人生作文通用6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
陸游將人的一生的過程比作一只春蠶的“蠶生”，吐絲作繭，化蛹自縛，而眉羽終成，鉆破繭方見廣闊天地。
大抵人要做成事都要先做一個繭。在束縛中慢慢將工作完成，完善，取得成就。據說托爾斯泰在創作時不理發，不刮須，足不出戶，將自己置身于一個與世隔絕的“繭”中，直到完稿——而他的幾乎每一部作品至今都為人所稱頌。在這個角度上，“作繭”是給了人一個隔絕的、專注的空間，是破繭這一質變的前提。
然而作繭絕非指隔離，“繭”也絕非一個空間概念那般狹隘。它是一種困厄的狀態，貫穿于人生中每一次創造，每一次學習，每一次挑戰之中。孔門教育學生：“不憤不啟，不悱不發”為的正是順應一種學習的自然：思路在已知的“繭”中一次次的碰壁終于一點點的啟發就如醍醐灌頂，使人豁然開朗。再比如古代士人往往不知要經歷幾回春至幾傷心后才能到達那“一日看盡長安花”的巔峰？這一次又一次的困厄正是“增益其所不能”，提升其才干的“繭”。
作繭、破繭不僅是人生中一個又一個分離的片段，它更是貫穿整個人生的一個歷程。王國維曾提出所謂“人生三境界“——無論是做學問還是做人都是如此。獨上高樓，望盡天涯路，方知天地悠悠，人生渺渺。而人世坎坷，孰能不衣袋寬，人憔悴？恰如春蠶作繭，在身外束縛中上下求索，在大起大落中求己省身終于雙翅既成。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。而站在人生的`高度之上去思考，去體悟，這也正是破繭所帶來的一片化境。
何為作繭？于人生，那是不斷的困境與折磨，不斷激發出人生一次次的醒悟，而破繭則正是人生的經歷所帶來的“更上一層樓“般的視野。這樣的人生，張弛有度，收放自如，正如孔子所講”十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩“。是作繭的約束讓人得以修身，而得到的德行為人開啟了廣闊的自如——不再為瑣事所絆倒，不再為得失而患憂。
人生各個層次上，作繭破繭貫穿始終。作繭失自由，而破繭得自如。
人生作文 篇2
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。
有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了！
雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。
爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。
他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”
于是他們默默地繼續爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……
有人說，這個故事其實就是反映了我們的'人生：
20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。
人生作文 篇3
站在十六歲的尾巴上，我已是一個小大人了，我不愿再作溫室里的花朵。即將邁向十九歲的我，擁有著自己的夢，自己的理想，我要去奮斗，去進取。幻想終究不能成為現實，我要建造自己的人生小屋。
挖開堅定的基底———
人生的第一步，要意志堅定，不能三天打魚兩天曬網。干每一件事都要有恒心地干下去，即使失敗了，只要自己盡力了也問心無愧。沒有堅定的意志，是難以成就大事的。西方有位哲人說：“堅定是人類走向成功的墊腳石。”確實如此，如果一個人一會兒干這行，一會兒又心血來潮干那行，到最后什么也沒學會，一事無成。這就好比房子，沒有堅定的基底，又如何支得起它那龐大的身軀呢?
砌上誠信的圍墻———
有句風趣的廣告語說：“狼來了并不可怕，失去誠信最可怕。”這雖是一句廣告，但并不無道理。當今社會，只有誠信才是我們的通行證。誠信體現了一個人自身的修養與素質。如果我們失去了誠信就無法與他人交往，信用可能使一位富人變成窮人，也有可能使一位窮人變成富人，可見誠信的魔力是多么地大呀!我的人生小屋，怎么能失去誠信呢？
蓋上寬容的屋頂———
寬容是中華民族的美德，它包含著多方面的含義，比如長輩對兒女的寬容，老師對學生的寬容，朋友之間的互相寬容等等等等只有你使用著或享受著寬容時，你才是最幸福的。寬容能使你前程似錦。正因為有了寬容，人與人之間才那么和諧，社會才那么安定，世界才那么美好。朋友，敞開你的胸懷，用一顆寬容的心去對待每一個人吧!嗯，寬容的作用確實很大，我的`人生可千萬不能少了寬容。
漆上智慧的油漆。
開通團結的窗戶。
安上友誼的大門。
哇！好幸福的一座人生小屋就這么建成了。它不是我的夢，我要去追隨它，實現它，使自己與他人共同享受著幸福與快樂。
站在十六歲的尾巴上，我擁有了堅定、誠信、寬容、智慧、團結、友誼。我不再稚嫩，我會在幸福的陽關下茁壯成長，建造出最美好的人生小屋。
人生作文 篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，通過閱讀我們能學到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因為我一看到書上密密麻麻的字就頭疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁頁的讀。清風朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結構改變了，成熟了，書的效力就會凸顯出來了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會文字中的那些情感與畫面。我以前有一個初中同學，她每天都只在意自己的'妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點就是上課的時候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對書中人物的了解，她改變了很多習慣。雖然她以前無所事事，但現在的她是一個有理想、有目標的人，她認定她肯定能在書中找到一個屬于自己的目標、屬于自己的世界。
果然，功夫不負有心人，她終于考上了一所理想的學校，這也讓我對閱讀產生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個人變得富有，但閱讀可以改變一個人的未來。
人生作文 篇5
自信是一種力量，更是一種智慧。
學校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。
教室里，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲回蕩教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務也是要完成的。
比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，44·1，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”
語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的'時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎？別的班表現那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”
戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇于堅持自己的夢想和追求。
人生作文 篇6
女孩最后還是被祖母接到了鄉下。
不同于城市的繁華與喧囂，鄉村生活似乎更加悠閑也更加靜謐。沒有了車水馬龍，女人男人各自在自家的田里忙著手上的農活，沒有人發現這個新面孔的出現。
果然祖母說的沒錯，這里的空氣比起城市確實好得多。
女孩緊皺的的眉頭也慢慢展開，大口大口地呼吸著充滿著麥香的空氣。今后大概都要在這生活了吧。
女孩打理好自己的房間，參觀了自己的新學校，也已經是黃昏了。回到祖母家，田里的人也少了許多，大概都回家做菜去了吧。
女孩站在路中央，欣賞著黃昏時的鄉村美景。沒有故宮的富麗堂皇，卻有著一種令人放松的樸素美。“小心！”女孩完全沉浸在美好的風光之中，聽見聲音詫異地轉過頭來，一個男孩騎著單車正朝她沖來，她還來不及反應，整個身體就倒在了地上，手肘出似乎被磨破了皮，血一點一點冒出，鉆心的疼。
女孩吃痛地挺起身子，剛想說什么，手腕的串子就嘩啦啦的散了一地。男孩連忙爬起身來，跑向女孩想扶起女孩。“你長沒長眼睛啊，騎車騎那么快干嘛，又不趕著投胎！”女孩一臉憤怒地朝向男孩，男孩的手霎時一愣，但又迅速回過神來，撐起女孩的肩膀。滿臉的歉意。
“對不起啊，你沒事吧。”男孩擔憂地看著女孩。
“你看我像沒事嗎？你看看我這手肘子，再看看這滿地的碎珠子，你得賠我串子。”女孩把手攤開伸到男孩跟前，一副你不賠我我絕不罷休的模樣。
男孩一臉為難道：“對不起啊，我今天身上沒帶什么錢，要不你告訴我你住哪叫什么，我改天把錢送給你？”說完，男孩一臉期待地看著女孩。
女孩看著男孩真摯的`雙眼，一下心就虛了，連忙把頭撇開。可是怎么能在這時候就服軟呢，這算什么，之前那么強硬豈不都白費了，太丟人了吧。
“你還想著有下次？不行，你今天必須把串子賠我。”
“這……這真的沒有辦法，我真的什么都沒帶，沒法賠你啊。”男孩似乎也有點著急了。
“什么都沒帶？呃……”女孩四下看了看，“嘖，你這不帶了單車嗎，要不你先把這押在我這也行。”
男孩低下頭，仿佛在思索著是否可行。“好吧，不過你得答應等我還了你串子這車必須還我。”
女孩一副得逞的樣子，指了指旁邊的那家矮屋，示意男孩把單車搬進屋里。男孩無奈地搬起車子，還留戀了一眼，仿佛就要和一個老朋友分別了。
“依瑪爾，快進來吃飯咯。”屋里傳出了祖母的聲音。女孩回應道：“知道了，就來了。”依瑪爾是祖母一輩給女孩取的小名，在新疆語里有長生的意思。女孩雖不喜歡，但是明白依瑪爾似乎更加有鄉村生活的情調，便也不再排斥。
這一聲依瑪爾傳入男孩的耳朵。原來她叫依瑪爾啊。不再說什么轉身往自己家的方向走去。
依瑪爾感覺到男孩要回家了，突然叫住了他：“喂，你叫什么啊？”
男孩轉過頭來，“何秋風。”
何秋風再見到依瑪爾是兩天后，他拿來一串紫色珠子套在依瑪爾手上，手肘子上的傷在慢慢恢復，紫色的串子在依瑪爾手上很漂亮。依瑪爾也遵守約定，將單車還給了何秋風。“今天沒上課，要不帶你去田里溜一圈？”拿回單車的何秋風問。的確，今天閑著也是閑著，不如出去溜一圈。依瑪爾點點頭，坐在后座位上。
“你高中想去哪？”前面的何秋風問。
“不知道。”依瑪爾漫不經心地回答，似乎只顧沿路的風景。
“嗯。”
幾天后，從祖母那里依瑪爾得知何秋風要去城里念高中，才知道那天何秋風是來和她道別的。連忙跑到何秋風家，何秋風已經走了。那輛單車靜靜靠在墻角。她還沒來得及和他說再見，也還沒來得及告訴他她叫若生初。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？
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