精選三年級(jí)的作文300字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天我在院子中聽(tīng)一只小鳥(niǎo)在叫，我把院子搜遍了，終于在一棵銀可樹(shù)上找到了，它眼睛又黑又大，尖尖的小嘴，我給它取了個(gè)名兒，叫黃黃。
黃黃說(shuō)：“謝謝你，小花，讓我和我的小伙伴有了一個(gè)快樂(lè)溫暖的家，以前，大森林有花有草，還有天然泉水，當(dāng)然有熊、兔子……在那里我們有好多好多朋友，哦！還有獵人，不過(guò)朋友會(huì)保護(hù)我們，后來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，我們就沒(méi)了家，可你把我們收養(yǎng)了。讓我們有了家�！蔽艺f(shuō)：“你們一共有幾只，我再給你們做一些家。”“有24只。”黃黃說(shuō)：“你再做6個(gè)吧！”“你們要不要我在周?chē)鲆恍┘俚囊恍﹦?dòng)物，讓你們有朋友！再在門(mén)口寫(xiě)上《鳥(niǎo)兒的家》，這樣你們就有一個(gè)真正的家了。”我說(shuō)�！疤昧耍√昧�！”黃黃說(shuō)：“我們有家了！現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意自然環(huán)境，我們好想出去逛逛啊！”我說(shuō)：“那我每天帶一只出去玩，我用繩子的一頭綁住你的腳，我抓住另一頭，好吧！”
“祝你們玩開(kāi)心，”我想。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，我想起剛才從黃黃表情聽(tīng)到的那些話(huà)，我會(huì)心地笑了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問(wèn)其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過(guò)四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問(wèn)別人想不想玩貼燒餅的就是隊(duì)長(zhǎng)。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊(duì)長(zhǎng)選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來(lái)，有的人跑S形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來(lái)竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會(huì)說(shuō)：“我是奧特曼，怪獸別跑�！睙灂�(huì)說(shuō)：“我是有超能力的怪獸，來(lái)抓我呀。”旁邊有的人悠閑的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因?yàn)闊炈ち藗�(gè)狗吃的屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的`上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會(huì)兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴、看課外書(shū)，其中，我最喜歡彈琴。
上幼兒園時(shí)，我很喜歡彈琴，就想報(bào)電子琴班，可是，爸爸媽媽不支持我，最終，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。從此，爸爸媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)我，支持我。
在上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們五線譜，把小小的音符填在上面。雖然他們長(zhǎng)得歪歪扭扭的，卻能發(fā)出不同的聲音，接著，老師又教我們doremi……隨著課程加深，先學(xué)簡(jiǎn)單的曲子，曲子不是很難，但彈起來(lái)挺費(fèi)勁的，練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，自然就熟練了�，F(xiàn)在我們彈得曲子更有難度了，但是，我有決心把每一首曲子彈好，彈出優(yōu)美的曲子，讓爸爸媽媽和我一同分享。每當(dāng)我彈完一首樂(lè)曲，我會(huì)靜靜的看著每一個(gè)音符，他們好像在為我跳舞，又好像在說(shuō)：“你彈得真好！”經(jīng)過(guò)我三年的努力，爸爸媽媽的支持，已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)考試，我會(huì)繼續(xù)努力，把琴?gòu)椇谩?/p>
彈琴能給人們帶來(lái)美的享受，也給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
改革開(kāi)放近四十年，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。神小舟飛船邀游太空；一國(guó)兩制安邦定國(guó)；南水非調(diào)氣勢(shì)磅礴……我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻于覆地的變化。
在小時(shí)候，我們家門(mén)前是一條土路，每當(dāng)有汽車(chē)飛駛而過(guò)，我就成了小泥猴，下雨時(shí)，人們走在上面；一腳深一腳淺，還很滑呢？后來(lái)，變成了石子路，通車(chē)也不方便。一年后，它奇跡般得變成了油路，奶奶看了，笑得合不住嘴。那一條條烏黑的油路，像巨龍的山川中飛舞，美妙極了。
爺爺讀書(shū)時(shí)，用的是松脂燈，織一個(gè)大網(wǎng)，里面放許多松脂。很麻煩，還得不時(shí)往里添松胎脂，個(gè)頭大，濃煙更多！爸爸上學(xué)時(shí)，開(kāi)始用上了白織燈了，這白織燈的開(kāi)關(guān)是一個(gè)黑匣子下吊了條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，就像一個(gè)小黑老鼠長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這尾巴還經(jīng)常斷。我也上學(xué)了，一開(kāi)始用的是觸摸燈，只要手指一碰開(kāi)關(guān)，燈就亮了，這一會(huì)兒，燈又會(huì)自動(dòng)熄滅�，F(xiàn)在我又用了感應(yīng)的燈，這感應(yīng)燈更神奇，只要喊一聲，燈就亮了。這年代變成了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的年代了。
改革開(kāi)放了，科技發(fā)展了，明燈“瘦身”了，道路也寬了。我堅(jiān)信，我們就踏著改革開(kāi)放的足跡，走向更加燦爛輝煌的明天。
三年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)晴朗的午后，我正在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看了看窗外，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊昱肇，媽媽要去美一下發(fā)，一會(huì)兒就好，你自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，好嗎？”“OK！”“好的！那我走嘍？再見(jiàn)！”Bye——Bye！“”砰 “的一聲，媽媽走了，我一個(gè)人在家安靜地寫(xiě)作業(yè)，我身旁的”三星“筆記本也安靜地躺著。寫(xiě)著寫(xiě)著，我覺(jué)得無(wú)聊，又看了看身旁的筆記本，便偷偷打開(kāi)筆記本，玩起游戲來(lái)。玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了”咚咚“地腳步聲，”媽 媽回來(lái)了！肯定是！“我急急忙忙合上筆記本，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我懷著滿(mǎn)肚子好奇心打開(kāi)房門(mén)，瞧了瞧，嘿！原來(lái)是樓下趙奶奶！我舒一口氣，繼續(xù)玩起電腦。又聽(tīng)”咔咔“幾聲 ，”老媽“！我又合上電腦，寫(xiě)起作業(yè)，哈！仔細(xì)一聽(tīng)，是樓上王阿姨！我緩了一下情緒，繼續(xù)玩起電腦�！边沁恰�，我不以為然，”肯定是對(duì)門(mén)張叔叔！“沒(méi)想到真是俺媽?zhuān)±蠇屢灰?jiàn)，火氣上來(lái)，不由分說(shuō)，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音樂(lè)“，”演唱家“的我，高聲”叫喊“。這就是偷玩電腦的后果��！
三年級(jí)的作文300字 篇6
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！边@是一首關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的兒歌。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說(shuō)是為了紀(jì)念投江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)，又稱(chēng)重陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。民間會(huì)用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，成為長(zhǎng)命縷。端午那天，家家戶(hù)戶(hù)還要在門(mén)上插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午還要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子和雄黃酒。這一天無(wú)論南方還是北方，都會(huì)佩戴五顏六色的香囊，也都會(huì)用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字。
端午節(jié)最主要的習(xí)俗還是吃粽子和賽龍舟。傳說(shuō)人們把粽子投進(jìn)江河，是為了讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體，而人們劃著船在河中撈救屈原遺體的行為也逐漸演變成端午節(jié)最重要的賽龍舟活動(dòng)。
每逢端午節(jié)，人們都要把房子打掃得干干凈凈，在廚房里撒上雄黃水，用來(lái)殺死和防止毒蟲(chóng)孳生。
三年級(jí)的作文300字 篇7
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級(jí)就開(kāi)始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒(méi)有教我之前，我們就認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗臀沂青従印?記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團(tuán)糟，她并沒(méi)有抱怨，后來(lái)，我還在她家里吃飯，她也沒(méi)有抱怨。
慢慢得，我長(zhǎng)大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂(lè)。所以，我每次去她家里都是問(wèn)問(wèn)題，可是，她從沒(méi)抱怨過(guò)。 現(xiàn)在，她又成了我的語(yǔ)文老師，更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績(jī)。 老師，我感謝您，您給我們帶來(lái)了許多知識(shí)，讓我們懂得了學(xué)多道理。