮流，閉關(guān)自守，認(rèn)為自己是“老大”，但最總遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于全世界。
而1868年日本開始明治維新，改變自己，修枝剪葉，革除弊端，讓自己走向富強(qiáng)，但最后由于不改軍國主義走向衰亡。在美國扶持下，日本又開始改變自己，1968它又興起。這反映了改變自己才能強(qiáng)大的真理。修枝剪葉，讓人、國家更順應(yīng)趨勢(shì)、潮流，從而更好前進(jìn)。
對(duì)于日本，它如果不改變其軍國主義，不正視歷史，一定會(huì)走向衰亡，因此我們建議安倍老兒，修枝剪葉，順應(yīng)潮流。
我國的復(fù)興之路也是如此，由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由階級(jí)斗爭到經(jīng)濟(jì)建設(shè)，都是修枝剪葉，求改變的體現(xiàn)，也正是這樣，我們才有今天和明天。
作為學(xué)生，成長中的我們青年，更應(yīng)修枝剪葉。修成熟穩(wěn)健之枝，剪輕浮妄動(dòng)之葉；修積極向上之枝，剪消極避世之葉；修勤勞自強(qiáng)之枝，剪妄自菲薄之葉；修改變自己之枝，剪悠然不變之葉！
擁有美好人生，我們必須修枝剪葉，改變自己，在修枝剪葉中走好人生路。
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