小學三年級寫鳥的作文4篇
小學三年級寫鳥的作文1
世上有許多鳥兒都十分令人喜愛，而我則獨喜愛畫眉鳥。
一天，我去公園賞鳥。在一只精致的籠子里，喂養著一只美麗的小鳥，看它那自豪的樣子，真叫人發笑。它圓圓鼓鼓的身上長著褐色、光潔的羽毛，羽毛上的斑紋很美，好像擦過油似的。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸，就像一條長長的眉毛，如同畫出來似的，因此人們把它叫做畫眉鳥。它還長著兩條小巧的細腿，一雙爪子緊緊地揪住樹枝，使整個身體穩穩當當地站著，當畫眉鳥唱歌的時候，就會表現出一副十分矯健的姿態。
畫眉鳥吃食可有趣了。它會把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起頭，谷和水就一塊兒吞到了肚子里。等吃飽喝足后，它就一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，在籠子里跳起了姿態獨特的舞蹈，并且得意地鳴叫著�？矗亲藨B多優美呀！
畫眉鳥不但舞跳得好，而且歌聲也十分動聽。當它高興的時候，就會張大了嘴巴，發出“啾咕，啾咕”的鳴叫聲，還會向我們點頭示意，那歌聲悅耳又清脆。
別看畫眉鳥那么開心，無憂無慮的，其實它也有煩惱。它多么想離開籠子，擁有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中盡情翱翔��！
我喜愛畫眉鳥，同時希望人們不要再捕捉鳥兒了，因為它們和人類一樣，也是大自然的一份子��！
小學三年級寫鳥的作文2
從日光巖那塊巨石出發，坐上觀光車，走上一里路，就到了對面的.一座小山。在那山上，有一座特大號帳篷。走進帳篷里，便可以看到一只或一群鳥兒在你頭頂掠過或站在你腳邊，那便是鳥的天堂——“百鳥園”。
那是一個春季即將到來的下午。我的步伐似乎越來越輕盈，時刻準備插上翅膀成為鳥兒中的一員，我似走似飛地來到這里。
來自美洲的金剛鸚鵡，為我的到來而歡呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鳥，似乎受到了驚嚇，從我身邊一飛而過。這鳥并非全身雪白，胸前的“襯衫領”黃兮兮的。瞧，頭上的毛多像噴泉！有可能和鴨子是親戚，走路的樣子竟和鴨子一模一樣。可是這鳥的名字，我還真的不知道。雄孔雀開屏，很少見吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顧不上有多少人在看它了。好家伙，那只鳥太酷了，是搖滾明星吧！哈，終于找到了你——雙腳犀鳥，這帽子不錯，還挺時尚！
既然來到這里，鳥兒們的表演是必看的，雖然也就是讓鳥兒開口說話，騎自行車，跳舞，滑冰。可截然不同的是，這是“露天表演”，看著看著，會有一只小鳥，落在你旁邊空的座位上，這是多么好玩的一件事！這場表演相當精彩，可謂“人鳥同樂，佳趣天成！”
行走其間，我覺得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂鳥。
小學三年級寫鳥的作文3
愛，生命力量都抵擋不住。愛，在世界上是一個很寶貴的東西。愛，永遠存在。下面是我放飛小鳥的故事。
那一次，奶奶從窗外抓住了一只小鳥。爺爺用繩子把小鳥的腳脖綁住了，說讓我和弟弟帶著小鳥去操場玩，我們同意了，于是我和弟弟帶著小鳥去操場玩了。
到了下面弟弟拿著繩子晃來晃去把小鳥晃的不知道東西南北。我給弟弟要過來繩子，我把小鳥放到地下，我跑著小鳥也跑著。跑了一會，我把它放到我的手心里，我看見它可憐巴巴的樣子，一雙黑溜溜的眼睛充滿了驚恐與不安我突然覺得，它好可憐。于是我想把小鳥放了。
我就給弟弟說：“碩碩，我們把小鳥放了吧！”弟弟說：“不要放小鳥我還沒玩夠呢！”我說：“你看小鳥的樣子它多可憐，它可能正想媽媽呢？媽媽也正著急的找它。它被我們戲弄了失去了自由，也沒有了快來。保護小動物，還是把它放了吧�！钡艿苷f：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把繩子剪開，我拖著小鳥把它放了。
開始它不敢飛了，試了幾下發現自己可以飛起來了，就頭也不回的飛向窗外，飛向了高高的藍天，我真高興！
這次放飛小鳥讓我懂得了愛護動物，動物也有生命，它們是我們的朋友。
小學三年級寫鳥的作文4
你們見過“不死鳥”嗎？大家一定以為它是一種小鳥吧，可是鳥怎么會不死呢？其實，“不死鳥”是一種可愛的綠色小植物。我家的陽臺上就種了一棵，它有非常奇特的來歷。
去年秋天的一個周末，媽媽帶我去花市買花。轉著轉著，我突然看見了這種可愛的小植物，它的葉片大大的、厚厚的，葉片的邊緣呈鋸齒狀，大葉片的周圍還長著一圈像小鳥一樣的小葉片。我很想讓媽媽給我買一棵，可以問價錢，要45元，實在太貴了。賣花的人說這種植物叫“不死鳥”，它的小葉片會掉下來，只要有土壤就可以長大。聽了賣花人的話，我就撿了一只“小鳥”。帶了回來。
我把“不死鳥”種在小花盆里，它每天長高一點兒，一直到現在，它已經有126個孩子了！昨天，我又去花市買了許多小花盆，把它的孩子種在這些花盆里，把它們養大。以后我計劃把它們作為生日禮物送給我的同學和朋友，讓大家都擁有這種植物！
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