【精華】暑假三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文 篇1
有一天，我和媽媽去奶奶家的路上，到了路口正好碰見(jiàn)紅燈了，當(dāng)我們?cè)诘燃t燈的時(shí)候，碰巧看見(jiàn)一輛車(chē)溜車(chē)了，“嘭”的一聲，把后面的車(chē)給撞了。
溜車(chē)者的車(chē)子沒(méi)什么問(wèn)題，被撞者的車(chē)子也沒(méi)什么大礙。后面的車(chē)主想：沒(méi)事的，跟那個(gè)人說(shuō)一下就行了。于是他推開(kāi)車(chē)門(mén)，向前面的車(chē)子走去，剛要跟溜車(chē)者說(shuō)話，結(jié)果溜車(chē)者打開(kāi)車(chē)門(mén)，張嘴就罵人，還說(shuō)“你往前開(kāi)什么開(kāi)呀？都撞上我的車(chē)了。”被撞者也不甘示弱地說(shuō)：“你溜車(chē)我還沒(méi)說(shuō)呢，你倒好，到怪起我來(lái)了。”前車(chē)主氣急了，上手就打被撞者也打了起來(lái)。正當(dāng)他們打架的時(shí)候，被撞者的家人趕緊給警察打電話。警察急匆匆地趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，看了錄像之后，溜車(chē)者終于無(wú)話可說(shuō)，羞愧地低下了頭。
我想：“溜車(chē)本來(lái)是一件很小的事，可以互相諒解，但是有的人脾氣大或者貪心碰瓷，所以就產(chǎn)生了悲劇。每個(gè)人出門(mén)都可能會(huì)有一點(diǎn)問(wèn)題，俗話說(shuō)：大事化小、小事化了。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事變成了大事。
暑假三年級(jí)作文 篇2
我正津津有味地玩著，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我生氣地說(shuō)：“暑假作業(yè)做了嗎？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”
哎，我一想起作業(yè)就心煩意亂。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的作業(yè)多得不可開(kāi)交，除了教育局發(fā)來(lái)的作業(yè)本以外，語(yǔ)文老師還布置了作文四篇，讀書(shū)筆記四篇和讀后感四篇。數(shù)學(xué)老師也布置了數(shù)學(xué)日記一篇和記錄一到六月份的水電費(fèi)并提出相關(guān)的問(wèn)題。
不僅只有這些寫(xiě)的作業(yè)，還有干的作業(yè)，平時(shí)，要幫媽媽一個(gè)月干八個(gè)不同的家務(wù)勞動(dòng)，還要自己當(dāng)一回家的主人，一天到晚，都要做本該是媽媽做的事情，這不是強(qiáng)人所難。
正因?yàn)閷W(xué)校布置的作業(yè)很多，媽媽天天督促著我寫(xiě)作業(yè)，早上，我剛想多睡一會(huì)兒，媽媽就連忙說(shuō)“不行，快起床寫(xiě)作業(yè)。”當(dāng)我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，剛想休息一會(huì)兒時(shí)，媽媽又讓我馬上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，累得我直打瞌睡。我想：媽媽天天盯著我寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直快把我給累瘋了。
暑假三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的夏天，孫小圣和小熊樂(lè)樂(lè)到公園游玩。那里的風(fēng)景美極了！大樹(shù)郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著公園。小河清澈見(jiàn)底，像一面碩大的銀鏡。
孫小圣和小熊樂(lè)樂(lè)兩人來(lái)到河邊，只見(jiàn)孫小圣一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，不時(shí)還給小熊樂(lè)樂(lè)扮鬼臉。樂(lè)樂(lè)焦急地說(shuō)：“孫小圣快下來(lái)！掉到河里就大事不妙了！”小熊樂(lè)樂(lè)話音還沒(méi)落，孫小圣腳下一滑，掉到了河里，好不容易才爬上岸。
他倆累得滿頭大汗，來(lái)到了一座美麗的亭子里。孫小圣看到亭子里幾根高大的柱子像齊天大圣的金箍棒，心想：當(dāng)年我的祖先在如來(lái)佛的手掌心寫(xiě)下了“到此一游”，我也不能示弱。于是，他三下五除二地爬上了柱子，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，雙腿夾著柱子，俯下身子，抬起頭，掏出了一支筆，在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。當(dāng)欣賞完風(fēng)景的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)孫小圣在柱子上寫(xiě)字，連忙擺擺手，火冒三丈地說(shuō)：“你不能在柱子上寫(xiě)字！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物！”
走出亭子，孫小圣慚愧地低下了頭，一只手撓著頭，臉都紅了。于是，孫小圣找來(lái)了一塊抹布，把柱子上的字擦得干干凈凈。
太陽(yáng)公公看到孫小圣能夠知錯(cuò)就改，眨著眼睛，開(kāi)心地笑了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“孫小圣，你知錯(cuò)就改還是好孩子。”公園又充滿了歡笑聲。
暑假三年級(jí)作文 篇4
一眨眼，暑假又到來(lái)了。在每一個(gè)暑假里，總會(huì)有人會(huì)去外地游山玩水，感受世界的風(fēng)景名勝；總會(huì)有人會(huì)去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課；總會(huì)有人宅在家里玩電腦或者手機(jī)。而我，既沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課，也沒(méi)有宅在家里玩電腦手機(jī)。我來(lái)到了海邊，與家人一起體會(huì)海洋的魅力。
來(lái)到海邊時(shí)，是在黃昏，正是太陽(yáng)即將落山的時(shí)候，空氣中還留存有太陽(yáng)那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時(shí)光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的人在沙灘上注意。至于我呢，有時(shí)，我在海里，趴在游泳圈上學(xué)游泳；有時(shí)，則在海灘邊走，尋找著被海浪卷上岸的.海螺與貝殼！至于大海是什么樣子的呢？大海并不是藍(lán)色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水咸很多！靠近海岸邊，只要你仔細(xì)的看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海邊有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，總是時(shí)不時(shí)的在淺灘里嬉戲，玩耍著，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景！
臨海的房屋也被裝修的如夢(mèng)如幻，有的在墻上畫(huà)上幾只大鯊魚(yú)，有的將墻粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些房屋，都僅僅只是由原來(lái)的老房子改造而已……
這就是我的暑假，既過(guò)得十分充實(shí)，也過(guò)得了知識(shí)。你的暑假是怎樣的呢？
暑假三年級(jí)作文 篇5
青海好地方，風(fēng)景美麗特產(chǎn)多，小吃更是沒(méi)得說(shuō)。青海湖是我國(guó)最大的咸水湖。是青藏高原的一面寶鏡。青海湖的面積有4456平方公里，湖的周長(zhǎng)有360多公里，比太湖的一倍還大。青海湖四季的景色各不相同，春天，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠帶來(lái)無(wú)限生機(jī)；夏天，四周連綿起伏的群山換上綠裝的時(shí)候，群山映著藍(lán)的發(fā)綠的湖水，形成一幅山清水秀，美麗清新的景象。秋天，湖邊大片的農(nóng)田麥浪翻滾，金燦燦的油菜花為“寶鏡”鑲了一道金邊。
青海的土特產(chǎn)很多，但湟魚(yú)是青海湖特有的。湟魚(yú)的身子圓滾滾的，一年才長(zhǎng)一斤肉，十斤的湟魚(yú)就有十歲了。湟魚(yú)是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大家一定要保護(hù)它們呀！青海的特產(chǎn)還有收斂止血、生津止渴的人參果，爽神名目的冬蟲(chóng)夏草......
說(shuō)完了風(fēng)景和特產(chǎn)，就讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)青海特色小吃吧。酸甜可口的酸奶、辛辣鮮美的干板魚(yú)、甜中帶酸的醪糟，烤羊肉、羊雜碎......一個(gè)個(gè)都是好吃的沒(méi)的說(shuō)！青海的老酸奶你可一定得吃。夏天，頂著烈日，花兩元錢(qián)買(mǎi)一碗青海街頭潔白如脂的酸奶，幾口吃下去，暑氣全消，讓人神清氣爽。
大美青海，不僅僅是風(fēng)景美，小吃和特產(chǎn)也是一道獨(dú)特的風(fēng)光。