梅花小學三年級作文

時間：2021-07-07 20:46:39 三年級作文我要投稿

梅花小學三年級作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的梅花小學三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

梅花小學三年級作文3篇

梅花小學三年級作文篇1

　　她體態(tài)優(yōu)雅像受驚后匆匆起身的少女；身形典雅像容顏亮麗的模特；面容純潔如天上的明月；身材挺立如同筆直的青松；回旋的雪花使她在冬天變得燦爛。遠遠望去，潔白無瑕像是白玉，靠近細看，優(yōu)雅的身姿微微在風雪中搖拽。

　　堅強挺立不懼嚴寒，冬季之時一枝獨秀；有沒得身姿仿佛雕刻出來似的花枝嬌小如一位亭亭玉立的少女；枝葉細長，體形漂亮，百折不撓的精神完美體現(xiàn)；不需施肥，不求回報；彎曲而嬌小的身軀聳立著，彎曲的樹枝在風雪中伸展；在潔白的花瓣里淡淡的幽香鮮明展現(xiàn)；優(yōu)雅動人的`身姿在風雪中展現(xiàn)，朵朵梅花隱現(xiàn)在風雪中。

　　她不懼嚴寒，體格優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，幽靜亮雅；神態(tài)優(yōu)美撫媚，難以用語言形容。

　　外貌花中絕妙，身材挺拔高聳一枝獨秀；她披著一層潔白的雪衣，斗著狂風暴雪；雪花和花瓣作為配掛的首飾，點綴的無瑕雪花閃耀著她的身軀；她踏著三尺深的雪，拖著風一般輕盈的雪裙，隱隱散發(fā)出幽幽的芬芳。

　　在雪地緩步徘徊；偶爾縱身走在懸崖下，右邊狂風大作，左邊暴雪落下；她不怕風欺血壓，在風雪中鍛煉、成長。

梅花小學三年級作文篇2

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。王安石的這首詩，使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶！

　　那天陽光明媚，一陣陣微風掠過田野，小麥在風中舞蹈，油菜花如金子般閃動。隨著車輪疾速的轉(zhuǎn)動，周圍的景色不停的變換著，遠處的青山也離我們越來越近。忽然我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋，原來不知不覺中我們已經(jīng)來到了梅園。

　　走在梅園彎彎曲曲的小莖上，梅花迷人的清香彌漫在整個梅園里。梅樹在風中扭動著身子，在風中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來，像是下了一場花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中，花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子，又像是一個美麗的舞臺，嫩黃色的花蕊在舞臺中間向人們展示自己的美麗。

　　這美麗的梅園，使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花，在微風中跳起了舞蹈。技頭飛過的小鳥告訴我們飛行的快樂，樹下忙碌的螞蟻告訴我們花蜜的甜美。

　　我喜歡春天的紅葉李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜歡冬天傲雪的梅花。

梅花小學三年級作文篇3

　　春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動物伸了個懶腰，大地一片生機勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。

　　來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學：“這是什么香味?”同學說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進紅梅公園，來到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風在向我們點頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機拍著梅花，我也拿出相機拍下了這“梅花園”。我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。

　　梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經(jīng)盛開了。梅花這么美麗線來了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國建設(shè)得更美好。

　　梅花從不與百花爭奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵。

　　活動結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。

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