讀三年級作文

時間:2021-12-02 14:11:57 三年級作文 我要投稿

關于讀三年級作文錦集5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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讀三年級作文 篇1

  讀了《淘氣包埃米爾》,我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。

  倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,一頭卷曲的淺色頭發,這一切都給人一種聽話的印象,但他卻是一個小淘氣包!

  埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當國旗升到旗桿頂;他把豬血扣在自己爸爸頭上;他不知從哪兒贏來一匹馬,破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比;巴克胡瓦舉行拍賣會,他亮出了高手……總之,埃米爾一淘氣就得坐木工房,他都要削一個木頭老頭兒。可誰都沒想到,他長大以后竟當了社區委員會主席!

  讀了《淘氣包埃米爾》,我不由自主地想起了哥哥,哥哥以前是個淘氣的“小鬼”,專門捉弄人,經常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”,氣得爺爺直吹胡子瞪眼,跟脾氣溫順的姐姐比起來,可真是相差“十萬八千里”啊!可如今,他已經是個乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當個什么主席呢!

  埃米爾的淘氣中蘊藏著他的可愛,我真喜歡他呀!

讀三年級作文 篇2

  有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時候會被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據他找到方向。

  有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會不會看到我這分數,就來罵我啊?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

  果然,不出我所料,媽媽把我拉進了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎?你昨天復習了沒有啊?你……。”媽媽嘮叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關上了門。

  我自己問自己:你昨天認真復習了嗎?沒有。你這樣的成績會給你面子嗎?不會。

  過了一會兒,媽媽見我在反思了,就語重心長地對我說:“好成績不是天上掉下來的,以后要復習!”我點了點頭。我知道,媽媽是為了我。

  我終于讀懂了這份愛。

讀三年級作文 篇3

  今天我讀了智慧啟迪這本書,期中有一篇讓我深同感受。

  它講述的是秦朝被推翻的時候,項羽,劉邦和其他參加反秦戰爭的各路將領,齊集商議勝利以后怎樣分天下。勢力最強的項羽企圖獨霸天下,他表面上主張分地封王,心里卻已開始算計將來如何一個個地消滅他們。

  項羽唯獨對劉邦很不放心,他知道劉邦是最難對付的對手。早些時候,他們就曾經約定誰先攻下秦都咸陽,誰就在關中為王,結果,首先進入咸陽的偏偏就是劉邦,項羽不愿意讓劉邦當“關中王",也不愿意讓他回到家鄉一帶去,便故意把巴,蜀和漢中三個群分給劉邦,封為漢王,想把劉邦困在偏僻的山里。項羽則自封為西楚霸王,占領長江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。

  而此時劉邦當然很不服氣,可是項羽的勢力很大,大家都不敢違抗,劉邦不得不暫時領兵西上,并且接受張良的計策,這個計策大大的迷惑了項羽,從而放松對劉邦的戒備,這時劉邦發現部下里有一位才能出眾的軍事家,那就是韓信,劉邦拜韓信為大將,請他策劃向東發展,奪取天下的軍事部署,對原來燒毀的棧道重新修復,從而使劉邦大勝敵軍,迷惑了敵軍大獲全勝,這就是”明修棧道,暗度陳倉“的故事。

  從這個故事中可以看出,人外有人,天外有天,歷史上的`人物都很聰明,各有各的戰術,還要告訴我們,干大事者一定要深謀遠略,大丈夫能屈能伸,做事之前一定要考慮后果,精心計劃安排,才能成就一番事業,才能成為一位英雄,成為后人的楷模。

讀三年級作文 篇4

  寒假里,我看了法國作家凡爾納寫的《八十天環游地球》,我受益匪淺。

  福克是改良俱樂部的成員。一次打牌時,他的牌友和福克打賭,要求福克在80天內環游地球一周,并下*注兩萬英鎊。福克不假思索地答應了。于是,他和仆人萬事通于10月2日八十四十五分開始了旅程。雖然旅程困難重重,但是福克最后贏了這場*注。

  故事中的福克智勇雙全。盡管在旅途中遇到了很多困難,但都被他們克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中,遇到一點困難就退縮了,福克先生遇到的困難比我更難,更多,我哪比得上他啊!

  讀完這個故事,我懂得了三個道理:1。一個人一定要有理想,有目標,并為之而奮斗。2。世界上有許多困難的事,但你只要嘗試、拼搏,就會成功。3。做任何事都要有自己的主見,遇到困難要冷靜思考,不要被困難嚇倒,不要指望他人。今后我一定要學習福克先生的堅強精神,學會遇到事情不要怕,要堅強,只有這樣,才會成為一個出色的人。

讀三年級作文 篇5

  父親一直是一個什么樣的人?是冷靜?是暴躁?是暴力?還是溫柔和藹?不!在我的記憶中,父親一直以“冷漠”一詞浮現在我的腦海中。

  冷靜:記得有一次父親節,我做了一張賀卡。我可以說,那是整個院子里最好看的賀卡了。可是我的爸爸卻沒有看一眼。

  暴躁:“暴躁”這一詞,一定是每個人此生都會做的,可他未免太暴躁了。記得有一次考試,我得了全班第一,我把獎狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪,我就把獎狀在搖到哪。最終,他還是沖我暴躁地大叫道:“你煩不煩啊?不就是一張破獎狀嘛?你看人家柯柯(我的妹妹的小名)今年2門全一百分呢,人家都沒有炫耀,你有什么可炫耀的?”“可是……”我心里的話并沒有說出來,而是壓在心底:柯柯才上幼兒班,我都已經小學快畢業了,你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎?

  溫柔:我一直覺得溫柔是不可能在我爸爸身上發生的,但那一件事令我愛上了我爸爸:那一次我發燒了,那也是第一次我的爸爸帶我去醫院,我第一次感受到父愛。

  我的爸爸,愛我,只是不善于表達。

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