人生作文

時間：2022-08-30 18:31:28 人生我要投稿

有關人生作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關人生作文合集8篇

人生作文篇1

　　有人說，人生如棋，對手就是命運。命運是冥冥中的一種力量，在它面前任何人毫無優勢可言，就像是在棋局中，你是個新手而它是一個高手，要下完這盤棋，唯一的憑借就是勇氣和堅持。請問你還有多少棋子？你已有多少收獲？你是否應該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳的位置上？說明白點就是人生抉擇！

　　世上沒有兩個人的人生是相同的，這是不可復制的，就好像每個人都有一個與眾不同的臉一樣，在怎么相似，如果仔細的對比還是有一些不同的地方，即使起點再高，將來的人生之路還是靠自己一步一步的走，別人是幫不了自己的，無論貧窮與富有。

　　無論怎樣的人生，都是自己奮斗的結果，有的人運氣好些，成了身份億萬的富翁，有的人運氣差些，也許淪為了乞丐。每個人有每個人的生活方式，你身價億萬，但你不一定快樂；我假如生活不太如意，但我會很快樂。

　　有的人從一出生，就注定是一帆風順，有的人一出生，就注定一生曲折坎坷。這是命，不是我們所能左右的，也是無法改變的，唯一我們能改變的就是以后的路自己如何去走，是依附背景，還是靠自己的奮斗……

　　在人的一生當中，有許多美好的愿望也不一定能夠如你所愿，在努力爭取的過程中，也不是想像的那么順利，但是，我可以說，我奮斗過，努力過，我無怨無悔；相反，有了自己的目標，不去努力，光靠別人鋪路，就算最后得到了，我敢說，你也不快樂，因為，你沒有嘗到成功的滋味，雖然你擁有了你所需要的東西，你也沒有一點經驗、閱歷可談。

　　一個人的人生，既要有人生的曲折與坎坷驚險，又要有成功與失敗的感慨，有起有落，有悲有喜，正所謂：嘗盡人間酸甜苦辣，方為真正之人生。

　　人就這么一生，我們不能白來這一遭。所以我們應該從快樂開始！做你想做的，愛你想愛的。哪怕就是做錯了，也不必后悔，不要埋怨，人非圣賢，孰能無過？何況，孔圣人還有過錯，更不用說我們自己了。記住，世上沒有完美的人，跌倒了，爬起來再重新來過。不經風雨怎能見彩虹，要相信自己下次一定會走得更穩。

人生作文篇2

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下。——《孟子》

　　人生在世，事事無常。懷著一顆兼有屈伸的心看世界，自然一片光明。

　　屈者，不是阿諛奉承的謅媚，不是溜須拍馬的嘴臉，更不是俯首稱臣的屈辱，而是退一步海闊天空的大智大慧。韓信受胯下之辱，不為茍且偷生，只為以后“韓信帶兵，多多益善”積蓄原始能量；司馬遷受宮刑，忍辱負重，留將正氣沖霄漢，終成信史照塵寰；李白人生在世不稱意，也罷，明朝散發弄扁舟。以其無爭，故世人莫能與之爭。屈，是壓迫，亦是解脫。

　　伸者，不是飛揚跋扈的桀驁不馴，不是目空一切的自傲自大，更不是目中無人的高高在上，而是直掛云帆濟滄海的自信人生。小卒毛遂，敢自薦，終脫穎而出，鋒芒畢露，抒寫天生我材必有用的豪壯；海瑞冒死上書，直言不諱，痛陳弊端，終留芳百世，無悔其一生；屈子放逐，仍思家為國，高歌《離騷》，赤膽忠心照千古；文天祥淪為亡國奴，仍高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，永垂青史；譚嗣同舉身赴法，我自橫刀向天葵，去留肝膽兩昆侖，君子之謂，恰如其分。“有心殺賊，快哉快哉“的吶喊如鼓，如鐘，仍回響在歷史的時空中，成為不可磨滅的風景。屈，是顯露，亦是收斂。

　　大丈夫能屈能伸，能恰當地在屈伸之間自由馳騁。昔者藺相如，只身持璧入虎穴，后完璧歸趙，澠池赴會，與秦王斗智斗勇，何其“神”也！而面對廉頗，甘心以禮相讓，以誠感人。廉將軍也不愧為大丈夫，感召之下，留下負荊請罪的佳話。何其“屈”也！屈伸之間，自由取之，能屈能伸，所向無敵！

　　擁有屈伸這一人生智慧，懷一顆平淡的心痛看世界。總有一天，你會看到水窮云起，柳暗花明，庭前花開花落，天外云卷云舒……

人生作文篇3

　　翻開手中的書，淡然的油墨味飄入心鼻。書，是作者抒發情感的通道；書，是為讀者點亮心中道路的明燈；書，是世界文化中最濃墨重彩的的一筆。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在我眼中，書是一種精神的凝結，能指引我們找到最好的自己。它更凝聚著作者多年以來的心血，許多作家可能一生只寫了一兩本書，卻精彩無比，扣人心弦。書在無形中影響著很多人，是他們的精神糧食，是他們向前的動力。

　　我相信，每個人都看過或喜歡幾本內容豐富多彩，情節曲折的世界名著，喜歡其中的人物。而我最喜歡的就是保爾柯察金——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公。

　　保爾在1927年全身癱瘓，雙目失明。病魔無所顧忌的折磨著這個在戰場上浴血殺敵，充滿戰斗激情的戰士，將他囚困在了床榻上。疾病不斷泯滅著保爾的希望，讓這個之前一直滿懷希望的.戰士動了結束自己生命的念頭。但，值得慶幸的是不久之后，保爾用一個他全無經驗的新事業——文學創作，帶領他走出了低谷，重新拾起了希望。

　　在創作的途中，即使保爾受盡了身體上的痛苦與精神上的摧殘，他還是以心中不服輸的信念，支撐起了這一切。開始了用硬紙板做成框子寫作。6個月之后，保爾艱難完成的手稿在朋友寄回來時弄丟了了，這讓他的心又一次沉到了谷底。后來，他終于振作了起了。通過自己的口述，別人的幫忙代錄，也在母親和妻子的幫助下，保爾用生命書寫的小說《暴風雨所誕生的》成功出版。保爾在生活支離破碎之際，又重新拿起武器，站起來了。

　　生活不會是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，我們要向保爾一樣不到最后一刻，決不放棄。“天無完人之路。”要是不放棄，或許還有可能改變困境，但如果放棄了，就連努力一次的機會都沒了。

　　除非將勝利緊緊握在手中，否則我們絕不放棄。這便是書對生命的詮釋，濃墨的書香在我的心中久久不去。

人生作文篇4

　　和諧是人們所期待的，和諧這個詞可以用于宇宙萬物的方方面面，和諧的環境是難以創造的，之所以難以創造，所以社會人口也是在苦苦的追求和諧，但是為什么和諧的局面總是無法到來，或者說人們的理想的狀態總是無法到來。創建一個和諧的家庭是家庭每一個成員的愿望，創建一個和諧的民族是這個民族中每一個成員的愿望，創建一個和諧的國家也是每一個國民的愿望，創建和諧的國際秩序是每一個國家每一個國民的愿望，創建一個和諧的地球是地球上每一個生命體的愿望，創建一個和諧的宇宙是宇宙中每一個星球的愿望。

　　愿望是什么？愿望就像水流一樣永遠是自西向東永遠不更改它的方向，愿望是社會人口意識流流動的方向，個別人的愿望包括理性的愿望與感性的愿望。感性的愿望發展到一定的程度則轉化為欲望，而欲望又往往與愿望相矛盾。一個人在某些時刻會產生感性與理性的自相矛盾的狀態，一個國家在某些時刻會出現自相矛盾的狀態，世界與會自相矛盾的狀態宇宙也會出現自相矛盾的狀態。他們產生的矛盾往往具有短暫性的特點，也就是說如果經過一段時間的發展這些矛盾會自發的自身反思的解決，對有生命有思想的個體或整體來說這是一種意識流，隊伍生命的物體來說這是一種自然而然的客觀規律。對于一個人來說他都是有良知的，人之初、性本善，對于一個家庭來說是崇尚和諧平安的，家和萬事興。對于一個國家來說，每一個國家都崇尚穩定、祥和、社會人口安居樂業。對于世界其實世界上每一個國家都希望有一個安定有序的世界大環境。而對于宇宙，雖然其中發生著各種行星恒星相撞的事件，但是有一點是非常明白的，那就是宇宙發展到最后還是要回歸穩定和諧的。當一個平衡被打破，另一個平衡會被迅速的重新的建立。所以宇宙空間中的萬事萬物發展到最后都會以和諧而告終。

人生作文篇5

　　但丁說過，走自己的路讓別人說去吧。我們的人生，我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅持自我的重要性，人生的道路在自己的腳下，既然選定了道路，就要矢志不渝地走下去，不要輕易被外界權威所壓倒，要勇于堅持自己認為正確的事。

　　孔子周游列國，四處碰壁，他的政見不能被各國大王所接納。但是他卻并沒有因此而放棄自己對真理，對禮樂制度的追求。世人不容而見君子。他堅信正是由于時世的不容才體現了他真君子的品格。

　　面對權威，孔子并沒有屈服，他始終追求著自己認為正確的事，并不被世俗所惑。在爾虞我詐，風云變幻的春秋戰國歷史中，孔子和他的思想如一脈清泉，清涼著人們浮躁的心靈。使我們感受到那時代還殘存的真，善，美。

　　指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中，聽出了百位演奏者中的一個錯音，在其他評委堅持說無誤的情況下，小澤征爾不為權威所屈，堅持自己的判斷，就在這僵持不下之時，全場響起了熱烈的掌聲。原來，這是一次測試，而小澤征爾正是由于自己勇于堅持真理，不被權威所壓倒而贏得了這次測試。

　　小澤征爾勇于堅持自我，沒有被外界所壓倒，贏得了屬于自己的勝利。在必要時候，堅持自我，堅持真理，也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅定心力的人，才會出類拔萃。這正是小澤征爾超凡脫俗的地方也正是因為如此，小澤征爾成了世界頂尖指揮家。

　　文天祥面對敵人威逼利誘，不為所動，堅守信仰，大喝人生自古誰無死，留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來順受，仍不屈服于敵人的淫威，堅守史實，為后人留下了，史家之絕唱，無韻之離騷的史記。

　　正是由于他們始終堅持著自己認為正確的是，不為權威所屈服，而影響了后世千千萬萬的子孫，使大家都記住了他們。

　　我們的人生，我們做主，選擇好了正確的道路與方向，就勇敢地前行吧！

人生作文篇6

　　角色人生生活在我看來，它并不單純。它有錯綜繁雜的關系，往往會發生戲劇的一幕，所以我們每時每刻都在充當不同的角色，面對虛有其表的社會，更有時，需要我們戴著面具來扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會永遠不是你想想的那樣簡單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒有面具便沒有樂趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒有面具，那么這個世界便不會完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。

　　人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會改變。為實現存在的價值和生活的目標，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡單，他們的目標，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標就是幸福的生活，有金錢的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。此時你才會慢慢接近你的生活，但是達到目標實現理想之后，人們還會像詹姆斯·邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎？我很負責任的告訴你：“還會！人們絕對不會就此罷休的。”所有人都一直在困惑，為什么好人難當？其實就是好人太善良，而好好人卻有著一個無形的面具——善于變化的臉，同樣好人如果變換角色，那么當好人會很容易，但我想說的是：我們還是要當純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠都是弱不禁風的，真正的好人才會有好報。平

　　淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的社會中奪目。現實生活的節奏真的很強、很快，人們已經無暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來表達一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺著無論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達出來的總是最好的。現在有的時候，人們把自己層層包裹起來，其實包得最為嚴實的就是情感，久而久之便再也不會表達了。

　　我至少可以肯定，不能表達自我總是一件令人非常遺憾的事。戴著面具的扮演者的內心里只有名利，他們最缺乏的就是情感了，如果他們懂得情感是怎么回事，就不會隨波逐流了，他們此時此刻最需要的就是用情感來迫使他們摘掉的面具來扮演一個懂得關愛、孝敬的人，在生活中我們有時候可以扮演不同的角色，但我們根本就不需要戴著面具來扮演，因為那樣太假了，人的內心需要純真，這個世界更需要純真，真的不需要戴著面具在社會這個大舞臺上舞蹈。而應該要懷著善良在舞臺上起舞。在生活中我們應該扮演好自己的角色，而不是在名利的誘惑之下而穿幫，在佛家思想中他們視名利、欲望為洪水猛獸，我們難道不應該視戴著面具的角色扮演者為洪水猛獸嗎？他們還有區別嗎？

人生作文篇7

　　老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沉的痛苦，把自己當作泥土吧！讓眾人把你踩成一條路。

　　——題記

　　人為什么活著？人生的價值在哪里？對于這個問題，我想每個人都有自己的見解。的確，這是一個值得我們深思的問題。我們好不容易來這世上走一遭，難道真的要赤裸裸來，赤裸裸去嗎？

　　愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。”歌德也曾說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。”從這里我們不難體會到：人生的真正價值在于對社會的貢獻。

　　雷鋒，一個普通的戰士，沒有做出什么驚天動地的大事。可是，他卻在平凡中創造了偉大。他的人生價值在于把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，像一顆永不生銹的螺絲釘；白衣天使葉欣面對“非典”疫魔，不畏懼不退縮，挺身而出，與疫魔抗爭，獻出了自己寶貴的生命，她以舍生忘死的英雄行為，譜寫了人生價值的光輝篇章。農民通過自己的勞動為社會創造物質財富，老師通過兢兢業業的工作為國家培育棟梁，作家寫出優秀的作品給人以美的藝術享受，科學家的科研成果推動著社會的發展……他們的人生價值在平凡中展現，在平凡中升華。

　　人生價值的實現，不一定非要做出一番轟轟烈烈的大事業。偉大的人之所以偉大，是因為他們在平凡的基礎上有了不平凡的發現。

　　作為一個中學生，不僅要有豐富的科學文化知識，更要有助人為樂，為人民服務，為社會做貢獻的思想意識。數理化是我們步入社會的“身份證”。而真善美則是我們立足社會的“通行證”。我們每個人都應該有無私、寬廣的胸懷，在學好知識的同時，是樹立良好的思想道德意識，做一個知識與道德相統一的，全面發展的現代中學生。

人生作文篇8

　　您不語，您扎根糾墨，我們不語，但我們都看在心里。

　　老師的愛是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛是一手飄揚在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。

　　您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅。在一天熙熙攘攘結束后，校園歸于寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長。步入校園，秋樹搖曳出華美的樂章。燈光點亮了人生的道路，此時，我的感激之情油然而生。

　　想想，我們曾經羨慕過名人的悠閑，但又是否會想起他們背后付出的辛酸；我們曾經羨慕過小鳥的飛翔，但又是否會想起，它在雛時所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進前二十名的同學，但又是否會想起他們在背后所流下的淚水呢？

　　我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。

　　在羅山初中的人生路，詩一般的春夢。那過往的和未來的影像曾經讓我笑過、哭過、心酸過、激動過、感動過、盼望過、沉思過，那些我曾經看到過，想到過的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當然我也并不想揮去，因為，我想用這份稿件來奏響我在八年級的第一支交響樂。

　　總之一句話，我愛這個校園。

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