人生作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
王國維曾道：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。走在成長路上的我們，或許涉世之初，懵懂彷徨；或許已經找到了人生的方向，奔著目標前行，然而，我們離第三境界功到自然成卻還有很長的路。只有歷經了一次次挫折磨難，戰勝了一次次痛苦失敗，才能獲得成功，厚積薄發，醒悟人生。
挫折，使我們成熟。《平凡的世界》中有這么一句話：“命運總是不如人愿，但往往是在無數的'痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。”說的便是這個道理。是挫折和失敗磨煉了我們的心智，教會了我們做人的道理，增強了我們的毅力，使我們學會榮辱不驚，笑對人生風雨。因此，古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”蘇東坡便是如此，如若沒有那一波三折的政治經歷，人生坎坷，哪能突顯他的樂觀豁達，瀟灑豪放，如若沒有那一朝烏太詩案，貶斥黃州，哪有“大江東去”的千古絕唱？蘇東坡成熟于一次次挫折下，挫折洗去了他的鋒芒，使他脫胎換骨；挫折使他遠離塵俗，回歸清純與空靈；挫折使他覺悟，讓他習慣于淡泊寧靜，所以他變得成熟，于是前后《赤壁賦》產生了。只有歷經了挫折，才能醒悟人生。
挫折，不僅是一塊絆腳石，更是一次機遇。逆境之中，使我們掙扎，去尋求自己的夢想，然而，在順境之下，心中沒有追求，便只能隨潑逐流。因此， 是挫折，使我們明白心中的期盼，使我們去追逐自己的內心。提及此，我想到了柳永，“凡飲水處皆能歌柳詞”中 可以看出柳永深受市民喜愛，然而這樣一位詞人，卻盼望著走仕途之路，可就是一次次的落選使他回歸市井，在廣大人民群眾中發揮著自己的才華。這樣一首首美不勝收的詞便產生了，流傳至今，仍膾炙人口。如若沒有了挫折，在歷史的長河中，將多出一位官員，減少的就是一位偉大的詞人。由此，正是挫折成就了柳永。挫折不僅僅是一塊絆腳石，更是突破自我，尋求自我的機遇，只有歷經了挫折才能找到心中所想。
挫折給與了我們人生經歷，讓我們學會掙扎追求自我。惟有歷經挫折，才能醒悟人生！
人生作文 篇2
我們來到這個世界上，如一朵靜待綻放的花朵。在這個寬大的天地花園之中，靜候陽光的沐浴，擔負風雨的打擊。然而，花兒似乎要比人幸福的太多太多，它在意的只是一個花季的燦爛，而它們要擔負的也只是一季的蟄伏；但是對于人來講，卻要在愛與痛之間去掙扎一世。
對人而言，人生這條路并非是一番風順。或許，你也曾感受到了杜工部的人世滄桑，或許，你也曾體會過蘇東坡的悲痛悠長，你也曾聽見過李太白的傲世天下無雙，看盡了夕陽西下，斷腸人在天涯的萬千惆悵。這條路，對于每個人來講卻是有著萬千模樣，有人像是在平原上奔馳，狂妄而不羈；有人卻又像在登高望遠，歷經千辛萬苦，要得卻是那一覽眾山的豪情。
而對于有些人來講，這一條路卻又走得無比艱難。宋應星幾經趕考，無奈落榜孫山，只得于痛苦之中返鄉。然而這些傷痛從未阻止他前進。回到家中，他便開始研究農學，不辭辛勞，最后才有了巨著天工開物。岳飛慘受當朝小人所排擠，但仍一心恢復故土，無奈奸臣當道，君主黑白不分。盡管胸中百萬韜略，最終也只余下個莫須有，令人痛恨。而他光榮的一生，卻并未因此而有些許黯淡。如若劉邦沒有以大局為重，那么或許重建大漢盛世的霸業，終究也只是一個遙不可及的'虛幻。
如若魯迅沒有能夠棄醫從文，那么或許那些愚昧的人們還在沉睡吧，如若諸葛亮在碌碌無為之中老去，死去，放棄了自己一生的追求，那么或許今日的出師表早已是空談了吧。快樂歡喜，悲痛傷感。人生這條路本就應該是曲折的，終點只有一個，路卻有很多條。
人生作文 篇3
有了狂風暴雨的洗禮，才鑄就了樹苗最終遮天蔽日的輝煌;有了驚濤駭浪的錘打，才成就了魚兒最終暢游深海的瀟灑;有了艱難險阻的磨練，才造就了雛鷹最終搏擊長空的無畏。——人生需要挫折。
人生需要挫折，不信你看：
你看那狂風暴雨中的小樹苗，狂風洗禮著它的生命，暴雨錘煉著它的靈魂，樹枝搖擺不定，綠葉隨風亂舞，但它不曾放棄，接受著來自挫折的滋潤，待風雨過后，那樹葉不是更翠綠了嗎?那枝干不是更挺拔了嗎?設若沒有了中間挫折的'磨練，它又怎可能長成參天大樹。
你看那高空中翱翔的雄鷹，時而穿破云層，時而俯沖下降，然而當初它歷經多少挫折?它也曾從崖壁上落下來，它也曾被天敵獵捕，但它不曾放棄。在挫折中磨練著的，是它堅強的意志，在磨難中成長著的，是它不屈的靈魂。設若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能勇敢地搏擊長空。
你看那波濤中逆流而上的魚兒，他在洶涌波濤間穿梭躲避礁石與天敵，它也曾被漁網追逐，也曾被巨浪拋起，可它沒有放棄，那狂舞的水草不也在為它鼓勁嗎?那拍石巨浪不也在為它奏樂嗎?設若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能暢游深海之中呢?
沒有挫折的人生如同沒有起伏的樂章，不會悅耳動聽;沒有挫折的人生如同沒有深谷的山脈，不會高大巍峨;沒有挫折的人生，如同沒有海浪的大海，不會波瀾壯闊。
挫折是一筆寶貴的財富，人生需要挫折。
人生作文 篇4
在小學的時候，每次一到測驗我都很害怕，在測驗的時候，總是自己跟自己說：“這次的測驗肯定有考不好了，甚至會不合格，但是老師對我說：“人生難免會遇到挫折的，只要你灰心，繼續努力，你的努力就會有收獲的。老師每次看到我拿 到自己的.測驗卷后，我沮喪的表情，就會跟我說一些科學家也有過失敗的時候。我記得老師跟我說過這樣的一個故事：
牛頓小的時候讀書不用功，是班里成績較差的學生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風車帶到學校。同學諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋、愛學習了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學習上也是強者。牛頓戰勝了自己的弱點，做學習上的強者，終于成為一位舉世公認的科學巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學時曾被老師勸退。對學習的渴望使她第二次入學。小學升初中，她的作文得了零分，因為他寫的字沒人看懂。上大學是她從小的夢想，不能上正規大學，只能走自學考試這條路。此后，她連考11年，經過千辛萬苦，終于拿到了大學本科文憑。后來，他自己創業，做家教，辦家庭輔導課，搞得有聲有色。她的學生有考上大學的，還有出國留學的，而他自己也成了當地的名人。
聽老師說了這兩個故事，我懂得了：為人生的理想執著追求，是所有強者的共同目標。真正的強者確定了目標后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。
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