- 相關(guān)推薦
五指比本領(lǐng)三年級(jí)作文
一天晚上，五個(gè)指頭突然吵了起來。大拇指說：“老師拿粉筆寫字，醫(yī)生們拿手術(shù)刀給病人們做手術(shù)，畫家拿筆畫畫，都有我的功勞，所以我的本領(lǐng)最大了。”食指說：“如果沒有我和中指、無名指還有小拇指的幫助，光你一個(gè)人能做什么么呢？”中指說：“二哥說的對(duì)，我的本領(lǐng)也不小。”小拇指和無名指也嚷嚷它們?nèi)诵×α看蟆?/p>
正在五個(gè)指頭爭(zhēng)吵不休時(shí)，坐在一邊的鉛球終于說話：“你們誰(shuí)能把我舉起來，誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”
五個(gè)指頭排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)舉鉛球。大拇指先試了試，怎么也舉不動(dòng)。接著，食指也去試了試，用光了全部力氣，怎么也舉不起來。中指舉了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒舉動(dòng)。無名指也去舉了舉，沒有舉動(dòng)。小拇指拼盡了全力也沒有舉動(dòng)。
這時(shí)，鉛球又說話了：“你們一起來試試，看看能不能舉動(dòng)。”五個(gè)指頭聽了它的話，就一起來舉，結(jié)果毫不費(fèi)力就舉了起來。鉛球說：“只要團(tuán)結(jié)，就能勝利。”
從那以后，五個(gè)手指?jìng)兓ハ鄮椭R心協(xié)力為主人做事，永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)吵了。
【五指比本領(lǐng)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五指山作文01-28
三年級(jí)拿手的本領(lǐng)作文12-14
美麗的五指山作文03-04
登五指山作文03-07
描寫五指山的作文11-27
五指爭(zhēng)功作文（精選44篇）05-31
學(xué)的本領(lǐng)作文08-31
自己本領(lǐng)的作文01-28
自己本領(lǐng)的作文12-21
比本領(lǐng)小學(xué)作文02-05