人生學生作文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的人生學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生學生作文 1
書像大海一般，無窮無盡；書像咖啡一般，越品越醇；書像火爐一般，越烤越暖！
書給予了我力量，書，給予了我知識，書給予了我快樂，書也給予了我做人的道理。高爾基曾說過這樣的一句話：書籍是人類進步的階梯！這句話我深有感觸。
從小學開始書就伴隨我成長。當我四五歲的時候，晚上總央求爸爸媽媽給我講各種各樣的.故事《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《睡美人》……無一不熟記于心！對安徒生的童話作品個個了如指掌。小學時爸爸媽媽看我愛讀書，更是為我買了各類的書；童話書，科幻小說，散文以及魯迅、冰心的文章也讀過很多。
父母讓我從小就受到書籍的熏陶，感受世界絢爛多彩。
書讓我哭，讓我笑。我為其中的人物憤恨過，驕傲過，悲傷過，想為他們打抱不平，想和他們做朋友，想告訴他們答案卻也無能為力！然而我沉醉其中，不能“自拔”！
父母老師天天在我們耳邊苦口婆心，不厭其煩地說：“多看書，多背書，不讀書你這輩子就完了！”我也銘記于心。
六年級時，我經常吃過晚飯就獨自一人偷偷跑去圖書館，看上個一兩小時，再以百米沖刺的速度飛奔回家，因為回家還有很多作業要做，當到家時已氣喘吁吁！
記得有人好像說過這樣一句話：我專注于書籍，就好像饑餓的人撲在一塊面包上！
讀書是我人生中必要的，也是不可缺少的事，它可以告訴你許多人生哲理，生活的樂趣，知識的廣大。讓你了解許多自然界的故事，讓你的文章更生動形象。
讀書點亮人生，讀書造就人生，讀書讓你不再煩惱，讀書讓你樂觀向上。
人生的必經之路——讀書，你別無選擇！
人生學生作文 2
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄，天還沒亮，它已經開始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己的目標——為了給他人一點快樂，一點輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準備，但果兒的.話更能讓我感受到人生的價 值，有了目標。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天種下種子，種子就會生根，長葉，開花，結果。而生長成果子以后，就會被農夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個人把一種水果填進肚子里時，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當我細細品味這一段話語時，當我想起一個又一個故事時，我輕輕的流淚，默默的感動。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發展自己，無私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……
人生學生作文 3
也許，一次感悟可以讓人明白更多。
一年級時，第一次寫數學作業。教我們的數學老師姓黃，她對我們的要求很嚴格。
因為這是我第一次寫數學作業，我不懂，所以我只寫了過程。
我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴厲地對我說：“‘答’呢？你怎么不寫答啊？回去補上！”其實那時我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個“答”字而已。
于是，我回到了自己的`座位上，在本子上加了一個“答”字。
我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內容，有什么用啊？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個答案的數字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！
我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠具體。看著別人一個個都改完了作業回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點哭了。但我想眼下改作業比較重要，我就不再太想哭了。
我變得比較謹慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫。”我松了一口氣，“終于可以了。”
后來，由于這件事，每次寫“答”，我都會寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。
即使“答”再長，我也會寫完整。
原本，我還有些怪黃老師，但經過一些事后，我還真有些感謝這位嚴厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴厲都是為我們好。
其實，生活中的每件事如果仔細回想、感悟，你都會從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會變成你自己的東西——經驗。
人生學生作文 4
青春是一把鋒利而敏感的刀子，人生則像另一把厚實而敦實的刀子，兩刀相遇，青春的刀子將變得彎曲而銹鈍。
敏感的青春
青春好似兩個突兀懸崖中的一根長滿青苔的橫木，回頭是童年，前進是成長。在這一個不那么漫長的時光里，危機橫生，一不小心便會墮入無盡的深淵。在這條艱險的`路上，會有許多的磨難：對未來的彷徨，對生活的恐懼，對夢想的無知，對人生的迷茫……這都將成為懸崖之上的迷霧阻擋我們前行，我們對此小心翼翼。我們開始想念那梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，在那童年的時光里我們無憂無慮，但是我不想回去，因為童年就像一場惺忪未醒的夢，是那么不真實。
無論是艱難險阻或是萬丈深淵，把握青春，把握今天。
人生的征途
人生就像一部起伏有致的小說，無論哪一段環節是多么的精彩，他最多只是一個不可缺少的情節而已。那情節的設定將是自己，你對任何一個地方做了刪改，人生也將會走到歸點，重要的是那一段情節的回憶。在這些回憶當中，青春一定是小說的高潮，因為在這一情節當中會有友情，親情，愛情的交匯。這是人生最美的時光，值得去珍惜。他們就像我們人生旅途中的伴侶，伴隨著時光的流逝，這些終將消逝，留下來的只是人生旅途中我們日益成熟。
我們都應懂得珍惜，珍惜現在，珍惜過去，珍惜未來，珍惜人生路上每一刻的剎那芳華。
在青春中成長
人人都說只有百味皆嘗，方不負這僅有的一次人生。無論是少年，壯年，還是年邁，都有他獨特的光輝。在那獨特的時光中，，無論幸或不幸，歡樂總比苦悶多。因為但憑人生飛沙走石，我們那顆青春的心始終光潔如鏡，純真美好。在這顆青春之心的伴隨下，我們終將度過溝壑，越過山嶺，走完人生之路。
人生學生作文 5
人生，就是一場賽跑。從我“哇”地一聲來到這個世界上開始，我便落在了這場賽跑的起點。于是，我的長跑從此就拉開了序幕。
1歲到3歲，我奔跑在接受這個世界之中。每天都很開心。這也許是我這段長跑中最輕松的一段賽道了。這時的我——天真無邪。
3歲半到8歲，我奔跑在幼兒園與家之間。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充實。只有那時，我的記憶力是最好的吧。可以把那堆亂七八糟的東西都打包裝進腦袋里。這時的我——無憂無慮。
9歲到11歲，那時的我奔跑在好奇之中。對于每個人都很熱情，對于學習很用功。雖然學習不是最好的，但考試總是幸運中獎。認為自己每天都很幸福。這時的我——積極樂觀。
12歲到13歲，剛剛轉學來這里的我奔跑在適應環境和努力學習中。那時的`我，真的好不快樂。但已懂時間不等人，于是便盡力去適應，盡力去做好這一切。雖然很盡力，但卻總是事與愿違。這時的我——只想讓別人在乎我。
14歲到16歲，時間將我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸媽的希望和人與人之間的勾心斗角中，每天脾氣古怪，不愿參加勾心斗角，也不愿旁觀。只把自己圈在一個小角落。可偏偏又不甘于被遺忘，所以只能想辦法證明“我在這”。可上天卻總是不眷顧我，在我努力向上時，狠狠的踢了我一腳；待我習慣這一切，意志消沉時，卻又給我一根繩子，讓我向上爬。“這難道是考驗嗎？”我忍不住安慰自己，卻發現原本只是巧合罷了。我怎么可能在追得上他們，我們已經差得太遠太遠…這時的我——累了，想歇了。但偶爾還是會樂觀的，卻樂觀的連自己都不能信服。
在這場賽跑中，也許我只是跑了一小段路。15年來，我奔跑在各種世事之中；15年來，我得到了很多，也失去了很多。更經歷了數不勝數的大事小情。到現在，我已不再是那天真無邪的孩童。未來的路也許還很遠，不管以后怎樣，讓我盡情的奔跑于人生吧！
人生學生作文 6
楊振宇曾說過“成功的秘訣在于興趣”。楊振宇何許人也？楊振宇，1922年10月1日生于安徽合肥，他是著名的科學家，物理學家，1957年諾貝爾物理學獎得主，美籍華人，是中央研究院院士，英國皇家學會會員，畢業于各大著名大學，他還說過：“我對物理的興趣在中學時就培養起來了。”
所以，由此看來，一個人想成功，想讓自己一生輝煌，那么興趣，是一個最不可缺少的因素，假如一個人對一件事情沒興趣，不管怎么樣，都不會做的好的。
我曾讀到過一個關于魯迅對讀書感興趣的故事。
魯迅從小就認真學習，少年時，他在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一個金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，由于他對讀書如此大的`興趣，苦讀書，最終成為了我國著名的文學家。
荷蘭著名球星范佩西，沒有人統計過，范佩西在球場上吸引過多少目光。每當這位世界頂級球星的身影出現在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。范佩西從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但他父親一直苦心訓練他，增加他對足球那份興趣，最終使頑皮的他漸漸的成為了世界巨星。
法國著名作家莫里哀，他的父親是個室內陳設商，他的父親希望子承父業，但是莫里哀熱于歌劇，他對從商毫無興趣，但是他父親非常堅定得讓他從商，他只好照他父親想的去做。但是，盡管他很努力得去經營他父親的廠，過了一段時間后就破產了。然后，他繼續熱衷于他的劇作，終于成為了人民愛戴的劇作家。
愛因斯坦曾經說過“興趣使最好的老師”。有興趣固然是好，可是興趣有優高雅俗之分，有伸遠淺近之別，而高雅的興趣使我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要有好的興趣，再加上不懈的努力。這樣，就能成功，讓人生輝煌。
人生學生作文 7
說起我的特長，比全球人口還多，比長江的水還要多。但其中，我最擅長的還屬魔術。因為我在魔術界的造詣僅次于魔術界的高手們。在我們班，我被稱為“最接近神的男人”。接下來我講講我的魔術故事吧。
相遇
我之所以去學魔術是因為小時候我在電視上看了魔術表演，于是學魔術的種子就埋在了我的心底。后來在我二年級的時候收到了一張魔術學習的傳單，那一瞬間，那棵一直埋在我心里的種子跳過了所有的過程，結果了。于是，回到家以后，爸爸就給我報了魔術興趣班。我和魔術真正遭遇在一起了。
學習
報了魔術班后，我激動的來到學習魔術的地方。向老師問了好，然后就坐在空位置上聽老師講。因為我是新生，和其他人學的不一樣。第一節課我學的.是魔術師守則。總共有六條，但我卻用了一節課才將這六條記熟。我心想：原來學魔術這么無聊，早知道就不學了。于是回家后我就對爸爸說我不想學了，本以為爸爸會給我退學。不料，爸爸把我數落了一頓。所以，第二天又硬著頭皮去上課了。但我又上了幾節課，慢慢的感受到了學魔術的樂趣，于是，我愛上了魔術。
樂趣
在我愛上學魔術后，我每天都按時去學習。到了四年級的時候，我幾乎把所有的魔術都學光了。于是，我開始學習自創魔術。當我開始自創魔術時我不斷失敗，不斷嘗試。終于在幾個星期后，我終于創造了我的第一個自創魔術——無限循環。創新的過程中我收獲了許多樂趣。
現在，我五年級了，我依舊沒有忘記魔術，“三仙歸洞”“電話機”、“六個六”、“變態打法”……這些高級魔術不在話下。
雖然我不再學魔術了，但我依舊在休閑時間去練魔術。因為我的理想是成為一名舉世聞名的魔術師。
人生學生作文 8
每一次考試，就是一次非凡的磨勵，突破極限。每一次考試，就像自己與自己決斗，毫無懼色，才能成功。考試，考的不僅僅是學識內涵，更是我們的心理素質。考試，靠的可不是臨陣磨槍，而是日積月累，厚積薄發，考試，是我們自我反省，自我認識的一次良機。考試可以把人推向巔峰王者之位，同時，也能跌進萬丈深淵之地。
鐘表發出“嘀嗒嘀嗒”的聲響，我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細密的汗珠，手心也浸出了汗水，心里的兔子躥個不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿，絞盡腦汁也想不到任何好的素材，我于是閉上雙眼，想起了他，一個堅強勇敢、執著向前的老人，與鯊魚拼搏，最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅，但不可以被****。想到這里，我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆，在開頭寫下了第一筆，我要堅強地面對每一次考試。
一向好強的.我在一次期末考試中名落孫山，拿到試卷，我大哭起來，媽媽對我說：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”，我從媽媽的眼中看出鼓勵與堅定，我刻苦努力，終于獲得了好成績。我明白一個道理，做每一件事都要樂觀，失敗后，不要從此止步不前，反省自我，找出不足，輕裝上陣。
考試給了我經驗，教我道理，學會樂觀，不畏挫折。人生就如考試，每一次考試是人生的一份挑戰，只有拼一拼，才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己，完善自己，提高自己，這樣才能擁有戰勝一切的力量，才能展開飛向夢想的翅膀。
人生學生作文 9
盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨時間過得快，可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經營；惟有經營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經營生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國第一個地震觀測臺鷲峰的他媽人，創建之初，只有一人一驢一臺儀器，盡管身如此“惡劣”的環境，他依舊執著地相信憑借自己的雙手定能為祖國開辟一片新天地，驅散科技弱國的.陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個敢于改造中國缺少科技產品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個發亮的點。
經營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學學歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉下人”，將目光投向平和安寧的鄉下生活，以自己“鄉下人”的感知繪就令一代又一代人魂牽夢縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會成就沈從文水一樣的性格，又怎會成就獨特的湘西文化？
經營生活，也需要我們付諸行動，這行動，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報告……他們因懂得經營生活而付之于行動，他們于行動中彰顯其別樣人生！
當然，經營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那么，經營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動地卻著實充實。
人生的過程，就如制作了一個珠串，每一個日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認真研磨，我們最終才能擁有一個豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個日子都需要我們用心經營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標簽，而與充實的人生為伍。
人生學生作文 10
很久很久以前，那時，姥姥將我摟入懷中，語重心長地教育我說：“傻孩子，你知道嗎，命運是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無法完全戰勝命運，我們只能不停地追逐夢想，角逐夢想，改變命運。”我望著姥姥，似懂非懂地點了點頭。
將時光倒回到六年以前，那時，我還是個才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時的我較靦腆，但也聽話，可是老師，同學們就是都不喜歡我。那時，我最大的夢想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個夢想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會協助我完成夢想。后來。在接下來的日子中，我也慢慢發生了改變：姥爺說，我變孝順了；媽媽說，我變懂事了；老師說，我變優秀了；同學說，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢路上，而曾經的我卻是迷茫在十字路口上。因為追夢，我是人生變得不一樣而精彩。
誠然，每個人都擁有自己的不同的夢想，每時每刻，每分每秒的夢想都不一定相同。不同的夢想造就不一樣的精彩人生，如果夢想是成為一位醫生，那么你就要拯救人們的生命；如果夢想成為一名警察，那么你就要維護人們的`權益；如果夢想是成為一位科學家，那么你就要造福余人們。每一個夢想的實現，都是人們為之而努力，奮斗的精彩結局。現如今，我又有了一個不同于往常的夢想——當名畫家。知道為什么我想當個畫家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的，因為這個理由也不同尋常——拿著畫筆，繪出更加絢麗的祖國。我想當一名畫家，哪怕四處飄泊，居無定所。哪怕是一名小小的畫家我也心滿意足。我想乘著夢想的翅膀飛得更高更遠，將祖國的大好河山描繪的有聲有色。相信，因為這個追夢，我的人生又會再一次變得不一樣而精彩。
到底怎樣才能過上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個：堅持不懈地跑在追夢路上。
人生學生作文 11
人生是什么？有人說，人生像一個出海的帆船，驚恐而刺激，因為你永遠不知道下一秒會發生什么；有人說，人生像一個幸運轉盤，只有你拼盡全力地轉，才能有可能得到自己想要的結果；有人說，人生像一個分岔路，每個人都有自己選擇的權利，因為每個人的命運都在自己的手中；而我卻說，人生像下棋，高者有遠見，低者竭澤而漁。
對于下棋，不同的人有不同的看法。高者顧全大局，不會在意一些無名小卒，而低者卻截然不同，他們只會在意眼前的利益而放棄比這大十倍百倍，甚至千倍的利益。
和不同的人下棋，也有不同的感受：和高者下棋，不僅僅是切磋，也是心性和修養的較量，即使是輸了，你也可以收獲到人生啟迪和看開一些事情，得到靈感的`啟發；和低者下棋卻是一種折磨，因為你只能從他的身上看到貪婪與自私。
下棋有時不僅可以得到一些人生啟示，也可以看出一個人的人生追求。不同的棋子有不同的使命。人也一樣，醫生的職責是救死扶傷，警察的職責是捉犯罪分子，偵探的職責是破案，而我們學生的職責就是努力學習。
人生的道路上充滿荊棘與坎坷，學習也一樣，但生活是美好的，我們應笑對人生，保持一顆平常心，去面對生活中的挫折而不是選擇逃避。有時我們不必去乞求陽光明媚的晴天，因為狂風暴雨隨時有可能光臨，我們要以勇敢的姿勢去面對挫折。任何坎坷的經歷都是一種寶貴的人生財富。
任何事物都有自己的正面和反面，每個人都有自己的缺陷，其實缺陷并不可怕，因為人生就是充滿缺陷的旅程。
人生學生作文 12
有的人說，人生是一朵花，是發芽到衰敗的一個過程；也有的人說，人生是一部戲，從序幕直至尾聲；還有的人說，人生是一張紙，由空白變成一幅畫；而我說，人生就是數字，永遠也數不完，道不盡。
人生是“1”。“1”是呱呱墜地的嬰兒，是新生命的開始，是人生中最激動人心的一幕。
人生是“2”。它是五彩斑斕的童年，是歡樂和趣事。有憨態可拘的撒嬌，有幼稚貪玩的淘氣，有夜晚抬頭數星星的歡樂，有在草叢里抓蛐蛐的愜意，有玩“過家家”的天真。這些是人生中最美最真的時光。
人生是“3”，是青春，是由幼稚走向成熟的轉折，是輝煌的舞蹈中最動人的旋律。在青春的舞臺上，我們用真誠的心去歌唱人生，用優雅的.舞姿去展現人生，用燦爛的笑容去點綴人生。這是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。
人生是“4”，是一座險峻的山峰，是一個嚴峻的考驗，是一塊絆腳石，我們只有克服這一切的困難，才能滿懷信心地向山頂爬去。這是人生中最苦澀而又香醇的一杯茶，只要用心去品味，就一定能嘗出人生的真諦！
人生是“5”，是耳朵，它讓我們聆聽世界的一切聲音，以喜愛的心去聽孩子清脆的笑聲，以欣賞的心去聽少女動人的話語，以尊敬的心去聽老人的諄諄教誨，以博大的心去聽大自然的天籟之音。
人生是“6”，是指向前方的手指，讓我們在遇到委屈和挫折時，能夠不迷失自我，認準目標，堅定信念，毫不動搖地走向成功。
人生是“7”，是一把鐵鎬，讓我們感悟到父輩們“面朝黃土，背朝天”的辛苦，讓我們加倍尊敬他們，珍惜他們的勞動成果。
人生是“8”，是兩顆相連的心，讓我們用真誠的心去交流，去善待，去寬容，去接納，與他人交流，善待老人和小孩，寬容別人的錯誤，接納別人的意見。讓我們去領悟人間的真善美。
其實，人生的種種際遇像數字一般，是永遠也說不完，道不盡的。
人生學生作文 13
“天行健，君子以自強不息。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗表。”“生當作人杰，死亦為的鬼雄。”縱觀古今，此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應以一個堅強不屈，自強，不甘命運，有人格有尊嚴等一些積極向上的態度去對待人生。
“入乎其內，故有生氣。”王國維說過，什么事只有深入去了解，才能發現其奧妙。對待人生，這可貴的機會，我們更應以一種積極態度去度過一個有意義的人生。
人生應保持積極向上的態度，生活不是童話故事，沒有那么美好，甚至殘酷，但生活亦如此，我們唯有以一顆積極樂觀的心態去對待才能活得有滋有味，才能不被打敗，當你氣餒時，消沉時，不妨想想那些名人秩事，想想他們的悲慘人生，想想他們是如何住命運的.喉嚨，實行華麗的轉身的。也許你會有一鼓力量去支持你走下去。
人生應保持堅持不懈，自強不屈的態度。成功是條獨木橋，想過的人很多，可能過得卻不多，更多的是擠下了橋，摔入橋下，態度決定成敗，如果你著一顆不達目的的不老驥伏櫪的，你一定會成功，愛迪生因為有了一千次的失敗，才有一千零一次的成功，史泰龍因為有了3000多次的拒絕才有今天的影帝。《紅樓夢》因為有曹雪芹刪減五次，翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅持不懈，一切才皆有可能。
人生應保持寵辱不驚的低調態度，也許大多數人喜歡高調處事，喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默無聞但在關鍵時刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調處事之人。何況，高調之人易樹敵。最終落得從敗親離之場面。明智之人應懂得寵辱不驚，低調處事。這樣才是生存法則。
人生的態度，仿如一盞明燈，指引著你走向成功，不同的態度決定不同的命運，不同的態度主宰不同的人生，你的人生態度又該怎樣？
人生學生作文 14
一日，天氣晴好。微風習習，日子還算愜意。
看了一會書，聽了一會音樂。望了一會藍天，數了數幾朵白云，看著小鳥從屋檐上飛下來，落在地上，蹦蹦跳跳的來覓食。不忍驚擾，就在窗前一直看。
隱身。習慣了隱藏自己在網海。因為生性不善言辭，還有些木吶，膽小，怕羞。記得小時候，家里來客人，我一定會躲起來，等客人走了我再出來。因為不知道怎樣打招呼，不敢和客人說句話。上學時，老師提問問題，就算點到我名字，有時候也會失望，因為我的聲音小的只能自己能聽見，像藏在嗓子眼里，還沒蚊子的嗡嗡聲音響亮。所以，在茫茫網海里，我選擇隱身上網。
也曾經有過這樣那樣的夢想，也曾經為了夢想一個人在他鄉，拼搏硬闖。總是想能憑借自己的力量，改變一下命運，能生活的好一點，再好一點。隨著慢慢長大，隨著結婚有了家，有了孩子，曾經的都成了曾經。好多時候，為了孩子不得不放棄一些東西，自己喜歡的職業。又為了孩子有一份完整的愛，和他遠居他鄉。
日子依然充滿艱辛和辛苦。可有家的地方還是溫暖的。看著孩子的笑臉，內心升起的是滿足。如果可以這樣陪著孩子一起成長，何嘗不是另外的一種幸福？
你失去的，生活會以另外的.方式補償給你。對我來說，生活不是那么忙碌，有些瑣碎，但時間還是可以自由支配，雖不能遠行，卻能隨意。
人生有很多種生活方式，瀟灑的，忙碌的，拼搏的，輝煌的······而我，于這多種生活方式里，是一種隨意的人生。
而這份隨意，也不缺乏快樂和幸福。每一天我都可以穿越唐詩宋詞，沿著他們的足跡尋找詩詞的韻律，尋找內心的世外桃源。還可以走進紅樓夢，看十二金釵，品讀天上掉下來的林妹妹，和劉姥姥一起進賈府大觀園，感受：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？······
夢想是一種執著。而我，放下了執著，與萬物相敬如賓，守著內心的溫和，在自己的世界里，寧靜的隨意的生活著！
人生學生作文 15
偶翻書頁，看到了這樣一個故事：一個名叫佩奇·彼特的人，在他5歲的時候，其視力便失去了97%。家人極力勸他去殘疾人學校卻遭到他的堅決反對。后來，他憑靠自己的實力以及他人的幫助，考上了公立學校，參加了學校的棒球隊并擔任第一壘。當他成為大學教授后，又贏得了頂級優秀教授的美譽。有一天，一位學生不假思索地問他什么是最糟糕的傷殘，是失聰還是失明，他卻告訴他是了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。
的確，生活的不幸不管降臨到誰的身上都是一份不堪重負的痛。然而，當生活的不幸無法改變的時候，你是否想過如何去把這份痛楚減到最輕呢？
生活中，給我們最致命打擊的往往不是失明或失聰等傷殘，而是像佩奇·彼特所說的了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。面對生活的不幸，一味的消沉、絕望是對自我生命的傷害、是不負責任、懦者的表現，這樣只會讓本來的'"傷口"更大、更深。
生活是不會拋棄任何人的，只要堅定生活的信念，積極地面對人生，笑對人生，在不幸中振作，用實際的行動證明自己存在的價值，你必然能走出不幸的陰霾，你的人生同樣能活出一份精彩。
生活的不幸者們，莫讓生活的不幸阻擋了你前進的道路，莫讓生活的不幸消磨了你生活的勇氣，莫讓生活的不幸熄滅了你生活的希望！振作起來，笑對人生，你的前路定會灑滿陽光！
人生學生作文 16
人生在世，總會遇到挫折和打擊。遇到挫折和打擊，不要灰心喪氣，要微笑，要保持良好心態。
初三的第一次期中考試不知不覺到來了。第一場考試結束，我飛奔下樓去打電話。學校沒有商店，我要叫母親送文具來。打通了電話，我高高興興地回考場，意外卻發生了。我不清楚興奮過度還是太急切了，左腳在蹬樓梯時踩了個空，整個人側身倒下。多么“漂亮”的臥倒啊，我的膝蓋，我的半個臉，和樓梯的踏步來了個親密接觸。我就像一只向地面俯沖的鳥兒，只是我少了鳥兒的美麗，多了一副讓人嘲笑的窘態。過來一個男生，他見我跌倒，就大笑著說：“哈哈哈，這是誰呀？變成烏龜啦！”我聽后，非常氣憤，站起來理直氣壯地向他說道：“怎么，你沒看見過別人跌倒嗎？我看你跌的跟頭也不比我少。”說完我便轉身大踏步奔向考場。
來到考場，悶悶不樂。也難怪，在公共場合跌倒，換了誰心里也都不是滋味。別看我跟那男生說話理直氣壯，其實那是裝出來的.。我心情如此郁悶，肯定會影響考試。我要想辦法讓自己快樂起來，不能聽憑壞情緒吞噬了我。我深深地吸了一口氣，便想出了辦法——笑，強迫自己笑。我主動和周圍的同學說話，并注意面帶笑容。說啊笑啊，自己的心情舒暢多了。我頓時明白：笑，就是樂觀，就是自信。我帶著樂觀自信的情緒，參加接下來的考試，十分順利。
人生常會遇到不順心的事，我們要學會用笑去面對它們。
人生學生作文 17
有人說平凡是一種美，的確，平凡能創造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實，人生就像一條江水，有平靜的時候也有洶涌的時候;也像一首歌曲，有激昂的時候也有寧靜的'時候，重要的是我們要盡可能多的創造價值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創造價值，就不能輝煌。它們也有自己夢想，不是嗎?
在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現狀永遠不能滿足。不要取的一點點小成就，就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。一旦滿足則會不思進取，就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個不斷升華的舞臺嘛。
在人生中我們的行動決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論，就沒有現在的原子時代。我們當然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時候幻想用小小的東西代替厚厚的書，才發明芯片的，這在當時就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對于未來，是沒有什么不可能的。我突然明白，真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺得是輝煌的”。關于人生，還有太多需要探索……
人生學生作文 18
人生有許多發人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見慣的事情展開了深思。
記得有一次我在回家的路上，突然看見一個小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓，開始在院子里練習，由于那天放學還挺早，于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時只聽“砰”的一下，那個小男孩摔了一跤，許久，他又爬了起來，我以為他會放棄，剛準備走，他又騎起了自行車，而且這次騎的如行云流水毫無阻擋，我正為他的車技有進步了感到高興時，又聽到了“砰”的一聲，她又摔在了地上，沒想到他仍然堅持下去，爬了起來繼續練習，我正為他這種不畏困難、堅持到底的.精神發出感嘆時，又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上，這次他依舊爬了起來，這次我倒是感覺挺奇怪的，于是讓他在旁邊休息一下，我來看看，我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音，原來是輪胎被地上的大頭針沖破了，才騎不好。
人生會經歷許許多多的挫折，可是許多的人都會選擇堅持到底，永不言敗，學習小草那種頑強不屈的精神，學習臘梅那不畏嚴寒的品格。其實這并不是上策，想想自己為什么會陷入這等情況，想想為什么會有這種困難，從根本上找出原因，才能在困難再一次重演時找出有效的辦法應對，去攻破這重重難關。
這也告訴我們在生活中要堅持不懈，多多提問才能攻破難關
人生學生作文 19
"世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。"
——題記
每個人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路，這條路無限地伸向那遙遠的、神秘莫測的遠方。
每當乘車行駛在馬路上時，我會不由自主地將目光轉向外邊，看著從身旁不斷掠過的花草、樹木和建筑，看到公路上的'白線由長到短，又由短到長……
有時，一路順暢，一路的綠燈；而有時，路上會遇到堵車，沒有辦法，人人只好原地不動，此時，我心中蕩漾起從來沒有過的沉靜。
人生就是一條路。路上時而會順暢，時而會堵車（遇到困難）。當順暢時，你是怎么想的？當堵車時，你又是怎么想的？讓我來告訴你吧，當順暢時，你就讓它順暢。但是，堵車時，千萬不能心急，要靜靜地等待，要靜靜地思考，因為
"紅燈"總會向你張開笑臉，綠燈總會迎接你的到來，前方的道路向你敞開。
你在路上遇到成功時，必須告訴自己："我能行，我要繼續向前走。"這樣
前方的道路會永遠向你敞開，你千萬不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時
也不要停下來，繼續向前進，仔細思考勇敢面對困難。加油，沖向遠方。
不甘心于一次失敗，也不滿足于一次成功，面對目標，堅持不懈，只要你樂觀，人生長長的道路會為我們展示出美好的明天。
最后，祝愿大家在人生的路上勇往直前，拼搏進取……
人生學生作文 20
世界道，陰陽和。我們的世界好似一個棋盤，而我們只是一枚小小的棋子，將不停息的在這個棋盤上行走，不管怎樣艱難，前方總會有路，也許成功，也許失敗，總有一個位置是屬于自己成功的十字點。
黑棋與白棋，即是陰陽的循環，如果棋盤上少了其中的一種棋，那這根本不是一盤棋，相對，而是一個模糊的處境。
在棋盤中，沒有正邪之分，只有對手與對手，黑棋與白棋的命運在何處？一個個十字點究竟包含了幾個世界？而我們何嘗不是這樣，站在一個十字點，心中的恐慌怎會減少，人生的十字路與與棋子的十字點又有什么區別呢？不知命運，不知成敗，只有向前走，不能向后退，這殘酷的'事實有誰可以笑著去承受呢？
也許有一個十字點就會引一個人走向可能，其實樂觀的說，如果沒有這個點，人生也許有無數個可能，可沒有幾個人可以這么想，反之，只為自己的一個看似華麗而超愚蠢的點傾付自己所有。
當你真正的認識到這個世界時，拿出放置已久的棋盤，輕輕地吹開上面的灰塵，拿出一顆棋子，你的心里是什么感覺呢？是波濤涌上，還是心如止水，當你躊躇后落下第一顆棋子的感覺，也許應該是無比輕松的吧。因為這是這個棋子命運開始的第一步，就像你懷著忐忑不安的心邁出自己命運的第一步的感覺。同樣，世界的某個點像樹苗一樣的成長，你的汗水在為他澆灌，你的努力講給他施肥，那個關鍵的最后一枚棋子，則幫你找到人生的歸宿。
人生學生作文 21
有人說：“人生如同一杯茶，雖沒有牛奶的濃厚，但越品越香；生活是一條路，路邊有盛開的野花也會有叢生的荊棘。”
在人生的道路中，我體會到了它的味道……酸有夢想必然有失望，失望的痛楚讓我感受到了酸辛，每當看到夢想悄然而至時，心被淚澆的很痛很痛，曾悔恨過，感覺到自己的懦弱，也感覺到自己的平庸......
啊！你讓我應該怎樣面對你——我的.人生！甜有人說：“我感謝1000次的失敗，因為它讓我有1001次的希望”是啊，失敗有什么，至少我們能在失敗中找到希望，每次都是這樣樂觀的面對失敗，每次都是這樣樂觀的從失敗中找到希望，現在想來，心里還甜甜的……
苦小時候，覺得這個世界很不公平，覺得一切對自己來說都是那么的茫然。看著人家付出后得到回報，自己卻在付出后更加的付出。不知道為什么，老是想躲藏起起來，看著窗外的天空，大聲的責罵周圍的一切。多少次，曾試著把心中的苦忘掉，但人的一生是坎坷的，不會一帆風順，只有經歷過風雨，才會變堅強……辣那些豐富多彩的課外活動，讓我感受到了青春飛揚的舞曲，火辣辣的青春，火辣辣的激情彌漫在整個校園，我們這些熱愛自由的野馬，要在這絢麗奪目的校園盡情奔放！咸久違的淚水……
在我的人生道路中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果……還是收住我的“五味瓶”吧，讓它永遠珍藏在我的心中——啊，難忘的人生味道！
人生學生作文 22
人生的路，也許是短暫的，也許是漫長的。珍視它，它或許會短暫，但充實而幸福；漠視它，他會很漫長，漫長卻虛有。
——題記
十二個春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過去的路，上面赫然印著我一步步的成長足跡。
成長的腳印里飽含親人的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數星星；睡覺時。纏住爺爺奶奶講故事；半夜里，被噩夢驚醒，跑到爸爸媽媽懷里，尋求寬慰與溫暖。
成長的腳印里飽含老師的關心。難忘記憶里老師的聲音。學校組織了兩次統考，是佷重要的`考試。前一次佷不錯，年紀三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多，失落的我被老師叫到辦公室，他說了很多寬慰和鼓勵的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說了句："我相信，你能行！"我重新抬起頭來，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅毅的光。
成的路上少不了同學的幫助。難忘記憶里同學的身影。考砸時同學總能想方設法逗我開心，鼓勵我；生病時周圍又是他們忙碌的身影；開心時，一起笑……
人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂，有他們，都是精彩！
人生的每一步，都會留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會有些許酸辛，但是，通過努力，它一定會化為甘甜的果實。
人生學生作文 23
人生像一只變色龍，每天都有著不一樣的光彩。時間決定自己的一生命運，喜歡它會帶給你帶來一生的成就，討厭它會帶來一懊悔；而我的人生還是問號。
我的每天都再做同一天的事：吃飯、上學、做作業、玩耍、挨罵，睡覺。我學習一般般，每次挨罵傷心后，我曾想過改變自己，但我沒有堅持不懈的優秀習慣，所以會慢慢的遺忘。我的數學老師姓吳，他每天都要給我們出題來做，對了還好說，錯了！起碼要挨一頓臭罵，大的還要請家長，但我知道他是為我們的將來，害怕我們吃虧。
我只想讓我的童年人生豐富多彩，因為我知道長大后的煩惱：有人會為生活擔憂，有人會為學習擔憂，還有人會為未來擔憂，最擔憂的就是我的父母，他們對我任何都擔憂。為此我要讓我的人生充分利用，讓為我擔心的人，為我感到驕傲！無論失敗，無論成功，我要像春天的花朵綻放五彩繽紛，讓我的香氣迎來我自己的光輝！我要讓我的人生無憾，讓自己為自己自豪。人生美，心靈才美，不能一味的`追求外表美。我以前是花，現在我是一只能自由飛翔的蝴蝶。
人生下來，就分了三、六、九等，有人富，有人窮。但人的志氣不能光靠財富定奪，有人知道吃喝玩樂，有的人為自己的夢想而奮斗。人生要靠自己的雙手創造，命運掌握自己手中！大家聽我一句勸，不要再浪費自己的光陰。
人生學生作文 24
人生不怕失敗，就怕不失敗！——題記
看到過這樣一個“公式”：成功=努力+自信+堅持+失敗，我很贊同，所以面對失敗，我始終相信自己下一次會成功，下一次我會做得更好！人生中難免會有很多不如意，但我們不能頹廢，要找到自己失敗的原因，牢記教訓爭取下次做好。
就拿我來說吧，作為一名九年級的正面臨中考的中學生，一個十五歲的女孩，我不敢說我已“身經百戰”，也不敢說，我也了解了這世間的一切艱難困苦，但面對失敗，我定會雄赳赳氣昂昂的說一句，“這算什么，下次我一定會做好的！”在經歷了大大小小的幾十次考試，我面對過許多次的失敗，但直到今天，我依舊自信。在平時的生活中，我碰到過很多的.困難，在這自己初中生涯的最后不到80天的時間里，我知道，自己還會面臨許多的困難：“二模”、“三模”、中考……我知道道路會很不平坦，但我會努力，我不怕失敗。
自信，并不是只停留在口頭上，并不是口的“巨人”，并不是一味的靠自己原有的那點“天賦”，而是來源于在失敗中的反思，靠我們自己的行動。世界上沒有什么天才，所謂的天才，是在無數次的失敗中造就的，他們在失敗面前依然自信，愛迪生，還有我身邊的好多同學們，不都是這樣嗎？懂得了這些，我堅信人生不怕失敗，怕的就是不失敗，沒有機會汲取經驗教訓，這樣我的人生就會失色很多；我堅信只要我勤奮，我的天空一定會很蔚藍，因為我自信！
人生沒有不失敗的，我不怕失敗！
人生學生作文 25
人的一生才短短的七八十年，有的人說活著很累也很無聊除了拼命的工作沒有其他的事情了，但也有人說活著很好很充實，因為可以把有限的生命投入無限的生活中去，就想雷鋒一樣。
我是一名中學生今年十六，我在班級一直都不聽課還總頂撞老師，剛開始這么做還以為自己很帥和酷呢，但是到了后來才發現其實是很傻又很蠢。
初四畢業了，我沒有考得好成績所以沒有學校愿意收我，我當時拿著科科不及格的考卷蹲在地上暗罵自己為什么不能聽一點呢？如果聽一點的話總不至于這樣啊，就在我想要放棄的時候老實出現在我的面前帶著一抹慈祥的'微笑對我說：你要堅強哦，要是就這樣放棄了可就不太好了，你記住一句話“只有堅持不屑的努力，才能到達成功的彼岸。
不知不覺中已經過了10年了，現在的我已經不是那個稚嫩的少年了，而是變成了成熟的青年，由于在16歲那年被老師的話激勵了，從此開始拼命的學習終于以優秀的成績考上了好的學校從此一路高升，從那個時候就開始我就發誓要讓所有看不起我的人重新認識我并且要讓他們震驚！從此的便活在了書的海洋里用自己的知識來改吧世界，而我的生活也變的充實。
人生是公平的只有你努力才能創出一片屬于自己的新天地，只有努力過才能知道成不成功，因為天下沒有白吃的午餐。
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