人生的作文6篇【必備】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人生的作文6篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
夢想它并不是一個虛無縹緲的東西，它也并不是一個不能實現的夢，但是它需要我們努力地追隨。對于一些有先天資本的人，那他只需要后天的積累，沒有先天資本，就需要有后天的努力。
每一個人心中都有一個夢想，對于一個有夢想有抱負的人，才算一個完美的人生。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，看似簡簡單單的一分鐘的表演，但是你并不知道他花了十年的功夫才完成了他的夢想，他所付出的.努力和汗水，才換成今天的成就，雖然時間長了一些，但是他最終還是完成了他的夢想。這說明了有努力才會有所收獲。
讓我們和夢想談一場戀愛吧！有夢才會飛翔。
人生的作文 篇2
有人問我，你是想擁有一個精彩的人生還是一個平淡的人生，我思索多年，終于找到了答案。
很多人認為精彩的人生就是轟轟烈烈、輝煌絢麗的一生，平淡的一生就是平凡普通甚至無聊的一生。其實“人生如水，有激越就有舒緩，人生如歌，有高亢必有低沉”，沒有哪個人的一生永遠是那么如日中天、流芳溢彩，人的一生更多的是平平淡淡的柔美。
當你對追逐風浪、迷戀名利感到厭惡時，你多想有一個靜謐安適的港灣停靠，當你對沉迷于天南海北的旅游，熱衷于烈酒的刺激感到疲倦時，你更希望的是置身于柔情的綠野，閑庭信步。
精彩的人生不一定是那種成就斐然、受人贊許、風流灑脫的一生，平淡的一生也不一定是那種庸庸碌碌、一事無成、風平浪靜的一生。精彩之中有平淡，平淡之中必有精彩。精彩是一種美，平淡也是一種美，就像辭藻華麗表現手法多樣的《荷塘月色》，是一篇令人賞心悅目難得的佳作，而親切自然通俗易懂的《背影》，也是一篇催人淚下的上乘之作。
精彩在你心里，只要你懂得負責、懂得寬容、懂得珍惜、懂得享受，就是一種精彩，何必經歷大風大浪，何須追求精致完美，何苦非得功成名就。平淡也在你心中，當你得失淡然、權高不傲、為富而仁、放松而不放縱，浪漫而不浪蕩，把一切看得云淡風輕之時，再多驚天動地的事情，再多不平凡的日子，再多刻骨銘心的戀情，在你心中也都是過眼煙云。這又是如何的一種淡定，正應了古人說的“境由心生”，當你把別人認為的精彩想得平淡，你就平淡，當你把別人認為的的平淡想得精彩，你就精彩。
平平淡淡才是真，這水火相容的一個淡字，它包含了多少火的.熱情奔放和水的恬靜柔和，它包含的多少精彩和平淡。這水與火纏綿的一個淡字，注定了不溫不火是人生的一種最高境界，當你能淡定從容、寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒時，你還會刻意去問，是要一個精彩的人生還是要一個平淡的人生嗎？
人生在世，要看淡一切，但不看輕一切，可以不對別人負責，但要對自己的良心負責。做一個優雅而不失親和，時尚而不失傳統，知性而不失風情，浪漫而不失理性的人，把自己精彩的一生過得平平淡淡，把自己平淡的一生過得精彩紛呈。
人生的作文 篇3
有人說人生是一杯酒，越喝越香醇;有人說人生是一壺茶，越品越甘甜;還有人說人生就是實實在在的生活，柴米油鹽醬醋茶。
有人說人生好似一場夢，每個人都是在夢中徜徉;有人說人生正像一場戲，每個人都是戲中的主角;還有人說人生恰如一株花，有綻放時的燦爛美麗，亦有凋零后的黯然失色。
人生總在不斷經歷感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就，始終沒有深刻感觸、獨特感悟和有所感動的人生是空白的旅程，或是成長緩慢、成就平平的歲月。人生其實就是在感觸中成長，在感悟中成熟，在感動中成就。任何人都是在不斷感觸中深化著各種感悟，在感悟中先是感動了自己，才有了進取的信念、奮發的力量，再是感動了別人，才贏得了號召力、感染力、鼓動力和統馭力，進而實現自己的各項成功目標。
人生感觸的不斷積累，促進了感悟的漸次提升，這也是成長成熟的基本過程，而感悟的不斷升華又是感動自己、感動別人和感動社會的前提和基礎，也是一個人走向成功的必由之路。孩子感觸了外界的新鮮事物，會逐漸對一個環境、一種道理、一些觀念有了由淺入深的感悟，進而逐步感動了自己的童年，感動了童年周圍的人，于是便有了茁壯成長、漸趨成熟和逐步出息、成就的過程;成人在生活和勞作中的感觸自然要比孩子來得深刻和復雜，因而感悟也相對獨特和深刻，由感悟升華帶來的思想和創舉當然也會更加感動自己、感動別人、感動社會，這個過程正是成人的成長、成熟和成就的過程。人的一生，如果不善于記憶、整理、把握自己的感觸，就很難有深刻、獨到、超凡的感悟，也注定不會感動和震動任何人和任何事，也就很難成就自己的事業和鑄造自己輝煌的人生。 領導深入基層，感觸群眾，體察民情，感悟現實，尊重民意，就有可能產生出求真務實、合時高效的發展方略和整治措施，從而推動一方發展，造福一方民眾，確保一地平安。這樣自然會感動百姓，感動組織，進而實現自己的政治價值，走向政治成熟，成就政壇業績;商人如能感觸市場營銷的現實，感悟市場供求熱點，按市場規律配置商品，不斷優化產銷方案，就能感動客戶，打開“上帝”的大門，帶來較好的效益，從而實現商業運作的價值，獲得營銷的最大成功，彰顯自己的商業才能，步入成熟老練的經商佳境。同樣，文人也是靠感觸現實生活、感悟人生細節和社會問題去完成感動別人、感動社會的不朽名篇的創作，從而實現自己的文學成就。
人人皆有對生活、對人生的真切感觸，蕓蕓眾生，茫茫人海，誰不在有形或無形的誘惑下深刻感悟過，誰沒有過竭力以求嶄露頭角、全新以創名利俱高的想法和舉動，誰不想用自己的實力和才華證實自己的價值，誰不想用自己的成就來感動大眾、感動社會？但到頭來只是有了獨特感悟的獨特人群才能真正實現自己的成就欲望，這里面的原因與差異當然既多又雜，非一時所概全，但我認為最基本的一點還是個感悟深淺的問題。
譬如，人對時間的感悟，有的'是分秒必爭，積極作為，今天的事必須今天完成，自己的日子總要比別人輝煌;而有的則恰恰相反，有時不惜，時比紙薄，有為不作，效比水淡，同樣的事在他那里要多遭受一番等等、看看、明天再說。匆匆春來，匆匆春去，時效帶給每個人的迥異經歷和成就顯而易見，賜給每個人的是非功過也就不會沒有偏厚。不管是誰，要想使自己的生活豐富多彩，使自己的人生靚麗精彩，都必須在生命的不斷感觸中，不斷地沉思和深悟，不斷地總結和提高。從政的不善于感悟，就談不上立場堅定，旗幟鮮明，勤政清廉，就感動不了民眾，也出不了政績;打工的不善于感悟，就談不上適應隨緣，精明會干，借梯登高，就感動不了老板，也不可能當上小老板;為學的不善于感悟，就談不上態度嚴謹，博覽兼蓄，學有大成，就感動不了學術界，也出不了大成果;治家的不善于感悟，就談不上昌明家教，弘族光宗，傳家勵后，就感動不了子孫后代，當然也成不了名門望族。因此說，人生世間，就是在永不間斷地感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就。
不要拿“他人”的標準衡量自己，因為你不是他人，也永遠達不到他人的標準。“他們”同樣達不到你的標準——也不想達到。一旦你明白，接受和相信這個簡單明了的真理，你的自悲感就會消失了。 ——馬爾茲
人生的作文 篇4
我猶記得那次的一個人，那時我在迷茫時尋找的一盞燈。
記得有一次數學考試，我考完后覺得試卷挺簡單的，到了中午老師把試卷發了下來，我看了一眼試卷的分數，頓時就傻眼了，數學竟然不及格我有史以來第一次不及格，我當時的心情非常復雜在想：“怎么會考的這么差，這張試卷這么簡單，回家后肯定又要被罵，被打。“我想到這里差點哭出來，我手里拿著試卷看著同學們的表情，有人非常開心，有人不開心。
下午，第一節體育課，我不開心的走到外面排隊，我的兄弟看到我不高興，就對我說：“干嘛呀，不就是沒考好嗎，下次努力不就好了嘛。”我看了他一眼，他的眼里充滿了希望，心想：“他比我考的還差，怎么會怎么自信。”我漸漸的樂觀起來，上體育課時，老師叫我們比賽跑步又以倒數第一的名次結束了比賽，我一個人坐在地上心里想：“我怎么這么沒用。：我終于堅持不住了，哭了出來。朋友看到我一個人坐在那里，就走過來對我說：“不要太自卑，很多人都沒考好。”
放學后，我坐在回家的車上，想：“要不要把***這件事告訴媽媽。”下車后我對媽媽說：“我這次***不及格。”媽媽聽了后生氣的對我說：“你還后意思說出來。”我聽了媽媽的`話，唯有的一點自信都沒了，我一個人跑進房間。
我寫著作業，漸漸地我被門外面的電視所吸引了。我走出房間看到電視里在講那個人——霍金。患有肌肉萎縮性萎縮硬化癥的他，幾乎全省他換，不能發音，還繼續堅持寫作，在1988年出版《時間簡史》，當年醫生診斷他之呢過年底按，但他奇跡般地活了下來，可以看出她有多么的堅持，他自己沒有自卑，還很樂觀，一個得了這么嚴重的病，卻都那么樂觀，我有什么資格在這里自卑，現在我們的生活這么美好。
我的心中，我仿佛找一盞永不熄滅的燈一樣，恒久的兩者，消滅一切迷茫。
人生的作文 篇5
把握人生，讓自己活得精彩！
每當夜深人靜的時候，仰望著那充滿神秘感的天空，回憶起來的事仿佛止不住的洪水，泛濫起來，這個時候我們便會想很多很多……仔細想一想，為什么人與人的命運不同呢？
每次說起這個話題時，便會有人抱怨自己運氣不好，別人比自己聰明…...總之，說了那么多原因，有幾個說自己沒好好學呢，一樣都是爸爸媽媽養育的人，別人能當受人尊重的人為什么我們不能呢，這到底是誰的'錯呢？人生最大的敵人就是自己，挑戰自己，就戰勝了看似很強大的敵人，自信就是最好的武器，它就是騎士的劍、漁父的網，用它武裝后的自己堅不可摧！
但是，要想擁有自信，還需要有更多的勇氣，它就是成功的催化劑，超越自己。承擔責任，承認錯誤…...這些都是勇氣的表現。無論遇到什么荊棘坎坷，都不要怨天由命，自暴自棄。“命運把握在自己手中”是一把種子，讓我們用汗水來時它發芽；是一個風帆，讓我們用信心把它撐起；是一個木箱，讓我們用智慧把它裝滿！
挑戰自己，讓人生更加精彩!
人生的作文 篇6
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見這句話。
“爺爺，這句話什么意思啊？”小時候，傅甜總是睜著黑白分明的大眼睛疑惑地問道。
爺爺每每便樂呵呵地看著傅甜，說：“就是說你得學會約束自己的言行，然后才會有所成就啊！”
小時候仍舊不懂，可如今升入大學的傅甜卻已深刻理解這句話的含義了。自己控制自己，努力朝著夢想前進，才終會有收獲鮮花與掌聲的一天。
在大學里，不少同學因為離開了高三而進入了放飛自我的狀態，每日上完課后，便三三兩兩地約好去哪里“放縱自我”。
但傅甜依然控制、約束自己的行為。當其他人在玩樂的時候，她在認真復習和預習課本；當別人放縱自我的時候，她在嚴格施行自己給自己制定的計劃表：看書、運動……與此同時，她還加入了學生會，借此來提高自己的能力，使自己變得更充實。
大二國慶假時，傅甜與幾個同學約好去臨市旅游，她們約好十點在學校門口見面。可那天上午，突然下了場雨，不少同學都遲了十幾二十分鐘才到達學校門口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達了校門口，獨自一人站在那等待姍姍來遲的同學們。
時間過得太快，不少同學還未留意，時間便從他們的指縫間溜走。大學四年生活一晃而過，不少同學這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無為。
可傅甜卻秉著“自控”的思想，帶著自信的`笑容踏上了去西藏支教的車。
熱情的司機大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，情不自禁地與她搭起了話。“小姑娘，大學畢業了吧？”
“嗯，現在去西藏教書。”
“呀，那你就厲害了，小姑娘。”司機大叔毫不掩飾的夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團紅云。
到達支教地點后，傅甜依然秉持著“自控”的念頭說話做事。不僅如此，她還身體力行地教育她的學生，讓他們學會自控，從而學會約束自我，由此一步步地邁向夢想，實現自己的人生價值。
后來，當傅甜受到“優秀教師”的表彰時，人們讓她談談感想。
她說：“這要歸功于自控，是它讓我一步步地走到了今天。”
她在書的扉頁上寫到：自控力能夠約束言行，能夠實現夢想，彰顯價值，提升境界。
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